Roteiro De Estudo Para O Texto O Sujeito Na Epistemologia

technology as implicit narrator Alexandre S. Kieling e GT de Estudos de Televisão2 Professor da Universidade Católica de Brasília – UCB. Coordenador do GT. A convergência de mídias aponta para um conjunto de transformações que ultrapassam a perspectiva da interatividade ou da interação entre sujeitos sociais no processo comunicativo. Na produção dos conteúdos audiovisuais digitais se observa uma atualização dos papéis narrativos nestes textos. O presente artigo reúne algumas…

observação de diversos contextos educacionais, na busca de descobrir quais são as epistemologias adotadas pelas educadoras atualmente. Para tanto, realizamos observações em quatro escolas, sendo a) de Ensino Fundamental, b) Educação Infantil, c) Ensino Médio e d) Ensino Técnico. Entrevistamos quatro professoras, conforme cronograma apresentado mais adiante. As observações e entrevistas seguiram o seguinte roteiro: A. Observação em escola ou instituição/entidade educacional 1) Como é…

COMUNICOLOGIA Revista de Comunicação e Epistemologia da Universidade Católica de Brasília ISSN 1981-2132 Design de Relações entre tecnologias amigáveis e sociabilidades virtuais: um novo campo de investigação para o Design Joana Gusmão Lemos1 João Baptista Winck2 Resumo A Era Digital, com suas novas tecnologias interativas e convergentes, estimula formas de sociabilidades originais, interligadas, intercomunicantes e virtualizadas por meio das hipertelas. Outra natureza de…

(UFRGS/CNPq) Magali Lopes ENDRUWEIT∗∗ Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) RESUMO: Este texto discute as diferentes acepções do termo discurso na teoria enunciativa de Émile Benveniste. Em um primeiro momento, traz considerações gerais acerca da leitura da teoria da enunciação de Émile Benveniste; em seguida apresenta um levantamento das ocorrências do termo discurso em um corpus formado por textos dos Problemas de linguística geral I e II (PLG) e, com base nesse…

procedimentos de ensino e se organizam as experiências de aprendizagem mais adequadas. De acordo com Jean Piaget, os métodos de ensino são assim classificados: ÿ Métodos verbais tradicionais, que tiveram seus fundamentos ratificados pela epistemologia associacionista; ÿ Métodos ativos, que se desenvolveram a partir das pesquisas e conclusões da psicologia do desenvolvimento e, mais especificamente, do construtivismo operacional e cognitivo. ÿ Métodos…

Período 1978-1988) RUYMOREIRA Universidade Federal Fluminense Este texto foi escrito em 1988. Animou-me a escreve-lo a expectaftnra da «afeição de um balanço, mais analítico que comemorai Í vo, de um decénio qjae. afinát revolucionara com suas ideias a geografia no Brasil, com reconhecidas repercussões no exterior, no Encontro Nacional dos Geógrafos daquele ano. A década passo»cm branco no Encontro da AGB. E o deslino desle texto foi a gaveta. Até que» por gotífeza da editoria, o…

Profa. Ms. SILVANA VETTER silvana.vetter@yahoo.com.br São Luís 2013 O que são? São variados tipos de textos elaborados a partir de estruturas e normas preestabelecidas (MEDEIROS, 2007) Os trabalhos científicos compreendem: observações ou descrições originais; trabalhos experimentais; embasamento teórico. Exemplificando  Resenhas  Artigos Científicos  Monografias Monografia  É uma dissertação que trata de um assunto particular, de forma sistemática…

no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por disciplina. Avaliação Prevista: Nos sistemas manuais, à medida que se manuseia a fonte para uma análise sobre sua apresentação e arranjo, o pesquisador praticamente constrói sua…

dentro de cada componente. MODOS DE ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS ORAIS E ESCRITOS. Nesta etapa os estudos dos modos de organização dos textos orais e escritos me propiciou perceber como a linguagem verbal acontece nas práticas do falante de uma língua.No tópico A NATUREZA E A DISTRIBUIÇÃO SOCIAL DAS MODALIDADES LÍNGUISTICAS:pude compreender os modos de organização dos textos produzidos nas diferentes situações de cominicação.Já no tópico A TESSITURA DOS TEXTOS ORAIS E ESCRITOS:PROCESSOS DE…

Ferreira Machado. Atendimento educacional especializado: pessoa com surdez. São Paulo: MEC/SEESP, 2007. INTRODUÇÃO A educação das pessoas com surdez sempre foi e continua sendo um desafio devido às dificuldades linguísticas e sociais impostas a este sujeito ocasionando preconceitos e exclusão. E a educação dos surdos continua sendo um grande desafio aos profissionais da educação no que tange seu processo de escolarização. Portanto, a Política de Educação Especial na Perspectiva da…