Ricardo Garrido

(gentilíssima e educadíssima) e Andréa Garrido (uma figura!), com quem compartilhei, além das risadas, muitos trabalhos em grupo. Ao querido professor Norivaldo, que ministrou a primeira disciplina a que assisti na pós-graduação (Planejamento e Elaboração de Projetos) e por meio de quem tomei conhecimento dos conceitos iniciais de uma área com a qual eu não tinha muita afinidade... Saudade do dinamismo de suas aulas, Norivaldo! Ao professor André Ricardo, pela humanidade e pela…

CARDOZO MARIA APARECIDA RODRIGUES DOS SABTOS MARIA APARECIDA RODRIGUES SANTOS MARIA APARECIDA RODRIGUES SANTOS MARIA APARECIDA SALGADO DOS SANTOS MARIA APARECIDA SANTOS MARIA APARECIDA SANTOS MARIA APARECIDA SANTOS DE LIMA MARIA APARECIDA SANTOS RICARDO MARIA APARECIDA SILLAS DE FREITAS MARIA APARECIDA SILVA MARIA APARECIDA SILVA MARIA APARECIDA SILVA MARIA APARECIDA SILVA DE SOUZA MARIA APARECIDA SOARES DA SILVA MARIA APARECIDA SOUSA VIEIRA MARIA APARECIDA SOUZA MARIA…

Chagas (UNICAMP) Agnaldo Arroio (FE-USP) Alberto Cardoso Arruda (UFPA) Alberto Jose Cavalheiro (IQAr-UNESP) Alberto Malvezzi (IQ-USP) Alejandro Pedro Ayala (UFC) Alexandre Augusto Moreira Lapis (UNIPAMPA) Alexandre Perez Umpierre (UFRGS) Alfredo Ricardo M. de Oliveira (UFPR) Almir Spinelli (UFSC) Aloir Antonio Merlo (UFRGS) Alzir Azevedo Batista (UFSCar) Alzira Maria Serpa Lucho (UNICAMP) Amelia Teresinha Henriques (UFRGS) Ana Cristi Basile Dias (CENA-USP) Ana Flávia Nogueira (UNICAMP)…

PIMENTA, Selma Garrido; GHEDIN, Evandro. (Orgs.). Professor Reflexivo no Brasil: gêneses e crítica de um conceito. São Paulo: Cortez, 2005. P.94. MINISTÉRIO. Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Assessoria de Comunicação Social. Brasília: MEC, ACS, 2005. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Minidicionário da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro, 2001. FREIRE, Paulo; Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. FREIRE, Paulo Ricardo. A…

perspectiva social. São Paulo: Ática, 1999. BIBLIOGRAIFA COMPLEMENTAR ADAMS, Marylin J. et al. Consciência Fonológica em Crianças Pequenas. Porto Alegre: Artmed-Bookman, 2005. BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educação em língua materna: a sociolingüística na sala de aula. São Paulo: Parábola, 2004. BORTONI-RICARDO, Stella Maris, SOUSA, Fernandes Maria Alice.Falar,Ler e escrever em sala de aula. São Paulo: Parábola, 2008. CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e lingüística.…

mesmo tempo local e universal, cujas raízes estão nas soluções de problemáticas que poderão ser buscadas e absorvidas rapidamente, os avanços científicos e tecnológicos. 48 Hic ET nunc – daqui para frente, sem nunca retroagir. PIMENTA, Selma Garrido; ANASTASIOU, Léa das Graças C. Docência no ensino superior. São Paulo: Cortez, 2002. p 163. 49 39 Observa-se, nesta tomada de consciência que a construção do novo não implica, em qualquer hipótese, revogar o passado. Ao…

Suplente: José Eduardo Andrade Ministério da Cultura – MinC Titular: Ricardo Anair Barbosa de Lima Suplente: Napoleão Alvarenga Ministério da Educação – MEC Titular: Leandro da Costa Fialho Suplente: Vera Regina Rodrigues Ministério do Esporte – ME Titular: Ricardo Nascimento de Avellar Fonseca Suplente: Luciana Homich de Cecco Ministério da Fazenda – MF Titular: Rogério Baptista Teixeira Fernandes Suplente: Sérgio Ricardo de Brito Gadelha Ministério da Previdência Social…

sabedoria antiga.” (Fernando Pessoa, Textos de Crítica e de Intervenção, Lisboa: Ática, 1980, p.149) inicialmente publicado in “Athena”, nº 2. Lisboa: Nov. 1924. E se estendermos a pesquisa a Ricardo Reis, encontramos uma outra variação: “Morre tam joven ante os deuses quanto/ Morre!” (Ricardo Reis, Poemas de Ricardo Reis, Edição Crítica de Fernando Pessoa, Vol III, Lisboa, Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 1994, p.152). Estas recriações constituem-se, através da tradução de “Quem…

A Língua de Eulália. Novela Sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2000. BAGNO, Marcos. Gramática pedagógica do português brasileiro. São Paulo: Parábola Editorial, 2011. BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Nós cheguemu na escola, e agora? Sociolinguística e Educação. São Paulo: Parábola, 2005. SÍRIO, Possenti. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas,…

Piracicaba, SP liamorim@esalq.usp.br Louise Larissa May de Mio Engenheira Agrônoma, Doutora em Fitopatologia, professora da Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR maydemio@ufpr.br Lucas da R. Garrido Engenheiro Agrônomo, Doutor em Fitopatologia, pesquisador da Embrapa Uva e Vinho, Bento Gonçalves, RS garrido@cnpuv.embrapa.br Luis Otávio S. Beriam Biólogo, Doutor em Genética e Biologia Molecular, pesquisador do Instituto Biológico, Campinas, SP beriam@biologico.sp.gov.br…