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(questionários no MOODLE). Além das competências acima, espera-se que o aluno desenvolva o hábito de manter um registro fiel das atividades que realiza no laboratório, dos dados obtidos, e da análise realizada. Para tanto os alunos deverão manter um Caderno de Laboratório. A aquisição destas competências só é possível se cada aluno se dedicar à disciplina com assiduidade, lendo os roteiros antecipadamente, e realizando as atividades propostas com boa vontade. Não serão permitidos atrasos nas aulas superiores a 15 minutos. Os alunos que chegarem depois deste limite não poderão assistir à aula para não prejudicar seus colegas ou o andamento dos experimentos. É fundamental a aquisição de uma calculadora científica! Nada muito sofisticado. Há boas calculadoras no mercado por menos de 40 reais. Não será permitido o uso de celulares ou tablets para a realização dos cálculos, pelo menos durante as provas. Caderno de Laboratório Cada aluno deverá ter um caderno de laboratório INDIVIDUAL, tipo Brochurão (sem espiral), capa dura, com cerca de 60 folhas. O melhor caderno é do tipo ATA, com páginas numeradas. Para cada experimento, o aluno deverá fazer as anotações no caderno organizadas da seguinte forma: 1) No início de uma nova folha, cabeçalho contendo: data, título do experimento, identificação da bancada, integrantes do grupo; (0,5 pontos) 2) Resumo do experimento mencionando objetivos e métodos (um parágrafo somente); (0,5 pontos) 3) lista dos…

INSTITUCIONAL (seguir o roteiro disponibilizado abaixo) Caro aluno (a) seja bem-vindo a disciplina de Estagio Curricular Obrigatório I! Antes de iniciar suas atividades leia com atenção as orientações abaixo e esclareça dúvidas eventuais com o Orientador Acadêmico ou com o Tutor Eletrônico: O cotidiano da vida profissional se dá em uma realidade dinâmica e para isso é preciso realizar o estudo da realidade através de sucessivas aproximações. Esse estudo se configura num…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia nome do ALUNO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

Por isso, você deverá ir desenvolvendo as atividades propostas a fim de concluir o trabalho no tempo previsto.  Do dia 11 a 16/04/2011, deverão ser reunidas todas as atividades avaliativas propostas, desde a teleaula 1, respondido o questionário, e postadas no ambiente virtual moodle. Nós teremos nesta atividade denominada: Questionário, 6 questões dissertativas que retirarei do próprio caderno de atividades de nossa disciplina. Ao final de cada roteiro de teleaula eu relembrarei…

.....................................................6 2. CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................7 APÊNDICE A APÊNDICE B APÊNDICE C REFERÊNCIAS 1. METODOLOGIA1.1. Desenho do Estudo Trata-se de um estudo exploratório-descritivo utilizando a abordagem qualitativa. Este estudo representa um recorte do banco de dados de um estudo maior que envolve também a percepção sobre a variação de peso e…

TRABALHO ACADÊMICO RELACIONADO À DISCIPLINA ANÁLISE ORGANIZACIONAL – GST 0032 – Turma: 3037 ETAPAS DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Procedimentos e Critérios de avaliação Material adaptado pelo Prof. Celso Falcini e entregue aos alunos no 1º bimestre do segundo semestre de 2012, como requisito parcial da avaliação da disciplina Análise Organizacional (AO). Nova Iguaçu – R.J. 2012 RESUMO Com o objetivo de estimular o processo de auto-aprendizagem, apresentamos atividades…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO MARLI FATIMA TRESOLDI ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:…

FACULDADE DO RECIFE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PIPA – PROGRAMA DE INICIAÇÃO AS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS RECIFE–PE 2013 TURMA DE ADMINISTRAÇÃO AMANDA LUIZA MEDEIROS DE ANDRADE - 37060001388 ANDRÉ FELIPE CARVALHO DINIZ - 01600004969 CLAUDIA SIMEI DE ANDRADE SILVA - 37060001373 VANESSA PRISCILA FERNANDES DA SILVA - 37060001372 TEORIAS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS Trabalho…

sendo ela: A) 4 cm B) 9 cm C) 8 cm D) 2 cm E) 3 cm Resposta: E ____________________________________________________________________________ Questão 04 – Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução, visto que o conhecimento científico é sistematizado e metódico. Nesse sentido, criam-se regras para a realização de qualquer pesquisa. Essas regras são definidas por: A) Normas do ISO B) Normas da ABNT C) Normas bibliográficas D)…

Manaus - Am Junho/2011 [pic][pic]RESUMO A presente pesquisa desenvolveu o Projeto Multidisciplinar de Auto Aprendizagem de acordo com dados obtidos na empresa alvo de nossos estudos, o qual usamos as ferramentas descritas aqui.. Esta pesquisa visa integrar todas as disciplinas desenvolvidas no semestre integrando a teoria com a prática. Sendo assim verificamos como está estruturada a gestão dentro das empresas, como está relacionada as viabilidades…