Risco Vulnerabilidade E Práticas

DST e HIV/Aids são maiores nas faixas etárias entre 15 e 49 anos, e as informações sobre as taxas de infecção pelo HIV em pessoas acima de 50 anos são limitadas pelo fato de a investigação ser menor pelo profissional de saúde o por supor que a vulnerabilidade seja inexistente.1,11 A epidemia de HIV/Aids vem sofrendo diversas modificações em seu perfil ao longo do tempo, dentre as quais os fenômenos de feminilização, heterossexualização, juventudilização, pauperização e envelhecimento.…

perspectiva de gênero, a intersetorialidade, a rede sociofamiliar, a abordagem de educação sexual transpondo o campo biomédico, considerando as subjetividades como valores, crenças, atitudes e desejos e articuladas com a concepção de sujeito, vulnerabilidade e gênero, como é analisado a seguir. Concepções de sujeito Nos doze artigos estudados, dois abordam o sujeito com uma visão holística; três o vêem como um ser integral; e três, como um ente proativo. Os demais, sem descrição…

Social da Universidade Anhanguera UNIDERP. Ressalva que o Município possui apenas um CRAS, que atualmente acompanha muitas famílias em situação de vulnerabilidade social sendo este de pequeno porte II, de acordo com a NOB-SUA deve acompanhar até 3.500 famílias referenciadas. O mesmo, por se localizar em um lugar onde se encontra um alto índice de vulnerabilidade social, recebe diversas demandas que vão de encontro às expressões da questão social. O profissional de Serviço social tem…

(CRAS) é uma unidade pública estatal de proteção social básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) localizado em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinado à prestação de serviços e programas sócio assistenciais de proteção social básica ás famílias e indivíduos, buscando prevenir a ocorrência de situações de riscos sociais através do desenvolvimento das capacidades do atendido. Algumas ações da proteção social básica devem ser desenvolvidas…

oportunizar o aluno a conhecer e elaborar diagnóstico da realidade organizacional em que estiver inserido, de maneira a identificar as demandas dos usuários, bem como as possibilidades profissionais. Consiste na continuidade da aproximação com a realidade prática e deve contemplar permanentemente o exercício de articulação em rede. O relatório visa também esclarecer a importância do Estágio Curricular Supervisionado II na formação do Assistente Social, capacitando o aluno para o…

A Importância da Escola para a Criança de Vulnerabilidade Social. Denize Pires da Silva* Evelize Catarina Dullius** Tatiana Correia de Abreu*** RESUMO O presente trabalho tem como objetivo verificar a influência que a…

corroboraram para a construção do bairro da Cohab, no período do governo militar, como uma proposta de moradia mais barata para os menos favorecidos, as chamadas unidades residenciais (URs). Verificamos que fica bem caracterizada as nuances que levam a Vulnerabilidade socioambiental, donde percebe-se que, realmente com a ocupação das encostas dos morros na Cohab constituída por invasões e por assentamentos irregulares – que atingem o nível percentual de , 77,9% de sua área, e que vem…

Fluxos dos usuários na unidade .............................................................................26 3.2 Modelagens de acolhimento..................................................................................29 3.3 Avaliação de risco e vulnerabilidade.....................................................................32 3.4 Gestão das agendas de atendimento individual...................................................35 3.5 O acolhimento em diferentes realidades e…

Núcleo de Jovens (15 a 18 anos) e grupos de convivência para idosos. São serviços descentralizados e territorializados. Até 2004, havia um NAF em cada uma das nove regionais de Belo Horizonte, atendendo a um território delimitado por critérios de risco social,2 com uma equipe composta de um coordenador, dois técnicos de nível superior, um recepcionista e um agente administrativo. Além disso, o NAF está articulado com outras secretarias temáticas no interior do programa…

disponibilidade e autenticidade. 15) O que são ativos? São os bens de uma organização. 16) O que são vulnerabilidades? Exemplifique. São pontos fracos de um sistema ou empresa, como a falta de equipe técnica qualificada. Falta de proteção a informação ou sistema de segurança inexistente ou inadequado. 17) O que ameaças? Exemplifique. São as ocorrências que podem vir a explorar as vulnerabilidades de uma organização, como pessoal com acesso livre as dependências da empresa,…