Revisitando Os Métodos De Alfabetização

universidades) Rosilene Silva Vieira (Cadastro e siglas) Revisão: Márcia de Oliveira Revisão técnica: Jeanne Sawaya Diagramação: Rodrigo Domingues Projeto gráfico e capa: Edson Fogaça Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática.— Brasília : UNESCO, 2008. 212 p. BR/2008/PI/H/27 1. Alfabetização de Adultos—Brasil 2. Educação de Adultos— Brasil I. UNESCO ISBN: 978-85-7562-112-9 Representação no Brasil CDD 372 SAS, Quadra 5, Bloco H, Lote 6, Ed.…

bibliographic review method allowed an explanation of the theme. Key words: Education, Culture, Greece, Plato. RESUMO Este projeto tem por finalidade estudar a Educação, revisitando a obra “A República”, para melhor compreender o pensamento de Platão. A priori, este estudo foi elaborado como uma forma de enriquecer os métodos atuais, pois, o primeiro povo a enfrentar explicitamente o problema da natureza, das ideias, das tarefas e objetivos do processo educativo foram os gregos. A Grécia Antiga

Ed. CNPq/IBICT/UNESCO, 9º andar 70070-912, Brasília, DF, Brasil Tel.: (55 61) 2106-3500 Fax: (55 61) 3322-4261 E-mail: grupoeditorial@unesco.org.br Ministério da Educação Ministério da Educação Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Esplanada dos Ministérios Bloco L, 7° andar 70.047-900 Brasília – DF Telefone: (61) 2104-6140 Fale conosco: secadgab@mec.gov.br SUMÁRIO Apresentação ....................................................................

CONTEXTO ESCOLAR 1.1 Definição de Tecnologia ....................................................... .......................... 08 1.2 Histórico da Tecnologia no Brasil .................................................................... 10 1.3 Revisitando a Evolução da Internet ................................................................. 15 1.4 Concepções acerca da Internet: A grande rede telemática ............................ 16 2- INTERNETÊS E DOMÍNIO DA ESCRITA: PROBLEMA…

XXI. Revista FAAC, v.1, n.1, abr./set. 2011. Disponível em: <http://www2.faac.unesp.br/revistafaac/img/Revista_FAAC_01.pdf>. Acesso em: 02 jan. 2014. DISCOVERY CHANNEL. Império romano. Disponível em: <http://www.discoverybrasil. com/guia_roma/alfabetizacao/educacao/index.shtml>. Acesso em: 02 jan. 2014. ESTUDANTE DE FILOSOFIA. Educação na Idade Média. Disponível em: <http://www. estudantedefilosofia.com.br/conceitos/educacaonaidademediA.php>. Acesso em: 02 jan. 2014.…

filantrópica Amelie Boudet .O que sensibilizou na realização das atividades foi a constatação que a Educação Infantil, em alguns momentos, estava direcionada às atividades recreativas numa perspectiva assistencialista, em outros voltada para a alfabetização, numa perspectiva conteudista, e o professor não tinha uma formação específica para atuar na educação infantil. PALAVRAS – CHAVE: Didática; Educação Infantil; Lúdico. ABSTRACT This article analyzes the result of the extension project…

filantrópica Amelie Boudet .O que sensibilizou na realização das atividades foi a constatação que a Educação Infantil, em alguns momentos, estava direcionada às atividades recreativas numa perspectiva assistencialista, em outros voltada para a alfabetização, numa perspectiva conteudista, e o professor não tinha uma formação específica para atuar na educação infantil. PALAVRAS – CHAVE: Didática; Educação Infantil; Lúdico. ABSTRACT This article analyzes the result of the extension project…

. . . . . . . . . . . . . . 19 Primeira Parte PRÓLOGO BIOGRÁFICO A QUATRO VOZES 1. 2. 3. A voz da esposa: A trajetória de Paulo Freire Ana Maria Araújo Freire . . . . . . . . . . . . . 1. Infância, adolescência e primeiras experiências 2. O “Método Paulo Freire” . . . . . . . . . . . 3. O educador popular, exílio e retorno . . . . . 4. Repercussão da obra de Paulo Freire . . . . . 5. O escritor Paulo Freire . . . . . . . . . . . . . 6. O ser humano Paulo Freire . . . . . . . . . . . . . .

Estudos e Planejamento LOGO – Linguagem de Programação MIT – Massachusetts Institute of Technology MI – Media Laboratory NIED – Núcleo de Informática Aplicada na Educação PD – Para direita PE – Para Esquerda PF – Para Frente PT – Para Trás QUAD – Método Quadrado TAT – Nome da Tartaruga T.I. C – Tecnologias de Informação e Comunicação ZDP – Zona de Desenvolvimento Proximal 9 Resumo: Este trabalho tem como finalidade contribuir para as mudanças nos processos educativos, pela…

trabalho. A vida cotidiana é acelerada, associada às telecomunicações, e isso afeta muito a estrutura social e a concepção de conhecimento. No entanto, programas procuram mostrar o uso da tecnologia da informação como um novo alicerce para mudanças de métodos tradicionais de ensino no contexto escolar. Nesse ponto de vista, o professor não é concebido como o criador e detentor do poder. Ele torna-se um facilitador da aprendizagem na descoberta de seus alunos. A inserção dos…