Silvino Santin

Movimento - Ano 2 - N. 2 - Junho/95 Silvino Santin* Preciso fazer um-comentário. Foi um convite da comissão editorial da revista da ESEF-UFRGS. Um convite muito honroso, ainda que um tanto parecido com o jeito de intimação. De posse do "convite", fiquei abandonado e assustado diante das vítimas, os textos: Mas afinal, o que é Educação Física?, do professor Adroaldo Gaia, e Mas, afinal, o que é Educação Física?: Um exemplo de simplismo intelectual, das professoras Celi Nelza Zulke Taffarel e Michelli Escobar (os dois textos foram publicados no primeiro número da revista Movimento ESEF/UFRGS). Voltar atrás, impossível. Um só caminho: mergulhar nos textos em busca de inspiração. Os mergulhadores dizem que não há nada mais fascinante do que as ambigüidades dos desafios dentro de espaços multidirecionais, onde pode-se andar para cima e para baixo e por todos os lados. Tentei agarrarme a esta máxima com a esperança de poder abrir um caminho neste ambiente onde é possível locomover-se em todas as direções. Tais condições se, de uma parte, abriam o leque das possibilidades, aumentavam, de outra parte, o IX grau de responsabilidade empreitada de articular uma leitura sistemática. A ambigüidade apresentava, sem rodeios, suas dúbias faces. Uma, estimulante é tentadora, oferecia um espaço para o aprofundamento de um tema de tumultuada vitalidade, a identidade da educação física. Outra, misteriosa e rigorosa, apontava para a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 COMO PLANEJAR E EXECUTAR UM TREINAMENTO 4 2.1.1 Planejando um Programa de treinamento 5 2.1.2 Sobre a liderança 9 2.1.2.1 Os três estilos de liderança 9 2.1.2.2 Liderança carismática 10 2.1.2.3 Liderança transacional 10 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO No presente trabalho, iremos abordar os principais assuntos sobre Gerencia, Motivação Liderança, Treinamento, Desenvolvimento e Jogos Vivenciais, e Segurança no Trabalho. O objetivo…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS AUTOMAÇÃO DA PRODUÇÃO – ENG3056 RESOLUÇÃO LISTA DE EXERCÍCIOS 4 PEDRO RICARDO SANTIN TEIXEIRA 2011.1.0037.0135-3 1- CLP é um computador industrial, capaz de implementar funções de controle, operações lógicas e aritméticas, manipulação de dados e comunicação em rede. São equipamentos robustos capazes de operar em condições severas: altas temperaturas, poeira, umidade e ruídos elétricos. 2- Os primeiros dispositivos de controle…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS FLAVIA SANTIN BRAGA RA: 363103 ANALISE CRÍTICA DE ARTIGOS Aplicações e discussões sobre a técnica de cromatografia líquida de alta eficiência 2015 São Carlos Cromatografia líquida de alta resolução Introdução A cromatografia líquida de alta eficiência é um tipo de técnica usada para realizar separações e análises quantitativas de diversos tipos de compostos presentes em diferentes tipos de amostras, com alta resolução, sensibilidade…

COOLER PELTIER MICROCONTROLADO 1 de 11 http://www.ppgia.pucpr.br/~santin/ee/2007/1s/3/ COOLER PELTIER MICROCONTROLADO ENG. ELÉTRICA - PUCPR EQUIPE: André Rui Poletti de Oliveira - brag99@hotmail.com Ismael Augusto Leismann - ismaelsmo@hotmail.com Prof. Orientador: Altair Olivo Santin - santin@ppgia.pucpr.br INTRODUÇÃO Pastilhas termoelétricas operam utilizando o efeito Peltier, a teoria de que há um efeito aquecedor ou resfriador quando uma corrente elétrica passa por…

importância para nós futuros educadores físicos, pois não devemos levar em consideração a evolução de algo físico, mas sim a conexão de corpos físicos. 3) Após análise do texto de Santin sobre a relação com o corpo na antiguidade e a vídeoaula sobre Platão, apresente dois aspectos que são tratados no vídeo e que não são abordados por Santin referentes a Platão e, um aspecto presente em Santin a respeito desse filósofo e que não se apresenta na vídeoaula. (2) Aspectos tratados no…

o sentido do giro do motor se desinverte, as luzes traseiras são apagadas e o sinal sonoro é interrompido, retomando o seu movimento para frente até que um próximo obstáculo seja encontrado e assim os mesmo comando realizados. http://www.ppgia.pucpr.br/~santin/ee/2008/1/ 1/9 22/02/2015 CARRINHO SENSORIZADO Caso, no tempo em que o carrinho esteja realizando marcha ré e virando­se, encontre um novo obstáculo, agora em sua parte traseira, os sensores…

Supervisionado COTIP – Escola de Ensino Médio e Educação Profissionalizante da FUMEP TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Nome: JULIA SANTIN IGNACIO– RA: 12113033 Turma:ADM– Período: TARDE Empresa: JÁ USINAGEM Ano de Conclusão: 2014 Ano do Estágio: 2014 PAPEL TIMBRADO COM LOGOTIPO DA EMPRESA ANEXO 1 – CADASTRO DO ESTAGIÁRIO Identificação Nome: Julia Santin Ignacio Curso: Administração Turno:  Ano de Conclusão: 2014 RG no 53.121.883-1 CPF no :…

11/junho/2002. VALTER FOLETO SANTIN Promotor de Justiça JUÍZO : 1a. VARA DA FAMÍLIA VILA PRUDENTE FEITO Nº : 8777/02,CONTR.2879/02 Meritíssimo Juiz: Requeiro a remessa ao contador para o cálculo e posterior citação do devedor dos termos da execução para pagamento ou justificativa da impossibilidade em relação aos alimentos em atraso, sob pena de decretação da prisão civil do devedor, por inadimplemento da obrigação…

Thales Santana Silva 1150369 Questões portfólio atividade 1 BASES FILOSOFICAS E SOCIOLOGICAS DO MOVIMENTO HUMANO Polo de Cuiabá 2015 1) Analise as frases motivacionais abaixo e que são utilizadas para estímulo à prática esportiva. Logo depois, selecione aquela que melhor exemplifica o conceito de agôn ou areté e justifique sua escolha: 2) Como a visão de soma/sema e dualista impacta o profissional de Educação Física? Poderíamos…