Roteiro Para Apresentação De Projetos Responsabilidade So

Regulamento Geral – Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 15 Proposta de Sistemática de Avaliação do TCC 19 Componente Curricular – Planejamento do TCC 29 Componente Curricular – Desenvolvimento do TCC 35 Estrutura do TCC 46 Apresentação Gráfica 49 Como apresentar Referências Bibliográficas 50 Bibliografia recomendada ao professor 51 APÊNDICE - Cronogramas de Atividades Docentes 52 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Unidade de…

problema; * dedicar- se à elaboração de um plano de investigação (pesquisa ); * definir fontes bibliográficas, observando alguns critérios; * documentação e crítica bibliográficas: * realização da pesquisa; * elaboração de um texto, roteiro, didático, bibliográfico ou interpretativo. http://www.zemoleza.com.br/como_fazer_seminario.asp SEMINÁRIO Dentre os gêneros textuais que tem como foco principal a oralidade, está o Seminário. Ele pertence à categoria vinculada…

APLICADAS CURSO DE TURISMO ELABORAÇÃO DE UM ROTEIRO TURÍSTICO DA CACHAÇA GERMANA BELO HORIZONTE 2007 ELABORAÇÃO DE UM ROTEIRO TURÍSTICO DA CACHAÇA GERMANA PROJETO APRESENTADO AO CURSO DE TURISMO, DA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA, NA DISCIPLINA DE PROJETOS TURÍSTICOS, SOB ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA REGINA

problema comuns a pessoas ou grupos. 1.4 Jogo simulado É uma atividade planejada previamente pelo facilitador, na qual os jogadores são convidados a enfrentar desafios que reproduzem a realidade de seu dia-a-dia. Todas as decisões são de responsabilidade do grupo e as tentativas são estimuladas. O que diferencia o jogo simulado do real é que, neste último, as sanções são reais e podem custar a perda de cargos, confiança, prestígio e trabalho. Na situação simulada, ao contrário, as…

na aprendizagem 1a edição 2010 Porto Alegre Apresentação P odemos melhorar a Educação ou necessitamos transformá-la? Estamos alcançando a inclusão da escola brasileira na cultura digital? Ela se transforma como legítima instituição da nova Sociedade do Conhecimento? O Governo Federal propõe a mudança do modelo de laboratórios “um computador para muitos alunos” para o modelo “um computador para cada aluno” em 300 escolas, pilotos do Projeto UCA nos 27 Estados. Todos os alunos…

.................................. 23 ANEXO IV – CARTA DE APRESENTAÇÂO .................................................................... 25 ANEXO V – NORMAS DE CONDUTA DO ESTÁGIO ..................................................... 26 ANEXO VI – REGISTRO DE FREQUÊNCIA E ATIVIDADES REALIZADAS ................... 27 ANEXO VII – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO ........................................ 28 ANEXO VIII – MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO ...............................................

1 PARTE I: PESQUISA ÁGUA FONTE DE VIDA Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização em relação á cultura e preservação da água. O trabalho com o tema “água, fonte de vida”, que se propõe aqui deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que o mundo atual vem enfrentando com relação á falta de água. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma participação ativa para que eles possam ampliar a consciência sobre as questões relativas á

caracterização das emissões geradas nos diversos setores do empreendimento, no que concerne a ruídos, efluentes líquidos, efluentes atmosféricos e resíduos sólidos. O detalhamento das informações a serem prestadas deverá obedecer rigorosamente ao roteiro apresentado a seguir. * Nos termos dos arts. 30 e 40 do Decreto Estadual 21.228/81, com nova redação dada pelo Decreto Estadual 32.566/91, a questão da poluição é abordada da seguinte forma: “art. 30 - Entende-se por poluição ou…

Passo 2 Semelhanças 1. Consciência Ambiental 2. Responsabilidade Social 3. Visão de Futuro 4. Lucratividade Passo 3 Prime Soluções Aline – Administrativo Alex – Negociações Inaicê – Negociações Janaina – Negociações Mariana – Coordenação Passo 4 O nosso comitê tem como objetivo ajudar a ONG “Viva a Natureza” a negociar com os três principais empresários da cidade. Vamos mostrar a qualidade dos produtos feitos pelo projeto “Feito em casa” e argumentar que são produtos que trazem

Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de…