Saber é Pensar De Pedro Demo Resenha Critica

documentos: apresentação 6023 - informação e documentação: referências: elaboração. 14.724 - informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação 3. TÉCNICA DE ESTUDO E COMUNICAÇÃO DA PESQUISA ACADÊMICA: Fichamento de textos Resumo Resenhas Pôster Artigo científico Relatório de pesquisa Monografia, dissertação, tese 4. PROJETO DE PESQUISA Objeto de estudo: tema, delimitação da área temática, problema, questões iniciais Referencial teórico Justificativa…

relevante o lugar ocupado na Universidade pela disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, pois, em se tratando de curso superior, espaço no qual o aluno busca incessantemente o saber científico, é de fundamental importância o entendimento de que a Metodologia Científica é o estudo dos caminhos do saber, pois “método” quer dizer caminho e “logia” quer dizer estudo e ciência. Também é muito importante lembrar neste momento que você está iniciando um curso com uma metodologia…

relevante o lugar ocupado na Universidade pela disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, pois, em se tratando de curso superior, espaço no qual o aluno busca incessantemente o saber científico, é de fundamental importância o entendimento de que a Metodologia Científica é o estudo dos caminhos do saber, pois “método” quer dizer caminho e “logia” quer dizer estudo e ciência. Também é muito importante lembrar neste momento que você está iniciando um curso com uma metodologia…

aplicar os processos da técnica de leitura analítica para análise e interpretação de textos teóricos e científicos. CONTEÚDO: Para começar bem a metodologia é preciso começar de si mesmo, começar em si mesmo um processo gradual de descoberta, de pensar sobre sua identidade, seus desejos, seu estar no mundo, sua direção e seus propósitos. Sem esse começar, tudo será vazio, nada lhe dirá respeito, nada lhe interessará e você passará como branca nuvem, sem aproveitar sua vida nos…

podemos seguir para a construção do conhecimento e nos dá pistas para entendermos o que vem acontecendo com a pesquisa na atualidade. “Método” quer dizer caminho, “logia” quer dizer estudo e “ciência” quer dizer saber. Portanto, Metodologia Científica “estuda os caminhos do saber”. Mas, o que de fato vamos estudar? Metodologia científica, metodologia da pesquisa científica, metodologia do trabalho científico, metodologia da construção do conhecimento? O texto a seguir,…

Ilustração: Liberati 4 B. Téc. Senac: a R. Educ. Prof., Rio de Janeiro, v. 35, n.1, jan./abr. 2009. “Tecnofilia” & “Tecnofobia” Pedro Demo* Resumo No mundo das novas tecnologias há euforia e lamento, um jogo entre “tecnófilos” e “tecnófobos”. Ambas as posições são inadequadas, porque são acríticas. Não cabe curvar-se ao determinismo tecnológico que resulta em aceitação basbaque, porque nenhum determinismo é historicamente real. Nem cabe propalar repulsa obsessiva, porque,…

solicitar que ela seja realizada com maior freqüência, como na Suécia, pois terminam assimilando-a como um indicador importante para a melhoria do seu trabalho. Nesses casos a insistência no caráter complementar das duas modalidades de avaliação, a saber, a padronizada, mais precisa e com condições de comparabilidade mas necessariamente restrita, e a do professor e da escola, que contempla aspectos mais abrangentes da formação do aluno, parece vir contribuindo para reafirmar junto…

científico, etc.; na documentação das fontes selecionadas, através de resumos, resenhas, ou fichamentos3, registrando-se as idéias importantes das várias obras e os comentários pessoais sobre o texto lido. Um elemento importante nessa fase é o registro dos dados necessários para a referenciação posterior das fontes, sejam documentos convencionais ou eletrônicos (para os quais se usa a NBR 6023/ABNT). Por fim, é feita a crítica da documentação, assim descrita por Köche (1997): Nesse…

não passar de uma idéia superficial. No entanto, o domínio de conceitos reelaborados, sob critérios lógicos e com o auxílio da técnica, é fator determinante para o alcance dos objetivos da formação universitária: aprender a pensar e a produzir conhecimentos. O domínio do saber, dos métodos e das técnicas é uma exigência do ensino superior para vencer o superficialismo e a falta de rigor científico na produção e socialização do conhecimento. Este documento de diretrizes metodológicas, em…

professores, depois apresentamos os conceitos de metodologia, conhecimento, os tipos de conhecimentos destacando o conhecimento científico, tendo em vista a sua importância especial para a construção do saber na academia. Em seguida, abordamos os vários tipos de produção cientifica, tais como: artigos, resenhas, relatórios, fichas e resumos, como também o enquadramento da Contabilidade no âmbito da ciência. Por último, serão apresentadas as normas da ABNT - imprescindíveis a construção…