Roteiro De Observação Da Uniasselvi

analisados são compreensíveis em sua unidade, ou seja, não se faz necessário ler os quadrinhos para entender a série de TV. Da mesma forma, não é preciso assistir ao seriado televisivo para compreender a história narrada pelo game. Mas cabe aqui uma observação quanto ao conteúdo da web série. A história contada por este produto midiático é compreensível isoladamente, porém, ao ler a HQ ou ao assistir a série de TV, e em seguida a web série, o conteúdo apresentado por ela ganha mais…

destaca também, a importância da leitura de mapas no ensino fundamental, onde o aluno passa a conhecer o espaço geográfico e interage com o mesmo, a partir da sua análise sobre este espaço e adequando este conhecimento a sua realidade, passando da observação geral para local. ABSTRACT This paper is produced as part of an investigation into knowledge and practices of teacher’s initial series. We seek to approach this investigation with an analysis of practices teachers two…

Metodologia de Ensino Larissa Cristina Soares Preto Profª Ms Rafaeli Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/ Licenciatura – BID 0245- Estagio 24/06/2013 RESUMO A metodologia de ensino de cada professor é de um tipo, alguns tem diferentes táticas sendo cada um especifico na sua devida área, alguns atuantes da área de Ciências Biologias tem sua forma de avaliação, de aplicar aulas praticas, a forma de abordagem de cada conteúdo,…

1 QUALIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL Verificação e Acompanhamento dos serviços na construção civil Larissa Ferreira de Sousa Prof. Thatiele Lima dos Santos Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Engenharia de Produção (ENG 1051) – Trabalho de Graduação 02/12/2013 RESUMO Toda e qualquer empresa deve prestar um excelente serviço ao cliente, esse é um desafio para qualquer organização independente do setor em que a mesma esteja inserida. A elaboração de um…

qualificação do projeto de dissertação. Aos professores do PGCIN, especialmente à Profa. Dra. Edna Lúcia da Silva, Profa. Dra. Maria del Carmen Rivera Bohn e ao Prof. Dr. Francisco das Chagas de Souza. Ao Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, em especial ao Coordenador do Curso de Turismo, Prof. Dr. Giancarlo Moser, pelo apoio. À Universidade Regional de Blumenau - FURB, em especial à Coordenadora do Curso de Turismo e Lazer, Profa. Simonne Fortez, pelo apoio. À…

SANTA CATARINA 01 ASSELVI: ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI SANTA CATARINA 01 INSTITUTO FEDERAL – CAMPUS OSÓRIO OSÓRIO – RS 01 No processo de coleta de dados, foi realizado através de pesquisa com 22 (vinte e dois) estudantes de ensino superior da cidade de Osório, distribuídos conforme tabelas 2 e 3. Foram utilizados o diário de bordo, o relatório, entrevistas semiestruturadas e a observação. A utilização destes instrumentos constituiu uma forma de…

Estratégias colaborativas relevantes na indústria. Quadro 4 – Competição e escolha de estratégias adequadas Quadro 5 – Marcos evolutivos ensino superior Brasil. Quadro 6 – Principais motivos de escolha de cursos nas IES. Quadro 7 – Unidades de análise e observação da pesquisa Quadro 8 – Análise de resultados IES ALPHA Quadro 9 – Análise de resultados IES BETA Quadro 10 – Análise de resultados IES DELTA Quadro 11 – Análise de resultados IES GAMA Quadro 12 – Resultado dos questionários por…

QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM DIABETES MELLITUS TIPO II. Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Nome do Professor-Tutor – Flávia Rocha de Jesus SENTO-SÉ 2012…

consumo consciente e responsável do todo, bem como diagnosticar se esses projetos prevêem a continuidade. A pesquisa foi de cunho bibliográfico, preocupandose com a coleta de dados a partir de uma abordagem descritiva e qualitativa através da observação sistemática dos fatos, tomando como universo de investigação os projetos ambientais elaborados e executados pela escola entre os anos de 2005 e 2010. Os resultados obtidos incidem com a fundamentação teórica quanto à ausência de…

entrecruzam. Primeiro, a apreensão do levantamento de dados relativos à produção bibliográfica no formato de livros coletâneas e análise crítica dos conteúdos expostos. No segundo conjunto, há a apresentação dos resultados dos dados coletados via roteiro de questões on-line, análise prosopográfica das trajetórias sociopessoais de formação escolar e acadêmica, socioprofissionais e bibliográficas dos autores/escritores dos capítulos dos livros coletâneas. Palavras-Chave (5): Ensino de…