Rimas Para Crianças

Específicos: Resgatar a experiência dos alunos com poema. Reconhecer os poemas em suas diversas formas. Conhecer as características do poema: rimas, versos e estrofes. Ampliar o repertório dos alunos com a apresentação de novos poemas. Resgatar e valorizar a cultura da comunidade. Conhecer poemas consagrados da literatura brasileira. Identificar rimas em poemas. Identificar e usar comparações, imagens e metáforas. Estudar poemas sobre a terra natal de diferentes autores.…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Objetivos: Identificar a multiplicação e a subtração. Expressar através dos diálogos e rimas. Problematizar as contas matemáticas. Participar das atividades. Conteúdos: (Matemática) Contagem dos números através dos dedos das mãos. Contagem dos números através de rimas/trovas. Adição, subtração e divisão. Anos: 1º ano do ensino fundamental. Tempo estimado: 3 Dias. Material necessário: Livro: Cinco Trovinhas Para Duas Mãozinhas.…

A PROPOSTA PEDAGÓGICA E O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1) Idade das crianças. Crianças de cinco anos de idade. 2) Características desenvolvimentais das crianças. As crianças já frequentam a Educação Infantil, portanto já realizam atividades escolares diversificadas. Demonstram bastante curiosidade, vontade de aprender, explorar os movimentos corporais e adquirir novos conhecimentos, pois são crianças questionadoras e interessadas. 3) Tema do projeto – NOVOS CONHECIMENTOS E…

da voz; expandir o vocabulário literário; melhorar a oratória, fluência, ritmo. A rima; Aprender a expressar-se em grupo, e a pesquisar e declamar poemas. 4.DURAÇÃO: A duração da aula será de 4 horas. 5.METODOLOGIA: acomodar as crianças em roda, e perguntar-lhes: o que é poesia? Sobre o que falam? Alguém já escrever um poema? Quem já leu? Logo após o dialogo, recitarei o poema, e as crianças contarão o que pensaram sobre o que o ouviram, o que imaginaram, que…

que as nossas crianças saibam da importância desse patrimônio e conheçam as características e hábitos dos animais para que possam preservá-los. Estamos vivendo em um mundo cada vez mais urbano e qual o nome dos animais as crianças não têm aquele contato com os bichos e com a natureza. A maioria não sabe distinguir qual o nome dos animais, suas cores, a alimentação, o tamanho, o habitat, etc. Não basta apenas conhecer os animais, por filmes, livros e desenhos. É necessário que a criança…

pensamento crítico  Interpretar e resolver situações problemas  Relacionar ideias fictícias com a realidade da leitura CONTEÚDOS:  Contação de história  Interpretação de texto  Atividades de raciocínio  História adaptada  Rimas  Separação de silabas TECNOLOGIAS E RECURSOS UTILIZADOS  Computador, máquina fotográfica, TV, DVD, aparelho de som, cd, impressora, data show, filmadora, coleção de livros de literatura infantil.  Lápis, borracha, folhas A4,…

no processo de aquisição da leitura e da escrita. Sua importância está ligada a compreensão do principio alfabético e ao desenvolvimento de habilidades como o reconhecimento de sílabas e fonemas numa palavra. Diversas formas linguísticas que uma criança tem contato estando inserida numa cultura contribuem para a formação de sua consciência fonológica, dentre elas pode-se destacar as músicas, cantigas de roda, poesias, parlendas, jogos orais e a fala, propriamente dita. (NASCIMENTO, 2006)…

grafite, DJ, e consciência Na música é o rap O RAP, Rhithm And Poesy, no português Ritmo & Poesia é a trilha sonora do movimento. Interpretado pelo MC. O MC (mestre de cerimônia) também é o cara que alegra o público nas festas, apresenta duelos de rimas e os convidados. O rap tem diferentes vertentes e suas letras variam de protesto contra política, repressão baseada em preconceitos por parte da sociedade, polícia e Estado, fala de amor, fatos que pessoas vivenciam em bairros…

grafite, DJ, e consciência Na música é o rap O RAP, Rhithm And Poesy, no português Ritmo & Poesia é a trilha sonora do movimento. Interpretado pelo MC. O MC (mestre de cerimônia) também é o cara que alegra o público nas festas, apresenta duelos de rimas e os convidados. O rap tem diferentes vertentes e suas letras variam de protesto contra política, repressão baseada em preconceitos por parte da sociedade, polícia e Estado, fala de amor, fatos que pessoas vivenciam em bairros…

que estão presentes em todos os ambientes que as crianças vivem Objetivo específico: Identificar, valorizar e reconhecer as formas geométricas existentes no ambiente escolar. Ampliar o conhecimento do mundo. Possibilitar a integração com pessoas e ambientes. Desenvolver a coordenação motora grossa e fina. Desenvolver a oralidade e de interpretação através da história contada. Apreciar músicas infantis Metodologia: Organizar as crianças em rodinha de forma que todas possam…