Rousseau Psicólogo

físico, descobertas, tentativas e erros, etc. São vários os questionamentos considerados pelos teóricos, e assim, a psicologia vai transformando a aprendizagem em um processo a ser investigado. Considerando todos estes fatores, alguns psicólogos desenvolveram seus pensamentos, e abordaram teorias que revelam diferentes concepções e modos de explicar as dimensões biológicas e culturais do homem, e a forma pela qual o sujeito aprende e se desenvolve. Para exemplificar as…

seu poder de sedução para atrair o rapaz, falamos que ela usa de psicologia; e quando procuramos aquele amigo, que está sempre disposto a ouvir nossos problemas, dizemos que ele tem psicologia para entender as pessoas. Será essa a psicologia dos psicólogos? Não. Essa psicologia, usada no cotidiano das pessoas, em geral é denominada de psicologia do senso comum. Mas nem por isso deixa de ser psicologia. As pessoas, em geral, têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial, do…

aprendizagem ao decorrer da Educação Básica. É importante também reconhecer as mudanças que têm ocorrido nas diversas fases de desenvolvimento da criança, pois a infância e a adolescência já requerem novos olhares por parte dos educadores, psicopedagogos, psicólogos e pediatras. Diante da realidade já citada é primordial de que haja uma reflexão a respeito do processo da qualidade da educação e a contribuição de outros profissionais neste processo. Nesse sentido, é extremamente relevante…

auto-regulador evolutivo. Certas noções, como quantidade, proporção, sequência, causalidade, volume etc. surgem espontaneamente em momentos diferentes do desenvolvimento da criança em sua interação com o meio. As idéias de Piaget garantiram aos psicólogos que havia um mecanismo natural de aprendizagem e que a escola deveria acompanhar a curiosidade da criança, propondo atividades com temas que a interessassem naquele momento, sem se prender a um currículo rígido. O russo Lev Vygotsky,…

teóricas e práticas, entenderemos como ao longo da história a educação vem sofrendo influências da classe que detém o poder e conheceremos um pouco desta realidade. Veremos as contribuições de importantes autores: sociólogos, filósofos e psicólogos para a educação. Também faremos uma avaliação sobre formas de melhorar as relações entre a escola e a comunidade. A abordagem desses temas será através de análises dos conteúdos dos livros das disciplinas…

JACQUES ROUSSEAU Pensador suíço (1712 – 1778) defendia que o homem era bom por natureza e quem o corrompia era a sociedade. Criticava a educação jesuítica e condenava os métodos baseados na repetição e memorização. Para ele, os alunos deveriam aprender pela experiência e partindo do seu interesse. Rousseau sistematizou uma nova concepção de educação, mais tarde chamada de Escola Nova. Para ele, mais do que instruir, a educação deveria se preocupar com a formação moral e política.…

as crianças. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação, tendo como foco a importância de atualizar os processos pedagógicos e rever o próprio conceito de infância. Nomes importantes deste período são Comenius e Rousseau. No final do século XIX e princípios do século XX os debates sobre educação e, principalmente, as novas pesquisas no campo da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem, com ênfase na criança, levarão a que um grande número de…

de aprendizado, didáticas e praticas pedagógicas, conteúdos educacionais, o aluno no processo educativo, o papel do professor no processo educacional. Todos aqueles que atuam nesse processo educativo (professores, pais, monitores, orientadores, psicólogos e demais) devem conhecer os princípios básicos de pedagogia. A prática educativa e um fato social, cuja origem esta ligada a da própria humanidade. Os aspectos fundamentais são o filosófico no qual abrange os princípios fundamentais…

Burt para a amostra francesa, situação que o influenciou a constituir o método clínico (método experimental aliado à interrogação clínica); porém foi apenas através da influência de Claparède ( editor da revista e diretor do Instituto Jean Jacques Rousseau) que Piaget ingressou no Instituto. Foi neste local em que desenvolveu seus estudos sobre a criança. O método clínico criado por Piaget, consistia em conversar de forma livre com a criança sobre um dado tema, seguindo o curso de seu…

essa como no caso do comportamento supersticioso) tem a sua probabilidade de ocorrer novamente em um contexto semelhante modificada pelo efeito desta consequência sobre a interação. *Biografia de Piaget: Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um…