Texto: sala de aula ou o lugar da veiculação do discurso dos oprimidos

Texto: SALA DE AULA OU O LUGAR DA VEICULAÇÃO DO DISCURSO DOS OPRIMIDOS Autor: José Carlos Souza Araújo O texto discorre sobre o poder dominante do professor dentro da sala de aula e a situação do aluno como dominante, pois o aluno detém menos conhecimento que o professor, sendo assim, o aluno é o dominado e o professor o dominante. Porém estas relações podem se inverter quando o conhecimento é absorvido pelo outro, ou seja, o aluno adquire conhecimentos compatíveis com o professor. A sala de aula é um espaço que contribui na relação professor – aluno. Alguns professores enfrentam a sala de aula como um espaço de autoritarismo, pois para muitos educadores, ser professor é estar em um patamar acima do aluno. Por outro lado, a educação é encarada como uma rota de escape para uma modificação do quadro sócio-econômico da vida das pessoas. O ambiente da sala de aula atribui valor a relação de poder e submissão, onde o saber é aprisionado dentro de quatro paredes. Desta forma a sala de aula pode ser considerada como um espaço político significativo, considerado espaço de conflito onde emergem desigualdades e cultura sociais e a informação educacional, que ao utilizar-se do autoritarismo, o professor contribui para o desenvolvimento moral, intelectual e social dos alunos, sendo assim, é necessário que o professor se socialize com o seu trabalho em sala de aula, pois tudo envolve com as questões sociais, políticas, econômicas, etc. O autor enfatiza que…

Texto: SALA DE AULA OU O LUGAR DA VEICULAÇÃO DO DISCURSO DOS OPRIMIDOS Autor: José Carlos Souza Araújo O texto discorre sobre o poder dominante do professor dentro da sala de aula ea situação do aluno como dominante, pois o aluno detém menos conhecimento que o professor, sendo assim, o aluno é o dominado e o professor o dominante. Porém estas relações podem se inverter quando oconhecimento é absorvido pelo outro, ou seja, o aluno adquire conhecimentos compatíveis com o professor.…

PODES CRER, É INCRÍVEL! E SALA DE AULA OU LUGAR DA VEICULAÇÃO DO DISCURSO DOS OPRIMIDOS FLORIANO- PI MAIO DE 2013 PODES CRER, É INCRÍVEL! (... ou, o ensino religioso na sala de aula) JOSÉ LIMA Jr. Há os que querem usar os meios da estrutura da educação formal para fins proselitistas. Estes educadores entendem ser direito subordinar as coisas pedagógicas aos interesses religioso-confessionais. A partir das classes para catecismos, estes pedagogos tentam,…

ser discutida apenas em sala de aula. Em tempos de convergência das mídias, o ideal participativo envolve família, profissionais, instituições públicas e privadas e a mídia, presente em todos os lugares passíveis de comunicação. O rádio é o veículo de mais fácil absorção por estar presente em qualquer lugar, independente de horário, seja na rua, no carro ou em casa. Instiga o imaginário e auxilia na compreensão dos acontecimentos por transmitir a informação para o ouvinte como se fosse…

Intervenção e uso de novas tecnologias PROJETO: APRENDENDO EM SALA DE AULA COM A TELEVISÃO Público-alvo: Alunos de uma turma de 5º ano do ensino fundamental, idade entre 10 e 11 anos. Justificativa: Um dos maiores desafios do ensino no Brasil é torná-lo atraente, é preciso para tal utilizar recursos que consigam alcançar este objetivo. Pensando assim trazer a televisão para dentro da sala de aula de maneira formativa visando uma relação dicotômica entre o conhecimento e a…

venda ? 3. Qual a participação de mercado das empresas ? 4. Quais os mercados em que a concorrência é mais forte? etc. 5 O Público-alvo 1. Defina qual o público que compra /consome o produto definindo o mercado, por sexo, classe social, faixa etária, escolaridade, estado civil e ocupação profissional. etc. 6 Conteúdo da Comunicação 1. Quais as expectativas e necessidades a serem atingidas pela comunicação 2. Quais as restrições com relação ao…

portanto, o seu acervo existe para ser utilizado. Consequentemente, bibliotecas não se reduzem a depósitos de papel – funcionam, sim, como transmissoras da informação, disseminadoras do conhecimento e multiplicadoras do saber humano. Tais ideais complementam a proposta inicial do SIBI, quando afirma que as bibliotecas da UCS deverão auxiliar o processo educacional, sendo responsáveis pela assistência à comunidade acadêmica na pesquisa informacional. Situada no campus da…

tem uma boa infraestrutura, com quadra, sala de informática, biblioteca, sala meio ambiente com muitos jogos pedagógicos, televisão, DVD, sala de professores equipada com computador, internet e geladeira, sala de AEE, sala de material de educação física. A equipe pedagógica é muito empenhada e preocupada com o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. O recreio dos alunos é realizado por um projeto, que engloba alguns profissionais (inclusive eu), que interagem e trabalham com…

PLANO DE AULA SOBRE Ano 6º ao 9º Tempo estimado Cinco aulas Apresentação O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. Sendo que o dia 22 de março de cada ano é destinado à discussão sobre os diversos temas relacionados a este importante bem natural e finito. Diante disso, o Governo do Estado do Tocantins, por meio da Secretaria do Desenvolvimento Sustentável e dos Recursos Hídricos, institui a criação do evento…

incisos, regulando a matéria da seguinte forma: "Art. 80. O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada. § 1° A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será oferecida por instituições, especificamente credenciadas pela União. § 2° A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativos a cursos…