Síntese A Aula Operatória

cartesiano colocou em evidência e os desenvolveu: - a função de construção operatória (ou de discriminação significativa) que circunscreve um objeto como um campo de análise (um plano operatório) potencialmente operacionalizável no que diz respeito aos planos simbólicos ou formais; - a função de determinação ou de abstração objetiva que delimita o conjunto dos objetos significativos virtualmente identificados pela construção operatória e que dá a esses mesmos objetos uma consciência…

Francivan Mário da Silva RESUMO Precisa-se de objetos na sala de aula, de objetivos e situações em que a resolução implique a utilização desses objetos. É possível perceber que as dificuldades encontradas pelos profissionais da educação no processo ensino-aprendizagem da matemática, devem-se ao fato de não estarem utilizando aqui as ferramentas certas, no momento oportuno. O profissional da educação, principalmente o da sala de aula precisa conhecer as dificuldades de aprendizagem,…

O papel da familia no processo de escolha Resumo da aula: 1) 3 tipos de identificações 2) Grupo familiar 3) Escolha profissional - Formação de identidade ocupacional O que é: interação com fatores internos e externos (raízes genéticas, esquemas corporais e influência do meio humano) Eu queria ser fulano > eu queria ser como as ocupações são vistas de acordo com quem exerce - 3 tipos de identificação: 1) Grupos de pares Não é tomado como grupo de referência negativo A participação…

observado durante o Estágio Supervisionado 2.3.6 Descrição das aulas observadas 2.3.7 Descrição das atividades de avaliação observadas PLANO DE AULA 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Básicas ............................................................................................... 7 2.1 – A inteligência sensório-motora ............................................................................... 9 2.2 – A inteligência pré-operatória .................................................................................. 10 PARTE III – O Meio Aquático ............................................................................................... 15 PARTE IV-…

13 sobre o que subsiste, por- exemplo, dos ensinamentos de geografia ou história na cabeça de um camponês de 30 anos ou sobre o que um advogado conservou dos conhecimentos de química, de física ou mesmo de geometria adquiridos quando freqüentava as aulas do Liceu. Diz-se que o latim (em alguns países o grego) é indispensável à formação de um médico, mais jamais se tentou, para que tal afirmação fosse controlada e para dissociá-la dos fatores da proteção profissional interessada, avaliar…

taxa de evasão 50% em quatro anos.Estes números podem ser melhor compreendidos quando se revela que a quase totalidade da demanda de alunos vem da classe C o que limita os valores das mensalidades a serem cobradas em menos de R$ 200 reais Em síntese, do mesmo modo que ocorreu com as empresas ponto com, na internet, o mercado educacional brasileiro continuará sendo um excelente negócio, repleto de oportunidades, mas não terá espaço para amadores, nem para aventureiros que espera…

SUMÁRIO I. SÍNTESE Parte I 1. Gostar de si mesmo 2. Ser respeitado em sua casa e na escola 3. Aprender a pensar e ser criativo Parte II 1. Ler e compreender um texto 2. Tirar melhor proveito de uma aula 3. Fazer fichamento (resumo) de texto Parte III 1. Fazer uma pesquisa 2. Uma boa redação Parte IV 1. As oito inteligências e o funcionamento de seu cérebro 2. Aprender disciplinas conceituais 3. Estudar e aprender conteúdos exatos Parte…

estudos não são divulgados de maneira ideal e por isso ainda encontramos alguns professores que ensinam Matemática de uma maneira tradicional, porém a tendência é incorporar a cada dia mais os resultados dessas pesquisas em sala de aula. Porém, artigos, planos de aula, atividades e jogos podem ser facilmente encontrados através de uma busca criteriosa na internet, assim o professor pode se atualizar sem precisar sair de casa! Além disso, existem revistas e jornais especializados em…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIÊNTÍFICA _Exercício de auto-avaliação I aulas 1-9 1) É característica do conhecimento empírico: O resultado das experiências vividas na sociedade. A atividade de reflexão sistemática. A racionalidade e a objetividade.. A explicação é sempre questionada. 2) Assinale a alternativa INCORRETA: Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O domínio do conhecimento…