Jogos de empresas

Os Jogos de Empresas Administradores como Recurso Didático na Formação de Autores: Magda Raquel Guimarães Ferreira dos Santos (EA/UFRGS) e Siusiane Lovato (EA/UFRGS) Resumo Os jogos de empresas surgem como um método de ensino que integra a teoria à prática por oportunizar ao aluno vivenciar os conceitos aprendidos em sala de aula o mais próximo do real. Para alguns autores, a utilização deste recurso didático na formação de administradores promove a preparação de profissionais mais completos e maduros para enfrentar o mercado de trabalho. Este artigo tem por objetivo levantar na literatura os pontos fortes e fracos da utilização dos jogos de empresas como recurso didático na formação de administradores. A partir disso, constatou-se que os jogos de empresas proporcionam um diferencial na aprendizagem, reduzem a distância entre teoria e prática e são bem aceitos pelos alunos. Todavia, a complexidade na utilização, os altos custos e a necessidade de grande dedicação do professor são pontos restritivos à adoção do método. Introdução Os jogos de empresas não se limitam a um modismo, mas sim uma tendência secular que se acentua nos dias atuais com o avanço tecnológico (VICENTE, 2001). Além disso, demandas por instituições de ensino superior que preparem os futuros administradores para lidarem efetivamente com processos de comunicação, tomada de decisão e mudança organizacional (RAMOS, 2001), ampliam os olhares para recursos didáticos como o tratado…

VELHO/RO 2014 NOME DO ALUNO JOGOS EMPRESARIAIS VOLTADOS PARA OS RESULTADOS DAS ORGANIZAÇÕES Projeto apresentado às Faculdades Integradas Aparício Carvalho – FIMCA, como requisito para iniciação ao Trabalho de Conclusão de Curso e autorização para o projeto de pesquisa. PORTO VELHO/RO 2014 RESUMO O objetivo deste estudo é mostrar as principais finalidades dos jogos empresariais dentro de uma empresa, tais como: propiciar aos…

estudantes, independentemente de seus talentos, interesses e desinteresses pessoais, pontos fortes, fracos ou seus estilos de aprendizagem. A inovação acelerada tem alterado diversas áreas da atividade humana. Alguns setores, entretanto, apresentam desafios e resistências mais difíceis de serem transpostos. Os jogos de empresas surgem como um método de ensino que integra a teoria à prática por oportunizar ao aluno vivenciar os conceitos aprendidos em sala de aula o mais próximo do…

O Desempenho em Jogos de Empresa e sua Relação com o Tipo Atitudinal e Tipo Empreendedor dos Participantes Envolvidos Fernando Cesar Lenzi Valéria Riscarolli Antonio Carlos Aidar Sauaia Resumo O estudo do tipo atitudinal e do tipo empreendedor em jogos de empresas abre uma nova alternativa de identificação do perfil de cada participante relacionando-os com o desempenho de seus empreendimentos. As abordagens de Sauaia (1995) e Miner (1998) não são novidades. Mas a relação destes…

Os Jogos de Empresas como Recurso Didático na Formação de Administradores Resumo Os jogos de empresas surgem como um método de ensino que integra a teoria à prática por oportunizar ao aluno vivenciar os conceitos aprendidos em sala de aula o mais próximo do real. Para alguns autores, a utilização deste recurso didático na formação de administradores promove a preparação de profissionais mais completos e maduros para enfrentar o mercado de trabalho. Apesar disso, não há…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ Os Jogos de Empresas como Recurso Didático na Formação de Administradores Magda Raquel Guimarães Ferreira dos Santos (EA/UFRGS) mrgfsantos@ea.ufrgs.br Siusiane Lovato (EA/UFRGS) slovato@ea.ufrgs.br Resumo Os jogos de empresas surgem como um método de ensino que integra a teoria à prática por oportunizar ao aluno vivenciar os conceitos aprendidos em…

uma prática adotada por muitas empresas para maximizar o aproveitamento e o aprendizado de um funcionário dentro da empresa. Neste processo, o novo funcionário passa por diversas áreas da empresa durante um determinado período de tempo, a fim de conhecer todos os processos, atividades e especificidades de cada área. Desta forma, um funcionário que acaba de entrar na empresa pode passar um tempo trabalhando no financeiro, depois na produção, compras, marketing e vendas etc. Fazendo um…

Educação Proissional: Ciência e Tecnologia | Jan. - Jun. 2011 • Volume 4 • Número 2 Abraão Rafael Hungria dos Santos, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (AGES) Carlos Eduardo Silva, Escola Superior de Sustentabilidade artigo Jogos AplicAdos Aos processos de educAção empresAriAl em gestão AmbientAl RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográica sobre a aplicação dos Jogos de Empresa para a educação empresarial em Gestão Ambiental. Nele, discutimos a…

OS JOGOS DE EMPRESA COMO INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGEM. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma revisão da literatura sobre o tema Jogos de Empresas a partir de pesquisa bibliográfica. Ferramenta eficaz no treinamento e desenvolvimento de pessoas, os Jogos de Empresa proporcionam de forma dinâmica e lúdica a aprendizagem e a internalização de conhecimentos pela vivência, possibilitando assim mudanças de postura e habilidades, uma vez que estimulam o comportamento quando…

4.3. Jogos de Empresas Os primeiros usos de jogos para educação e desenvolvimento de habilidades teriam ocorrido na China e na Índia por volta de 3000 a.C. O uso dos jogos empresariais data dos anos 50 nas universidades americanas (Sauaia, 1995). Os jogos de empresas podem ser usados como método de pesquisa (Sauaia, 1995), mas neste trabalho faz-se apenas referência a eles como técnica de ensino em pequenos grupos. 4.3.1. O Que é um Jogo de Empresa? Num jogo de empresas, é…