Revolução De 30 Edgar De Decca

Gerais: Incentivar no aluno o interesse pela política de modo a , baseando-se nos acontecimentos políticos e culturais da Era Vargas, ele possa aprender a desenvolver uma analise critica do atual momento político.  Temática das Aulas Aula 01 – Revolução de 1930 à ditadura do Estado Novo. Aula 02 – A Ditadura do Estado Novo. Aula 03 – Educação e Cultura na Era Vargas Aula 04 – O Populismo Aula 05 – Conclusão das Atividades Introdução. Getulio Vargas governou o Brasil…

nada foi feito para melhorar as condições dos distritos habitados pelos pobres.” THOMPSON, E.P. A Formação da Classe Operária Inglesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, V. 2 p. 187 Solução As cidades cresciam desordenadamente, no contexto da Revolução Industrial, proporcionando uma diferenciação social entre os bairros dos ricos e os habitados pelos trabalhadores. O que acarretou, nos bairros operários, péssimas condições de vida devido a falta de equipamentos urbanos como: escolas,…

organização do trabalho, enfim, um fenômeno inédito que transformou a história da humanidade. Esse fenômeno, o qual se denominou Revolução Industrial, que nas palavras do historiador Eric Hobsbawm “foi provavelmente o mais importante acontecimento na história do mundo, pelo menos desde a invenção da agricultura e das cidades”. (HOBSBAWM, 1977, p. 52). A Revolução Industrial envolveu sem dúvida um rápido progresso técnico. As invenções se sucederam propiciando a aceleração do ritmo de…

forças que concorreram para a Revolução em 1930, firmou-se na historiografia a seguinte interpretação: não havendo nenhum grupo com legitimidade para assumir o controle governamental, teria emergido do movimento vitorioso um “Estado de compromisso” sustentado pelo Exército que passou a operar como um “liame unificador das várias frações da classe dominante”. Mas mesmo se admitindo que essa interpretação se sustente numa analise empírica das forças que atuaram na Revolução de 1930 e nas…

proporcionando ao educando uma linguagem adequada par cada nível escolar. Mas existem também profissionais da educação com opiniões contrarias. Com o propósito de averiguar os conteúdos dos assuntos trabalhados nos livros didáticos, foi utilizado o tema da Revolução de 1930, esse assunto foi escolhido por tratar de uma mudança profunda na nossa sociedade. Sendo um período de mudanças radicais na política, que rompe com um sistema político fechado que favorecia a oligarquia cafeeira.…

fábrica inglesa, a industrialização foi associada à idéia de progresso. Segundo (DECCA, 1982 p. 9) [...] o pensamento movido pela crença do poder criador do trabalho organizado, a presença da máquina definiu de uma vez por todas a fábrica como o lugar da superação das barreiras da própria condição humana. 'A invenção da máquina (...)', escrevia Engels em 1844, 'deu lugar como é sobejamente conhecido a uma Revolução Industrial, que transformou toda a sociedade civil'.” O pós 2ª…

leis que tentavam impor o silenciamento da resistência operária no país. As repercussões da revolução bolchevique de 1917, as ações anarquistas e o “tenentismo” atemorizaram as autoridades republicanas. A esse respeito, Pinheiro faz a seguinte consideração: Na Primeira República, as elites estavam apavoradas devido à revolução bolchevique de 1917, e, vendo em qualquer protesto o fantasma da revolução, os governantes sempre vacilaram entre pequenas reformas mínimas e a repressão…

volume de transação de capitais a um nível global. Outros ainda centram-se no âmbito inédito do comércio mundial, que, em relação ao que se passava antigamente, envolve hoje em dia uma gama muito maior de bens e serviços” (Anthony Giddens). 6 REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA • Sociedade em rede • Minimização das fronteiras geográficas • Mercado financeiro global • Empresa em rede 7 REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA • terceirização • flexibilização das leis trabalhistas • desemprego estrutural 8…

dos textos para a prova de História do Brasil IV: 1º tema = Historiografia a respeito do movimento de 30 1ª corrente → autor: VIRGÍLIO SANTA ROSA a) tempo → interpretação vigora até década de 50. b) objeto de análise → TENENTISMO → explicação do tenentismo que acaba ganhando espaço e explicando a Revolução de 30. c) conceito para o movimento de 30 → a Revolução de 30 é entendida como REVOLUÇÃO DAS CLASSES MÉDIAS. d) organização da sociedade → BURGUESIA NACIONAL (latifundiários,…

A dominação na República Velha: uma análise sobre os fundamentos políticos do sistema oligárquico e os impactos da Revolução de 1930 Sidnei Ferreira de Vares* Introdução Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar, ainda que superficialmente e sem a pretensão de fornecer novas informações sobre o tema, as bases do sistema oligárquico que vigorou no Brasil durante a chamada República Velha, período compreendido entre 1889 e 1930. Resultado de complexas…