ATPS margareth

Gramática normativa,pois só é valorizada a forma padrão da fala,aquele que não a segue rigidamente pode se torna vitima de sua própria língua materna. A escola tem o papel de auxiliar a combater o preconceito linguístico,ela ensina a língua padrão porem não descrirnina os que não tiveram oportunidade de conhece la,pois um aluno quando sofre esse preconceito por falar errado terá seu aprendizado comprometido ,o professor deve segundo os PCNs auxilia ló a aprender a língua padrão respeitando sua cultura e facilitando o seu aprendizado ATPS:Etapa 2 Uma questão que há algum tempo vem sendo discutida é a diferença em letrar e alfabetizar, atualmente já se ouve falar que para estar alfabetizado não basta, pois apenas codificar e decodificar letras são necessários entender e reproduzir o que se Le e escreve produzir e interpretar textos, ser letrado. A alfabetização não é algo separado do letramento, uma é paralela a outra,pois juntas criara um cidadão critico e consciente. Essa questão é algo tão complexa que vem sendo discutida mundialmente em ate países de primeiro mundo. Consciência silábica a consciência escrita,a criança sabe a diferença mata e mapa ,mas é na escrita é que ela tem que perceber a diferença levar a criança a fazer o confronto,sempre comparando o sonoro com a escrita.Sempre comparar o sonoro com a escrita. A alfabetização um processo complexo, onde há várias facetas ao mesmo tempo, e enxergar esse processo como um todo, organizando o ensino de…

planejamento em que são desenvolvidas atividades especificas para cada matéria , cada professor tem seu metodo de ensino ,que e sempre supervisionado pela coordenadora Pedagogica com reunioes emque cada professor expõe suas ideias. Lingua Portuguesa :Se trabalha muito com Leitura de palavras frases e pequenos textos;Função social da escrita;letras do alfabeto;interpretação de texto ,vogais ; Matemática : Se trabalha com os numeros naturais; conhecendo sinais;ordem crescente e…

simbolica. Proposta de trabalho – Atividades com objetivo pré- estabelecidos para trabalhar e solucionar a dificuldade de letícia SEQUÊNCIA DIDATICA – NUMEROS DECIMAIS – MEDIDAS OBJETIVOS; Compreender os números além da representação simbólica. Reconhecer a utilização dos números em contexto diferentes. Familiarizar-se com a passagem do tempo apoiando-se no calendário. Entender como o números funcionam num contexto especifico;relógio…

quando essa criança passa a fazer parte da escola se tornando aluno, a ludicidade fica a margem e muitos professores desvalorizam o lúdico. No brinquedo a gente exercita o que Nietzsche denominou "vontade de poder.” É brincando que a gente se educa e aprende. O brincar corresponde a um impulso da criança, e este sentido, satisfaz uma necessidade interior, pois, o ser humano apresenta uma tendência lúdica” (1987 p. 14). Cada professor deve ser um "magister ludi"¸ como no…

realismo nominal piagetiano que fala que, em um determinado estágio do seu desenvolvimento cognitivo, a criança não consegue idealizar que a palavra e o objeto (visualizado) como duas realidades distintas, e, portanto não podem compreender o que a escrita representa e como representa. Mas a criança que compreende o sistema da escrita necessita apenas aprender as letras e assim superar as dificuldades de ortografia. Contudo, Rego chama atenção do professor para que antes de sair a…

informações veiculadas pela internet e revistas) Em relação à produção de textos Compreender o sistema alfabético do sistema de escrita, ainda que escreva com erros ortográficos (Ausência de marcas de nasalização, hipo e hipersegmentação, entre outros); Reescrever, ditando para o professor ou colegas e, quando possível, de próprio punho, histórias conhecidas, considerando as ideias principais do textos fonte e algumas características da linguagem escrita; Revisar textos coletivos…

distribuído gratuitamente sem muitas restrições, diferentemente do Windows que é um software pago e necessita-se de que o usuário compre o software com uma chave (uma seguencia de números e letras) para preencher durante a instalação para do software para que possa executar corretamente as atividades. Além do Microsoft Windows, Linux, há alguns outros sistemas operacionais como Mac OS, Unix, Solaris e Andróide, onde todos têm a mesma característica: fazer o gerenciamento do…

educação Infantil, assegurando-lhe assim a formação comum indispensável para o exercício da cidadania. Por conta de sua localização, o CEI atende em maior parte criança dos bairros considerados de baixa renda, cerca de 80% dos alunos são filhos de diaristas, funcionários públicos e de empregadas domésticas, cuja renda raramente ultrapassa 2 salários mínimos, considerando esta realidade percebe-se que muitas destas crianças são vitimas de problemas sociais, como: desestrutura familiar,…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – INSTITUTO DE LETRAS LABTEL – Laboratório de Tecnologia do Ensino da língua SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO CRÔNICA José Carlos Viana de Castro, UFF Modelo de Trabalho Final de Curso apresentado à coordenação Do Curso de Pós-Graduação da Universidade Federal Fluminense, Como requisito parcial para a obtenção de Título de Especialista …

pedagógicas, como são feitas, e refletir como podemos intervir nesse espaço. A participação do pedagogo é excencial para a comunidade escolar. Ele atende cada participantes da comunidade escolar: diretor, professores, funcionários, alunos, pais, comunidade em geral, e seu relacionamento é muito bom, com respeito e cortesia. O coordenador coordena, acompanha o processo ensino aprendizagem, visitas às salas de aula, atividades a serem palicadas, as didiculdades dos alunos e professores,…