Roteiro para visita á escola

ROTEIRO PARA VISITA À ESCOLA

Identificação do Grupo de Trabalho RA - Nome completo em ordem alfabética
Turma - Período
Data da visita

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
Nome da Escola
Endereço: e-mail - telefone
Diretoria de Ensino
Tipo de escola: Privada (confessional, particular, cooperativada, etc.). Pública (municipal, estadual, federal)
Nível de Escolaridade

DIREÇÃO DA ESCOLA

- Saber se a escola possui Projeto Pedagógico.
- Relatar três aspectos da concepção do Projeto Pedagógico da escola.
- Visão da direção quanto à aplicação da Educação Física escolar.
- Verificar se existe algum projeto junto à comunidade, pais e mestres.

PROFESSOR(A) DE SALA

- O professor (a) compreende e aplica a concepção metodológica adotada pela escola.
- Verificar se o professor segue um planejamento pré-estabelecido e se elabora planos de aulas.
- Identificar no conceito do professor (a) quais contribuições a disciplina de Educação Física oferece.

PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA

- Qual é a concepção da Educação Física escolar como conteúdo programático.
- Verificar se o professor (a) tem um planejamento e segue planos de aulas previamente elaborados.
- Verificar se a Educação Física é aplicada como aula curricular: a) quantas vezes por semana b) qual o tempo de duração c) em quais espaços são trabalhadas d) que tipos de materiais disponibiliza para as aulas práticas e) existem muitas dispensas de aula e por quais motivos
- O professor conhece as abordagens metodológicas da Educação Física. Quais? Ele aplica a nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo.
- Na opinião do professor (a) quais fatores são determinantes para a valorização da Educação Física como disciplina curricular. Justificar.

CONCLUSÃO

- Elabore um relatório da experiência do grupo, apontando os pontos positivos e negativos observados durante a visita.

Documento elaborado pelos Professores da disciplina de Prática de Ensino – UNINOVE - 2