Contratualismo - Rousseau

CONTRATUALISMO: ROUSSEAU Fundamentos Histórico-Sistemáticos do Direito Prof. Ms. Julio Cesar de Oliveira Vellozo BÁRBARA RODRIGUES COSTA BIANCA KITADANI SOARES DE OLIVEIRA BRENDA VIANA DE OLIVEIRA CAROLINE GUIMARÃES FILIPE NOVAES PINTO GLAUBER FREIRE DE OLIVEIRA JAMILE FREIRE GARCÍA Seminário – Fund. Histórico-Sistem. do Direito - Prof. Ms. Julio Cesar de Oliveira Vellozo CONTRATUALISMO: ROUSSEAU 1. INTRODUÇÃO 2 Seminário – Fund. Histórico-Sistem. do Direito - Prof. Ms. Julio Cesar de Oliveira Vellozo CONTRATUALISMO: ROUSSEAU 2. CONTEXTO HISTÓRICO  Europa no século XVIII  França no século XVIII  Iluminismo  Contratualismo 3 3. JEAN-JACQUES ROUSSEAU 4 Seminário – Fund. Histórico-Sistem. do Direito - Prof. Ms. Julio Cesar de Oliveira Vellozo CONTRATUALISMO: ROUSSEAU 3.1. BIOGRAFIA  Nasceu em Genebra (Suíça) em 28 de junho de 1712  Infância  Juventude  Fase adulta  Morre em Ermenonville (França), em 2 de julho de 1778 5 Seminário – Fund. Histórico-Sistem. do Direito - Prof. Ms. Julio Cesar de Oliveira Vellozo CONTRATUALISMO: ROUSSEAU 3.2. INFLUÊNCIAS John Locke (1632 a 1704) Thomas Hobbes (1588 a 1679) Estado de natureza ainda presente Estado de natureza = Estado de guerra 6 Seminário – Fund. Histórico-Sistem. do Direito - Prof. Ms. Julio Cesar de Oliveira Vellozo CONTRATUALISMO: ROUSSEAU 3.3. DIREITOS HUMANOS 7 Seminário – Fund. Histórico-Sistem.…

Centro Universitário Estácio do Ceará Fund. Das Ciências Sociais Sala: E07 – Terça-Feira Concepções do contratualismo: I)Hobbes Thomas Hobbes (1588/1679), foi um filósofo inglês que em 1651 publicou o “Leviatã ou a Matéria, Forma e Poder de uma Comunidade Eclesiástica e Civil”, nessa obra ele fala sobre seus pontos de vista sobre a natureza humana, levando em consideração seu ponto de vista político. Para Hobbes, o homem é naturalmente um ser livre e egoísta. Por isso…

nos rumos do pensamento político quanto nas preocupações de pesquisa da Ciência Política contemporânea. Para cumprir tal objetivo, o curso se concentrará, após uma unidade introdutória, no estudo de obras de Nicolau Maquiavel, Thomas Hobbes, John Locke, Charles-Louis de Montesquieu e Jean-Jacques Rousseau. Para além disso, também serão apresentadas, embora com menor ênfase, formulações de outros pensadores políticos daquele período. 3) Unidades e bibliografia Para cada unidade…

Linha do Tempo: Pensamentos Pedagógicos Trabalho referente a disciplina de Fund. Das disciplinas do Ensino Médio, Modulo 10 do Curso de Pedagogia II da Faculdade São Judas Tadeu-FAPI, apresentado pelas alunas . Piraquara 10 de setembro de 2011 PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO Na educação grega era exigido que o ensino estimulasse as competições, as virtudes guerreiras para estimular a superioridade frente os povos conquistados. Os gregos deram enorme valor à arte, à literatura, às…

Sociedade-Natureza: entrecruzamentos de uma relação em conflitos e a inserção da temática ambiental na formação docente Alzenir silva1 RESUMO A inserção e disseminação da temática ambiental como um componente indispensável às atividades didático-pedagógicas nos obrigam a realizar estudos coerentes sobre a relação sociedade natureza. Para tanto, carecemos de investimentos em leituras e aprofundamentos teóricos e metodológicos referentes ao tema. O objetivo deste ensaio é…

Indesejáveis: uma análise do degredo e da punição no Brasil império FABRÍCIA RÚBIA G. S. NORONHA1 RESUMO: O degredo - condenação judicial que consiste na expulsão de um criminoso do local de sua residência - representou a forma do sistema punitivo adotado pela Coroa Portuguesa no período colonial. No Brasil, com o advento da Proclamação da Independência, em 1822, uma nova organização jurídica começou a ser construída. A base ideológica desse sistema jurídico sofreu modificações…

Thomas Hobbes, ou: a paz contra o clero Tomás Várnagy O pensamento político de John Locke e o surgimento do liberalismo Alejandra Ciriza A propósito de Jean Jacques Rousseau: contrato, educação e subjetividade Marilena Chaui Espinosa: poder e liberdade | 11 | 15 | 19 | 45 | 81 | 113 Eduardo Grüner O Estado: paixão de multidões Espinosa versus Hobbes, entre Hamlet e Édipo Roberto Gargarella Em nome da constituição O legado federalista dois séculos…

Tomás Várnagy O pensamento político de John Locke e o surgimento do liberalismo | 45 Alejandra Ciriza A propósito de Jean Jacques Rousseau: contrato, educação e subjetividade | 81 Marilena Chaui Espinosa: poder e liberdade | 113 Eduardo Grüner O Estado: paixão de multidões Espinosa versus Hobbes, entre Hamlet e Édipo | 145 Roberto Gargarella Em nome da constituição O legado federalista dois séculos depois | 169 Miguel A. Rossi…

....................9 PRELIMINAR ....................................................................................................................... 11 CAPÍTULO I .......................................................................................................................... 15 A – A CRIANÇA DOS ANTIGOS ................................................................................................... 20 1. A REPRESENTAÇÃO DA INFÂNCIA NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA…

....................................... 54 3.1 Aproximação ao tema ................................................................................................ 54 3.1.1 Vontade na representação: do uso corrente ao significado constitucional ......... 54 3.1.2 Descoberta e desenvolvimento inicial do conceito de vontade no Ocidente ...... 55 3.1.3 Da vontade ao voluntarismo ............................................................................... 57 3.2 Representação e…