Rosa Dos Ventos Geografia

COLÉGIO CASTELO BRANCO Diretora: Roberto Fonseca Suares Professora: Maria Garcia Cechim Disciplina: Geografia Tema: Meios de Orientação Nome: Maria Maia da Silva São Paulo, 10 de Março de 2010 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo desenvolver o conhecimento dos principais meios de orientação geográfica como: a bússola, os pontos cardeais, as fases da lua entre outros.…

__________________________________ de _______________ Nome: _____________________________________ Nº. _____ Ano ________________ Ciente: __________________________________________________________________ 1ª Avaliação Bimestral de Geografia 4° ano 1- Complete as frases abaixo: (1,0) a) O Brasil é formado por _______ estados, mais o ___________________________________. b) Os estados estão divididos em _______________________________. c) O Brasil é…

Data:____/_____/2014. Disciplina: geografia 1º bimestre Professora: Aluno: __________________________7º Ano____ Valor 10,0 Verificação da Aprendizagem de Geografia I Parte: Assinale de acordo com o que se pede: 1. (UFRPE) Foram entregues a um grupo de alunos de uma Faculdade cinco mapas temáticos, em projeção cilíndrica, para servirem como material de apoio didático a um estudo populacional e socioambiental de uma determinada região brasileira

Trabalho de geografia Índice Introdução.................................................................................. 03 O que é Bioma.............................................................................04 Deserto........................................................................................05 Fauna e Flora- Deserto................................................................06 Tipos de deserto............................................................

matéria-prima uma colher que apontava para o Sul.A bússola foi aperfeiçoada por Flávio Gióia, em Amalfi, na Itália, no ano de 1280. Segundo relatos históricos, o inventor teria usado uma caixa para colocar a rosa-dos-ventos com elementos de magnetismo. A bússola tem a referência da rosa dos ventos, que contém os pontos cardeais, colaterais e subcolaterais da Terra. Esse objeto conta ainda com uma agulha magnética, que é atraída pelo magnetismo da Terra. Graças à invenção da…

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL - 301 RECANTO DAS EMAS REVISÃO DO CONTEÚDO DE GEOGRAFIA Pesquise no livro de Geografia as questões abaixo. 1- Qual a diferença de paisagem natural de paisagem humanizada ou paisagem cultural? (Página 7) 2- Qual a frase pronunciada por Yuri Gagarin e porque ele a pronunciou? (página 9) 3- Leia o primeiro paragráfo da página 10 e crie um gráfico sobre a porcentagem de água e de continente. 4- Observe o mapa da página 10 e escreva no seu caderno o que se pede.

mapa geral que reúne diferentes informações; 3-O passo seguinte é a leitura da legenda interna para descobrir o significado dos desenhos e dos símbolos presentes no mapa; 4-Depois é importante observar a rosa-dos-ventos conhecer as direções reveladas no mapa, se não houver rosa-dos-ventos, em geral, o norte está na parte de cima, o sul abaixo, o leste à direita e o oeste à esquerda. A partir de convenção cartográfica, temos quatro pontos cardeais, quatro colaterais e oito…

Escola Estadual Técnica Dr. Rubens da Rosa Guedes – ETERRG EROSÃO João Pedro e Douglas EROSÃO • É um processo de transformação dos solos oriundo das ações dos agentes externos que consiste no desgaste na superfície terrestre, prosseguido pelo transporte e deposição de sedimentos. • Trata-se de um procedimento natural, entretanto, a ação humana contribui para a sua intensificação. • O processo descontrolado de erosão traz grandes prejuízos para o meio ambiente, pois atua no desgaste do solo,

ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA PROFESSORA: LUCIA MARIA GIOSTRI DE CARDOSO COMPONENTES: Veronica Bernarda Costa e Amigos Nome do Jogo: Jogo Dominó Geográfico Conteúdo: Regiões, Estados e Capitais Brasileiras OBJETIVO: Além do objetivo principal que é a aprendizagem, este jogo pode contribuir para que metas secundárias sejam alcançadas, tais como a socialização e interação entre alunos e professores. Facilitar o aprendizado por meio de brincadeiras/jogos o ensino de Geografia.…

iluminações dessemelhantes E enlouqueces as rosas temporãs Rosa-dos-ventos, rosa dos instantes? Por que ruflaste as tremulantes asas Alma do céu? o amor das coisas várias Fez-te migrar - inverno sobre casas! Anjo tutelar das luminárias Preservador de santas e de estrelas... Que importa a noite lúgubre escondê-las? Amor Em Lágrimas Ouve o mar que soluça na solidão Ouve, amor, o mar que soluça Na mais triste solidão E ouve, amor, os ventos que voltam Dos espaços…