Sala De Aula Espaço De Criação

b) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..11 Entrevista com a Coordenadora Pedagógica ................................................12 c) Plano de Aula .......................................................................................................14 Plano de aula ...............................................................................................15 d) Regência ........................................................................

Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Para se implantar a geração de conhecimento novo na empresa Brasil Motores S.A, podemos usar criatividade e experiência de todos os colaboradores novos para ajudar a atender um público atual, devido a estudos e praticas adquiridas que poderão ajudar a empresa com novas ideias e inovações. Um exemplo seria se esses novoscolaboradores pudessem colocar em pratica suas experiências, habilidades e ideias técnicas inovadoras em…

do clima psicossocial. Os resultados iniciais do projecto evidenciam a necessidade de respostas diversificadas, definidas em função dos problemas disciplinares diagnosticados, e reforçam a importância de estratégias preventivas, dentro e fora da sala de aula. PALAVRAS-CHAVE: Indisciplina, clima psicossocial, investigação-acção. CONTACTO: Agrupamento de Escolas de Toutosa Rua da Estação, n.º 326, Livração, 4635-524 Toutosa, Marco de Canaveses Telefone: 255539680 Fax: 255539689…

INFORMÁTICA APLICADA Aula 07 – Microsoft Visio 2003 (Planta Baixa) Projetar Construções Com Plantas Baixas O Microsoft Office Visio fornece as ferramentas PROJETO INTEGRADOR necessárias para criar plantas baixas detalhadas e em escala. Ele inclui as formas necessárias para projetar paredes rapidamente, adicionar portas e janelas, e adicionar linhas de dimensão à planta baixa. 2 INFORMÁTICA APLICADA Aula 07 – Microsoft Visio 2003 (Planta Baixa) Como Acessá-lo: Iniciar  Programas ou Todos os

professores responsáveis tinham grande interesse em nos deixar livres e levar disposição para cada aluno, assim nos sentíamos muito bem, as brincadeiras na quadra esportiva, os jogos em sala de aula, as confecções de brinquedos para o próprio uso, teve grande contribuição para o bom desenvolvimento da criatividade nas aulas, e que pude levar para os demais anos dentro e fora da escola. II Na escola atividades como a primeira apresentaçã0 de dança, e a apresentação do dia das mães que…

esta atividade, é interessante que alguns professores proponham oficinas de criação de poesias previamente, em sala de aula. Quintal de brincadeiras Convidar membros da comunidade a organizar um espaço onde possam ensinar para as crianças brincadeiras de sua época. Outra ideia é criar um “cantinho mágico”, onde podem acontecer oficinas de construção de brinquedos com sucata. Momento de liberdade poética e musical Espaço aberto para que qualquer pessoa possa apresentar algo que tenha…

primeiros dias ocorreram na forma de observação, para maior abrangência na construção das aulas a serem aplicadas no período de regência. Outros dois dias serviram para a construção dos Planos de Trabalho e os últimos quatro dias ocorreram todo processo de regência. O período de observação serviu para elencar critérios essenciais para um desenvolvimento eficaz no período de regência do estágio. A proposta dos planos de aula foi unir duas formas de expressão: o corpo e a arte através de…

Márcio Abondanza Vitiello. SOROCABA, SETEMBRO DE 2012. Desenvolvido sob a temática da Geografia e Literatura, o presente trabalho analisa o diálogo entre estas duas ciências que, juntas, permitem ao geógrafo questionar o espaço geográfico sob outros olhares sobre o físico e social, interpretando-o com mais sensibilidade e de maneira mais humana, características que se remetem e enriquecem a partir da ciência literária. De início, podem-se destacar entre as décadas de

Amaral APRESENTAÇÃO No Estágio Supervisionado ll do Curso de Licenciatura em Geografia no ensino médio, vivenciamos experiências e aprendemos com o Professor formas de abordar assuntos e trabalhos na sala de aula. Orientando e sendo um formador de pensamento. O Estágio Supervisionado ll foi realizado em três turmas do ensino médio, EIXO 6 – N2, EIXO 6 – N3 e EIXO 6 – N4 do Programa de Educação de Jovens e Adultos – EJA no turno noturno do…

em uma turma de 3° ano do ensino Médio (EJA). Com este trabalho percebi que o Estágio Supervisionado é a exteriorização do aprendizado acadêmico fora dos limites da universidade, é o espaço onde o licenciando irá desenvolver seus conhecimentos junto às instituições publicas, integrando a teoria e a pratica. Espaço esse que possibilita ao licenciando consolidar seus conhecimentos com os entraves que a pratica do dia-a-dia oferece, sendo assim essa troca de experiência realizada fará com…