Savioli F P Fiorin J L Para Entender O Texto São

O B J E T I V O ( S ) G E R A L ( I S ) D A I U N I D A D E : - Propiciar ao aluno condições para que ele compreenda suas idéias, seus sentimentos e o mundo em que vive, levando-o a refletir criticamente sobre as informações que lhe são transmitidas e a rever aspectos lingüísticos importantes para o ato de escrever. O B J E T I V O S E S P E C Í F I C O S D A I U N I D A D E : Na leitura, produção de textos, o aluno será capaz de: ➢ Identificar as intenções de

II. PEREIRA, I. J. L.; MARQUES, E. Atividades de química analítica. Apostila do Curso Superior em Química da UFMG, Belo Horizonte, 1996. PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano. 4. ed., São Paulo: Moderna, 2006,vols. I, II e III. SILVA, M. P. Análise química quantitativa I e II prática. Apostila do Curso Técnico em Química do CEFET-MG, Belo Horizonte, 2005. SKOOG, D. A.; WEST, D. M.; HOLLER, F. J.; CROUCH, S. R. Fundamentos de química analítica. 8. ed., São Paulo:…

OS IMPLÍCITOS NO ENSINO DA LEITURA: PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS José Marcos de França “Saber ler um texto é saber fazer as inferências corretas ou plausíveis que cada trecho do texto propicia.”(Heronides Moura) RESUMO Neste artigo temos como objetivo discutir e defender a relevância do domínio das concepções de pressupostos e subentendidos no processo da leitura como ferramentas teórico-práticas que devem ser objeto de ensino por parte de professores de língua e como recurso a ser…

TEXTO ELABORADO PELA PROF.ª NOHAD MOUHANNA FERNANDES A CONCORDÂNCIA VERBAL EM SITUAÇÕES FORMAIS DE COMUNICAÇÃO Vamos, a seguir, entrar em contato com alguns aspectos relevantes tanto para produzir textos escritos em situações formais quanto para entendê-los. Platão e Fiorin (2002, p. 220) dizem que “assim como o uso adequado de certo tipo de linguagem pode funcionar para impor respeito, o uso inadequado pode ter efeito contrário, isto é, expor o falante ao ridículo.” Se é assim,…

Observe como os signos verbais e os signos não verbais utilizados dialogam e se complementam. Reflita sobre as seguintes questões: (1) qual é o objetivo do anúncio? (2) quais estratégias ele utiliza para alcançar esse objetivo? (3) quais propriedades são atribuídas ao produto? (4) que efeito isso provoca no consumidor potencial? (5) como você chegou a essas conclusões? Escreva um parágrafo com uma proposta de análise da intenção comunicativa do anúncio.…

Levantamento bibliográfico “razão” tema levantamento bibliográfico identificar necessidade de alterações hipótese não é válida tema não está bem definido foco de interesse não há tempo hábil Fontes primárias e secundárias Primárias: são as que se relacionam mais diretamente com o tema, devem constituir o corpo da pesquisa Exemplo: Tese: O pensamento econômico de Adam Smith fontes primárias: livros de Adam Smith ou que o tenham inspirado em seu trabalho fontes…

distante das pessoas e dos alunos, como se fosse um assunto onde só os especialistas tivessem acesso, restrito a laboratórios e experimentações, sendo seu estudo, por vezes, muito teórico e superficial, principalmente se tratando de insetos, que são vistos como seres perigosos e repugnantes. A Ciência é viva e dinâmica e deve ser trabalhada de forma atrativa, com atividades práticas, de forma prazerosa. O principal objetivo deste trabalho foi demonstrar que a Ciência não se…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO Setor de Vestibular Campus I - Km 292 - BR 285, Bairro São José, C. Postal 611, CEP 99001-970 Passo Fundo / RS – Fone (54) 3316-8220 - vestibular@upf.br CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E BIBLIOGRAFIAS DAS PROVAS DOS PROCESSOS SELETIVOS 2015-1 E 2015-2 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS Compreensão de texto: tema; estrutura do texto e dos parágrafos; ideias principais e secundárias; relação entre ideias; pressupostos e subentendidos;…

Segundo Ulisses Infante: A elaboração de um texto dissertativo deve ser produto de um plano de trabalho, do qual fazem parte as informações e conceitos que vamos manipular, a posição crítica que queremos manifestar, o perfil da pessoa ou grupo a que nos dirigimos e o tipo de reação que nosso texto deve despertar. Em outras palavras: nosso texto dissertativo deve ser produzido de forma a satisfazer os objetivos que nos propusemos a alcançar. (INFANTE, 1998, p.160) O que é dissertação …

CONSIDERAÇÕES SOBRE A NOÇÃO DE TEXTO Dois pontos importantes 1- Texto não é um aglomerado de frases  Na sua posse como secretário de Indústria e Comércio, Cerccato, nervoso, foi infeliz ao rebater as denúncias:”Como São Pedro,nego, nego, nego”, disse a um grupo de repórteres, referindo-se à conhecida passagem em que São Pedro negou conhecer a Jesus Cristo três vezes na mesma noite, naquele episódio, disse talvez a única mentira de sua vida. (Revista Veja, Ano 20-10 de julho