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Nesse sentido, este artigo apresenta a definição de altas habilidades, baseada na teoria de um pesquisador norte-americano e, como foco principal algumas questões que envolvem o professor de forma mais direta com o aluno com altas habilidades em sala de aula. Entre elas estão: questões sobre a aprendizagem escolar desses alunos, bem como os fatores que fazem parte desse processo, estratégias de ensino e a importância da identificação dos alunos com altas habilidades.…

EXAME DE SELEÇÃO ANPEC/2016 Manual do Candidato Coordenação do Exame ANPEC 2016 UFMG/FACE - Campus Pampulha Av. Antônio Carlos, 6627 Sala 3039 31270901 Belo Horizonte MG Tel: (031) 3409-7085 E-mail: exame@anpec.org.br 2 EXAME DE SELEÇÃO ANPEC/2016 Manual do Candidato SUMÁRIO I - OBJETIVOS II - NORMAS GERAIS DO EXAME 1- Candidatos 2- Escolha dos Centros 3- Inscrição a) preenchimento on-line do cadastro de inscrição b) pagamento da taxa de inscrição c) documentos a serem enviados aos…

nº 010.103.863-10, aluno do Curso de Técnico em Eletromecânica, do Centro de Ensino Médio e Profissionalizante do Maranhão, realizou estágio curricular nesta Instituição, cumprindo carga horária semanal de 06 horas, totalizando assim, 200 horas em aulas praticas. Todas as práticas foram desenvolvidas no laboratório do CEMP, aprendendo e desenvolvendo atividades como manutenção mecânica, solda, comandos elétricos, hidráulica e pneumática industrial entre outros. Informo que o estagiário…

INSTITUCIONAL: PRINCIPAIS CONCEITOS E SUA RELAÇÃO COM A PSICANÁLISE Criada em 1958 por Fernand Oury, na França, a PI é definida como um conjunto de técnicas, de organizações, de métodos de trabalho, de instituições internas nascidos da práxis das salas de aula ativas. Ela coloca adultos e crianças dentro de situações novas e diversificadas, que exigem de cada um engajamento pessoal, iniciativa, ação, continuidade (HÉVELINE; ROBBES, 2000, p. 15). Estudos de Psicanálise –…

crítica, pela tomada de decisões (SCHNETZLER, 2002). Somando a estes problemas, temos como resultados a formação de alunos incapazes de aplicar o conhecimento científico/químico em situações do seu dia-a-dia, já que todo o conteúdo que “aprende” na sala de aula é decorado para a realização de testes e provas, para a desejada aprovação. Além disso, o ensino de química proporcionado nas escolas de Educação Básica desconsidera o desenvolvimento cognitivo do estudante, não possibilitando o…

agressividade, autistas (vários níveis de autismo), algumas vezes ser muito magro ou simplesmente ser negro, são dificuldades ou até barreiras a serem vencidas diariamente, e deste ponto de vista devido a sua multidiversidade poderíamos considerar que uma sala de aula é toda inclusiva e deve ser estudada e analisada dia após dia. 2 INCLUSÃO ESCOLAR Em meados dos anos 80 iniciou-se em países mais desenvolvidos o movimento de inclusão social, que nos anos 90…

pequeno quarto contíguo a uma grande sala. Mas, com a evolução do termo passou a significar "passagem pública coberta" (em francês antigo "alcube" ou "acube" designa uma pequena tenda) e quarto côncavo onde se coloca o leito (...). (CONTADOR BORGES, 2003, p. 200). DESENVOLVIMENTO É importante pensar que o boudoir servia como um laboratório, não sob o sentido científico, mas, sim no sentido de que este ambiente era o lugar onde as jovens teriam as primeiras aulas de "libertinagem"…

caso real e respaldado legalmente pela Legislação Educacional da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação de crianças com necessidades especiais na sua inserção e permanência nas salas de aula inclusivas em Escola Comum. Tem como tema central o atendimento na Sala de Recursos ao aluno L.T. com deficiência auditiva severa e suas dificuldades na aprendizagem de uma segunda língua o Português, já que o mesmo domina as noções básicas da Língua Brasileira de…

desenvolvidas durante o período de regência de classe, no colégio Edna May Cardoso. Aqui estão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de aula, bem como um conjunto de reflexões que procuram esclarecer o modo como foram conduzidas as aulas, manifestando também meu modo de compreender a experiência de estágio. Contudo, acredito que a formação do professor certamente não se limita às teorias estudadas no tempo de…

mais os educadores químicos estão se reunindo e formando grupos de estudos como o que já existe, vinculando pesquisadores de várias instituições de nível superior de ensino, como o que une: UFRJ, UFGO, Universidade de Aveiro (Portugal), UNISINOS (RS), UFSM (RS), UFMG, UERJ, UNIJUÍ (RS), UNICAMP, FURG (RS), PUCRS, UnB E UNIMEP (SP), com o objetivo de promover pesquisas com propostas inovadoras de ensino de Química - independente do grau de ensino a que se destinam - debates sobre o ensino…