ROTEIRO PARA VISITA À ESCOLA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO Disciplina Fundamentos da Educação ROTEIRO PARA PRIMEIRA VISITA Objetivo: buscar articular alguns dos conceitos trabalhados em sala de aula com o cotidiano das escolas do município do Recife, tendo como pressuposto que o professor é, antes de mais nada, um pensador do processo educativo. 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA - Nome da escola: - Localização: - Níveis de ensino: - Número de alunos (escola/classe) - Número de professores: - Formação dos professores: - forma de escolha do gestor: - Projetos da escola: 2. ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA: - Disposição das salas de aula: - Disposição das cadeiras em sala: - Espaço para educação física: - Laboratórios: - Biblioteca: - Quadros em salas de aula: - “Marcas de relações de poder”: - “Marcas de religiosidade” - “Marcas de conceitos/pré-conceitos”: - Conservação do espaço público: - Muros: - Janelas/Portões/grades/portas: - Espaço da gestão: - Espaço dos professores: - Banheiros: - Ocupação do terreno da escola: - Cantina: - “Marcas de padronização”: - Relação professor-aluno: 3. CARACTERIZAÇÃO DO ENTORNO DA ESCOLA: - Circulação de transporte coletivo/acesso: - Iluminação: - Residências no entorno: - Comércio/bares/lanchonetes: - Som: - Arborização: - Serviços públicos (pavimentação/coleta de lixo/esgotamento sanitário): SEGUNDA VISITA ENTREVISTA COM O PROFESSOR – Roteiro da entrevista Objetivo: buscar contribuições que ajudem a perceber o que é ser professor no momento

ROTEIRO PARA VISITA À ESCOLA Identificação do Grupo de Trabalho RA - Nome completo em ordem alfabética Turma - Período Data da visita IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da Escola Endereço: e-mail - telefone Diretoria de Ensino Tipo de escola: Privada (confessional, particular, cooperativada, etc.). Pública (municipal, estadual, federal) Nível de Escolaridade DIREÇÃO DA ESCOLA - Saber se a escola possui Projeto Pedagógico. - Relatar três…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DISCIPLINA: SOCIOLOGIA CURSO: SERVIÇO SOCIAL ROTEIRO DE VISITA À ESCOLA Entrevista ao aluno (a) 1. O quê te desinteressar na escola e o que não te interessa? 2. Você se relaciona bem com seus pais, professores e colegas de sala de aulas? E se eles lhe incentivam a estudar? 3. Você mora longe ou próximo da escola? Isso interfere no seu interesse na escola? 4. Em sua escola tem áreas de esportes e lazer?E…

ATIVIDADE PRESENCIAL Visita técnica a uma escola pública ou privada para identificar junto ao corpo docente e discente as ações e práticas da educação Ambiental no ambiente escolar; dividir a turma em grupos; cada grupo deverá escolher uma escola; apresentar os resultados para os demais grupos; apresentar relatório da visita com diagnostico e resolução dos possíveis problemas identificados; ROTEIRO DE VISITA TÉCNICA E RELATÓRIO Definir a Escolar que será estudada; Devem…

Gonzaga, assim como a sua representação do/para o povo nordestino; Apresentar o resultado da pesquisa feita e compartilhar as informações com a turma; Elaborar um roteiro de visita para o Memorial Luiz Gonzaga; Visitar o Memorial Luiz Gonzaga para que possam conhecer melhor sobre a vida e a obra de Luiz Gonzaga, podendo ver de perto objetos que pertenceram ao Rei do Baião e, assim, relacionarem com o que foi pesquisado; Fotografar e registrar objetos e cenários do Memorial Luiz Gonzaga…

Deu a louca em Romeu e Julieta (Teatro NET ... - Roteiro roteiro.seucontato.com › roteiro hermanoteu na terra de godah ... (Teatro NET) - Seja Atual. roteiro hermanoteu na terra de godah Deu a louca em Romeu e Julieta (Teatro NET) - Seja Atual na cidade Roteiro - Alagoas ... Você visitou esta página 2 vezes. Última visita: 11/09/14 Esquete – Deu a louca em Romeu e Julieta | Seja Atual ... www.sejaatual.com.br/cultural/.../esquete-deu-a-louca-em-romeu-e-juliet... 17/05/2012 - Este…

a métodos e práticas docentes e a formação dentro da escola, prevista em lei, não ocorre ou se perde em questões burocráticas. O problema se agrava com a velocidade das mudanças tecnológicas e a dificuldade dos docentes de aproveitar o potencial das ferramentas digitais . Na reportagem desta quinta-feira, estão reunidos os exemplos práticos de técnicas pedagógicas dados pelos especialistas que criticam o abandono da formação do professor. Cinthia Rodrigues/iG Professores expõe…

correlacionando com as teorias. Abaixo um quadro com os nomes dos professores que efetivamente estão participando do GCEFINHO: 3. EQUIPE PEDAGÓGICA : Componentes do GCEFINHO do Ensino Fundamental do 1° ao 5° ano Professores/professoras Escola de origem email contato CPF 1-Jeane da Silva Santos Escola Municipal Eurides Franco de Lacerda jeanesilsan@yahoo.com.br 938400985-72 2-Margarete Dias de Souza Escola Municipal Dr. Colbert Martins da Silva…

Espera-se, com este trabalho que o aluno exercite uma articulação entre teoria e prática, ou seja, entre o conhecimento construído ao longo da disciplina e o contexto escolar. É uma estratégia de aproximação da escola, a fim de refletir sobre as especificidades do contexto escolar e a diversidade das realidades institucionais e propor um projeto de intervenção. O trabalho consistirá na realização, em equipe, de um Mapeamento Institucional da escola pública, que no decorrer das…

Deu a louca em Romeu e Julieta (Teatro NET ... - Roteiro roteiro.seucontato.com › roteiro hermanoteu na terra de godah ... (Teatro NET) - Seja Atual. roteiro hermanoteu na terra de godah Deu alouca em Romeu e Julieta (Teatro NET) - Seja Atual na cidade Roteiro - Alagoas ... Você visitou esta página 2 vezes. Última visita: 11/09/14 Esquete – Deu a louca em Romeu e Julieta | Seja Atual ...www.sejaatual.com.br/cultural/.../esquete-deu-a-louca-em-romeu-e-juliet... 17/05/2012 - Este…