Saberes Da Praxis Do Educador De Apoio

crianças e adolescentes que estão hospitalizados. Iniciando na década de 50, no Rio de Janeiro, este serviço continua até os dias de hoje, fazendo uma ligação entre a realidade atual da criança e sua vida social. O profissional desta área além de educador acompanha e interfere no processo de aprendizagem do interno e oferece subsídios para entendimento do processo de elaboração da doença e ajuda no procedimento médico e na adaptação hospitalar. Essa pedagogia tem foco no…

atividades que dão suporte ao ensino. Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, na disciplina,Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem,Educação Sociedade e Práxis Educativa, Políticas Publicas na Educação Básica Teórica e Praticas do Currículo,Pratica Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade, Seminário Interdisciplinar II. 2014 INTRODUÇÃO…

que foi desenvolvido o estágio pode-se constatar o quanto é importante a preparação e formação do educador ou futuro educador para ser inserido em sala de aula e, além disso, torna-se indispensável que o mesmo tenha uma postura crítica, reflexiva sobre sua práxis. Portanto, é necessário que se tenha claro os pressupostos teóricos que orienta o fazer pedagógico, visto que, é importante que o educador se indague sobre “que tipo de pessoa se quer formar? Para qual sociedade?”, e a partir…

portanto, se desenvolve nessa ponte representada na mediação entre o aluno e o saber, o ensino e a aprendizagem” (LIMA, 200, p.13) A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, a faixa etária é de zero a seis anos e é oferecida em creches e pré - escolas. É importante que essa etapa seja tranquila e proveitosa para a criança, que ela consiga desenvolver-se sem problemas, que o convívio com os amiguinhos e educadores seja harmonioso, pois é uma fase de desenvolvimento…

A DEUS por ter sempre me amparado e por muitas vezes carregado, aos meus filhos pelo apoio e incentivo, compreensão nesta minha longa caminhada, por proporcionar a realização deste estagio, a gestora Karla Brenda da Costa Gonçalves, as coodernadoras, Adelaides e Marcia. À meus Tutores, pelas palavras de apoio e incentivo; pelo carinho e "puxões de orelhas". Por participar da realização deste Estágio, aos meus amigos de curso que de uma forma

especialidades e limitações para absorver as contribuições dos conteúdos. E o professor como ‘ator coadjuvante’, precisa estar sensível a identificar pontos comuns do conhecimento e criar situações que estimulem o aluno a ser sujeito ativo na construção do saber. Já no papel de mediador, o docente deve deixar que o aluno participe da formulação de objetivos bem como da construção e avaliação das atividades que devem ser feitas de forma formativa, tendo liberdade para expressar suas…

da prática educativa de uma professora, escolhida dentre as que responderam e retornaram o questionário. A adaptação escolar é um processo que vai exigir tanto da criança que busca adequar-se a essa nova realidade social e de seus pais, quanto do educador e da instituição que precisa se preparar para recebê-la. Segundo Martins Filho (2006), o processo de adaptação, é, pois, um processo de socialização construtivo entre pares educativos. Não é uma tarefa fácil para a instituição de…

e o Fundamental 2. Atualmente atende a 209 alunos, tem 15 funcionários e todos os professores possuem formação superior. Nessa escola, a gestão trabalha com clareza de objetivos e metas a serem alcançadas, conhece a sua real função como espaço do saber, faz bom uso de estratégias administrativas e pedagógicas respeitando as leis educacionais vigentes. O espaço físico da escola é um ambiente educativo e adequado à promoção das aprendizagens, pois é amplo, arejado, limpo e bem decorado.…

inserção e uso das TIC’s, resultando na criação e a consolidação de uma Comunidade de Trabalho Aprendizagem em Rede - CTAR. No 1o Curso (1994/96), realizou-se um experimento preliminar de uso da tecnologia em rede (Lotus Notes) e do MINITEL, graças ao apoio do OAVUP - Universidade de Poitiers / Embaixada da França. Ressalte-se a inexistência, naquele momento, de acesso à Internet na FE/UnB. No 2o Curso (1997/98), já dispondo da Internet e com a rede local instalada, incluindo o…

bibliografia. “Os educadores têm menos necessidade de tecnicas, de receitas ou de truques Talhados a medida do que de um profunda concepcao (...). Isto implica que o educador, segundo as palavras de Harold Taylor, seja um student of teaching. Aprender habilidades para a accao imediata nao basta quando se ignoram os principios sobre os quais se baseiam estas habilidades. (...) Os educadores tecnicos sao ja demasiado numerosos. Aquilo de que se precisa sao educadores que…