AULA P S TEC ENF 5

Educação para a saúde A Atenção à Saúde dos Trabalhadores Educação para a saúde A atenção à saúde do trabalhador não pode ser desvinculada daquela prestada à população em geral. Tradicionalmente, a assistência ao trabalhador tem sido desenvolvida em diferentes espaços institucionais, com objetivos e práticas distintas: Educação para a saúde • pelas empresas, por meio dos Serviços Especializados em Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT) e outras formas de organização de serviços de saúde; • pelas organizações de trabalhadores; • pelo Estado, ao implementar as políticas sociais públicas, em particular a de saúde, na rede pública de serviços de saúde; • pelos planos de saúde, seguros suplementares e outras formas de prestação de serviços, custeados pelos próprios trabalhadores; • pelos serviços especializados organizados no âmbito dos hospitais universitários. Educação para a saúde AS AÇÕES DE SAÚDE DO TRABALHADOR NA REDE PÚBLICA DE SERVIÇOS DE SAÚDE Apesar da rede pública de serviços de saúde sempre ter atendido trabalhadores, um modelo alternativo de atenção à saúde do trabalhador começou a ser instituído, em meados da década de 80, sob a denominação de Programa de Saúde do Trabalhador, como parte do movimento da Saúde do Trabalhador. Constituição de 1988 Art. 200 - Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei: I - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de

altas temperaturas que os tipos S/R. -200 a 1260°C Excelente resistência a oxidação até 1200°C, curva FEM x Temp., similar ao tipo K, porém possui menor potência termoelétrica, apresenta maior estabilidade e menor drift tempo. S R B Platina-30% Ródio/ Platina-6% Ródio (+)/(-) N Niquel-Cromo-Silicio (+) Niquel-Silicio (-) Range Características -200 a 370ºC Podem ser usados em atmosferas oxidantes, redutoras, inertes e no vácuo. Adequados para medições abaixo de zero grau.…

Anhanguera Publicações. Não será aceito o cancelamento após esse prazo. RECEBIMENTO DO(S) LIVRO(S) O aluno é o único e exclusivo responsável pela conferência do(s) livro(s) recebido(s), bem como pela verificação se esse(s) está(ão) de acordo com a compra realizada. Caso o Aluno identifique qualquer irregularidade (por exemplo: avaria, produto divergente, embalagem violada ou produto não recebido dentro do prazo correto), ele deverá comunicar imediatamente o responsável na Unidade…

Bus car arquivos , pes s oas , curs os … Ca da stro Apostila de desenho técnico Enviado por: Paulo Sergio Barbos a dos Santos | 6 c omentários Arquivado no c urs o de Engenharia Mec atrônic a na Unis ales iano-Araç atuba Dow nload C urtir Bolsa do ProUni Agora Você Pode Entrar na Faculdade. Conheça Nos s os Curs os ! Ve sti b u l a re s.b r/Bo l sa s Esteiras Transportadoras Trans portadores Indus triais e Sis tem as de Movim entação. www.syste m b e l t.co m .b r R…

(c) LSI-Tec 1999 Introdução aos Sistemas de Computação Volnys Borges Bernal volnys@lsi.usp.br http://www.lsi.usp.br/~volnys Edson Toshimi Midorikawa emidorik@lsi.usp.br http://www.lsi.usp.br/~emidorik Laboratório de Sistemas Integráveis http://www.lsi.usp.br/ 1 (c) LSI-Tec 1999 Agenda o o o Introdução aos sistemas de computação História dos sistemas de computação Caracterização de um sistema de computação 2 (c) LSI-Tec 1999 Introdução aos Sistemas de Computação 3 (c)…

Técnicas Digitais Saul Azzolin Bonaldo Santa Maria - RS 2011 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Colégio Técnico Industrial de Santa Maria Este material didático foi elaborado em parceria, entre o Colégio Técnico Industrial de Santa Maria e a Universidade Federal de Santa Catarina para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Comissão de Acompanhamento e Validação Universidade Federal…

cos 30° . TB FXB – FXD = 0 cos 30° . TB – TD = 0 Em y: FYB = sen 30° . TB FYB – FYC = 0 sen 30° . TB – 2452 = 0 0,5 . TB = 2452 TB = 2452 0,5 TB = 4,9 kN cos 30° . TB – TD = 0 cos 30° . 4,9 = TD TD = 4,25 kN 3.3 TEG 30° 45° TEC 20 lb Em x: FXEG = sen 30° . TEG FXEC = cos 45° . TEC FXEG – FXEC = 0 sen 30° . TEG – cos 45° . TEC = 0 TEG = TEC . cos 45° sen 30° Em y: FYEG…

recursos 4.4. Macro-etapas e macro-acções 4.5. Métodos de implementação Anexo: Programação em Grafcet com o software PL7 LEEC, Automação Industrial, Ramos TEC e Energia. 2002/03 (versão 3.0) 1 José António Faria Introdução O que é o Grafcet? • é um método gráfico de apoio à concepção de sistemas industriais automatizados, • que permite representar, através de modelos do tipo dos gráficos de estados, o comportamento de sistemas sequenciais. Onde reside o seu…

1 2 SUP. TEC. EM GEST. PUB. - (NOT) - Quinta-feira, 1 2 SUP. TEC. EM SEG. TRAB. - (NOT) - Quinta-feira, 1 2 TEC. ANALISE E DESENV. SIST. - (NOT) - Terça- 1 2 TEC. GEST. REC. HUMAN. - (NOT) - Quinta-feira, 1 2 TEC. PROC. GERENCIAIS - (NOT) - Quarta-feira, feira, das 19:20 às 22:05 feira, das 19:20 às 22:05 19:20 às 22:05 19:50 às 22:35 19:20 às 22:05 19:50 às 22:35 às 12:15 19:20 às 22:05 Quarta-feira, das 19:20 às 22:05 Sábado, das…

Verde/GO 19 anos Tel(s): (64) 9303-6091 / 8101-3172 E-mail: williambelchiorv@gmail.com Formação Acadêmica Ensino Fundamental completo na EEFM Fundação Bradesco - Campinas/SP. (2008). Ensino Médio Completo no CPMG “Carlos Cunha Filho” – Rio Verde/GO. (2011). Cursando o 3º período de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda na IESRIVER Faculdade Objetivo. Experiência Profissional Consultor de Vendas na loja “Tec Tudo” – Campinas, de junho/2007 a…