Sala De Aula Espaço De Vida

Regência das aulas realizada na Escola Heliodoro Pereira de Andrade que fica localizada na cidade de São Benedito do Sul PE, na turma do 2º ano do ensino fundamental I, A educadora Simone Valeria Gomes nos dias 26,27,28,29 e 30 do mês de maio de 2014, no horário das 07:30 horas às 11:45 horas. Observação do dia a dia da escola: Ao chegar à escola os estudantes são organizados em filas de acordo com as séries, rezam diariamente e cantam antes de irem para as suas respectivas salas. A sala…

Pedagogia NOVA IGUAÇU, 2013 AGRADECIMENTOS A DEUS, pelo dom da vida, pela fé e esperança em vencer obstáculos. A meus filhos PIETRA E JUAN, que são meus amores, minha força, para dar-lhes um futuro melhor. A meu esposo RENATO, pelo incentivo e pelo apoio. A meu grande amigo e incentivador VAGNER…

atender nossos alunos ,pois nesta área nunca –se pode parar de adquirir conhecimentos. Ambiente/Sala Temática; Sala de AEE Usuários. Recursos Tecnológicos Justificativa e Estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Impressora em Braile-pequeno porte Para que eles mesmos consigam ,manusear a impressora com a presença de um profissional capacitado . Frequentarão á sala duas vezes por semana , 4hrs por dia. O atendimento educacional especializado…

DE ITAPEMIRIM – ES 2014 Agradeço a Deus, o autor e consumador da minha fé, por permitir a vencer mais uma etapa da minha vida, me fortalecendo em conciliar trabalho, estudo e família. Sem a vontade do qual nada é possível. Ao meu esposo Emerson, pela compreensão e dedicação. Enfim, a todas as pessoas presente na minha vida pelo apoio. “Um excelente educador não é um ser humano perfeito, mas alguém que tem serenidade para se esvaziar …

........5 Projeto político pedagógico da escola................................................................................ 6 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola...................................... 7 O Espaço da Sala de Aula ...................................................................................................8 Planejando o exercício da docência .....................................................................................9…

anos 1. O que é? 2. Por que ensinar? 3. O que ensinar 3.1 Localidade 3.2 Comunidade Indígena 4. Quando ensinar 4.1 Localidade 4.2 Comunidade indígena 5. Planos de aula 5.1 Como ensinar 5.2 Diagnóstico inicial 5.2.1 Diagnóstico inicial sobre localidade 5.2.2 Diagnóstico inicial sobre comunidade indígena 5.3 Planos de aula 5.3.1 Identificação de marcadores temporais 5.4 Sequências didáticas 5.4.1 Mudanças na paisagem 5.4.2 História das brincadeiras indígenas 5.5 Atividades permanentes…

2851172462 AGUDOS-SP Entrega 28 de maio 2015 Sumario Introduçã 3 1. Análise do ambiente/sala 4 2. Contribuições para a formação das crianças e adolescentes atendidos pela ONG Esperança 6 3. Propostas de conteúdos virtuais para os docentes . 4. consideraçoes finais. 9 5. referencia 6. Bibliografias: 10 INTRODUÇÃO As tecnologias de informação e comunicação estão transformando a vida da sociedade, mudando os serviços e equipamentos usados em casas, indústrias,…

Educação Infantil-Parte II, Da Etapa V do Curso de Pedagogia a distancia-EAD. Uberaba 2013 SUMÁRIO Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04 O espaço da sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .05 Planejando o exercício da docência. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .06 Pensando e avaliando o exercício da…

...13 3.3 – Identificação da turma e do professor ....................................................................15 3.4 – Planos de aula e cronograma de intervenção ................................................................16 4. PROJETO “Organização e Gestão de Espaços Educativos Não-Formais”........................39 4.1 – Caracterização do Espaço Educacional..........................................................................39 4.2 – Normatização para funcionamento da…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ENSINO FUNDAMENTAL I e II Daniel Henrique Oliveira Santana Universidade do Estado de Mato Grosso/Unemat benedhos@hotmail.com Esta pesquisa nos conduzirá á uma análise das aulas de Educação Física que foram observadas durante o Estagio Supervisionado II, durante o processo de formação acadêmica pela Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat. As observações foram realizadas em três turmas do Ensino Fundamental I e três turmas do…