MONOG OLIVIA

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ
DIRETORIA ACADÊMICA
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD

OLIVIA BARRAL VELOSO

A INFLUÊNCIA DA INTERNET NO DOMÍNIO DA ESCRITA.

MONTES CLAROS/MG
2007

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ
DIRETORIA ACADÊMICA
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD

OLIVIA BARRAL VELOSO

A INFLUÊNCIA DA INTERNET NO DOMÍNIO DA ESCRITA.
Projeto apresentado como requisito de avaliação da disciplina Língua Portuguesa do curso de Especialização Lato Sensu em Letras Português e Literatura das Faculdades Integradas de Jacarepaguá.

MONTES CLAROS/MG
2007

AGRADECIMENTO

Agradeço a Deus por ter me dado a sabedoria, requisito essencial para entender que quanto mais aprendo, mais tenho que aprender.

Parar de investigar e aprender é começar a morrer GRAHAN
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ......................................................................................................
08
1. AS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR

1.1 Definição de Tecnologia ....................................................... ..........................
08
1.2 Histórico da Tecnologia no Brasil ....................................................................
10
1.3 Revisitando a Evolução da Internet .................................................................
15
1.4 Concepções acerca da Internet: A grande rede telemática ............................
16
2- INTERNETÊS E DOMÍNIO DA ESCRITA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO?.........
23
2.1 A comunicação pela internet e a norma culta ..................................................
25
CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................
33
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................
36

INTRODUÇÃO

A modalidade de língua escrita pode ser considerada como um sistema “vivo” visto o