Revisao Literatura Infantil Sobre Brincadeiras

Proposta N°7682 Situação do OAC: Rascunho Autor: LUCIANE GORETE CARARO Estabelecimento: ULYSSES GUIMARAES, E E - E FUND Ensino: E F ANOS FINAIS Disciplina: EDUCACAO FISICA Conteúdo:JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Cor do conteúdo: Problematização do Conteúdo Chamada para a Problematização: Jogar, brincar e rir são verbos próprios de um tempo de vida. Será? Por onde anda o lúdico de nossas crianças? Texto: Pesquisas têm apontado que as crianças brincam pouco. Tal fato pode ser pensado…

vivem nas histórias, nas cantigas e nos jogos que o povo inventa. O Dia do Folclore é comemorado em 22 de agosto. Mas suas histórias, originárias de diversas regiões do país, não precisam de dia certo para serem lembradas. O folclore está nas brincadeiras de roda, nas adivinhas, nos versos, no tacacá (mingau do Norte), na superstição - que faz alguns evitarem passar por debaixo da escada - nos mitos e em tudo mais que a imaginação criar. E está bem vivo nas histórias dos seres…

PEDAGOGIA ACADÊMICA: FABIANA INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I CAMPO GRANDE – MS 2010/04 FABIANA INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo 68. …

fenômeno da indisciplina no 6º ano e em outros casos específico da unidade, vamos partir do olhar do professor, por acreditarmos que eles vivenciam cotidianamente os problemas em sala de aula. Assim, nosso objetivo é verificar quais são as concepções sobre a indisciplina na sala de aula, mas o nosso olhar também será direcionado aos alunos e a equipe técnica – pedagógica da escola e o Conselho Deliberativo. Diante da situação –problema instaurado, o grande desafio neste projeto é…

EDUCACIONAL DE APOIO PEDAGÓGICO – GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELISANGELA MONTEIRO BORGES SILVA PATRÍCIA ARAÚJO NASCIMENTO CRUVINEL ROBERTTA ARAÚJO BORGES ROSIMEIRE ALVES RODRIGUES MONTIVIDIU – GO 2014 ELISANGELA MONTEIRO BORGES SILVA PATRÍCIA ARAÚJO NASCIMENTO CRUVINEL ROBERTTA ARAÚJO BORGES ROSIMEIRE ALVES RODRIGUES O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de…

uso; * Nomeia pelo menos quatro objetos e oito figuras; * Visualizar anúncios comuns de TV e de cartazes; * Reconhecer o sexo e a idade; * Possuem conceitos de tamanhos; * Mantém a atenção por período curto quando ouve comentários sobre uma gravura; * Possuem capacidade de raciocínio; * Identifica seus desenhos e os nomear oralmente; * Não distingue frente e costas de roupas. CARACTERÍSTICAS SOCIAIS * Gosta de…

ABORDAGENS NO CUIDADO DE ENFERMAGEM À CRIANÇA HOSPITALIZADA SUBMETIDA A PROCEDIMENTOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA* Gisele Magnabosco1, Ana Lucia Nascimento Fonseca Tonelli2, Sarah Nancy Deggau Hegeto de Souza3 RESUMO: Diversos estudos na atualidade têm enfatizado as implicações provocadas pela hospitalização de crianças, as quais geram alterações importantes, tanto no crescimento como no desenvolvimento infantil, devido às diversificadas condutas estressantes às quais são submetidas,…

insubstituível para ser usada como estímulo na construção do conhecimento humano, é uma importante ferramenta de progresso pessoal e de alcance de desenvolvimento. De forma lúdica, a literatura faz com que a criança, seja capaz de desenvolver a imaginação, de se apropriar e recriar histórias e de transpor a literatura para a realidade, logo transforma mentes passivas em mentes construtoras de mudança.. Além de transformar a sociedade, forma a consciência de mundo das…

INTRODUÇÃO Ao trabalhar numa escola com crianças que demonstravam condutas indesejáveis para viver em sociedade, surgiu o interesse pelo tema de pesquisa em questão. Tanto neste trabalho quanto em atividades como professora, o tema sobre agressividade emerge com muita freqüência, pois as temáticas surgidas evidenciam a dificuldade dos educadores em lidar com o comportamento agressivo da criança, surgindo muitas dúvidas e incertezas quanto à maneira de lidar com ele. …

INSTITUTO PROMINAS xxxxxxxx O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO ALEGRE INSTITUTO PROMINAS JOSIANE MARAFIGA DE BORBA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pós em Ludopedagogia da Universidade PROMINAS. PORTO ALEGRE 2013 SUMÁRIO RESUMO .............................................................................................