Resumo Vasconcellos C S Avaliação Concepção Dialética

Osania Santos Fontes 1. INTRODUÇÃO A escola que antes era considerada de “boa qualidade” era aquela que exigia muitos conteúdos onde o ensino visava ao cúmulo de informações, e o meio era habilidade de memorização e reprodução em momentos de avaliação. Assim a aprendizagem dos alunos restringia-se apenas a capacidade de repetir a linguagem transmitida. A escola que se pretende alcançar apresenta outros propósitos, pois visa uma educação embasada na própria construção do…

preparar as crianças para se tornarem células responsáveis e saudáveis no organismo social, a fim de contribuírem para a felicidade da sociedade e, com isto, encontrarem sentido, felicidade em suas vidas”. Tsunessaburo Makiguti propósito e 7 RESUMO A presente pesquisa tratará da utilização de uma metodologia psicopedagógica “Projeto Colorir” que desde 2003 vem trabalhando as questões da violência e do vandalismo nas escolas da grande Vitória, inspirada na Educação de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UMA ESCOLA, TRÊS IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SEUS PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando novos saberes,…

o trabalho realizado, ou seja, o pensamento produzido facilita os novos esforços voltados para a produção de um novo pensamento, voltados para a transformação da prática e na prática. O termo “filosofia da práxis”, do qual fala Gramsci, é uma concepção que ele assimila como unidade entre teoria e prática. 18 Libras em estudo: tradução/interpretação Discurso sobre discursos, as Ciências Humanas têm, portanto, essa especificidade de ter um objeto não apenas falado, como em…

ensino da gramática no Brasil, numa visão crítica, e a Análise do Discurso, a partir do estudo de um texto específico. Os outros dois textos tocam em questões de conteúdo, ou seja, a análise da obra de Joyce como uma experiência psicanalítica, e a concepção de Vygotsky em relação à criação artística. Na seção Artigos Diversos, que fecha este número, são tratados quatro temas importantes: a Gestão da Qualidade na Educação; a pesquisa na Pós-Graduação em educação; a construção dos…

PósGraduação em Medicina do Trabalho Fundamental Completo Fundamental Incompleto - 6ª Série + (2) CNH tipo “D” Curso Superior em Nutrição – habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Médio completo Fundamental Completo + CNH “C”, (2) “D” ou “E” Ensino Superior - Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional Magistério ou Superior em Pedagogia com habilitação para as Séries Iniciais Superior em Pedagogia com habilitação para as Séries…

CRÉDITOS: 02 CURSOS DE DIREITO E DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS PROFESSOR: Dr. Everton das Neves Gonçalves e-mail: evertong@vetorial.net PERÍODO LETIVO: 2013/1 TURMAS: HORÁRIOS: C Econômicas DIR 7105 Turma 07304 5 08:20 - 10:00 2 / CSE Direito: DIR 5925 Turma 09303 5 18:30 - 20:10 2 / CCJ005 C Econômicas DIR 7105 Turma 07318 5 20:20 - 22:00 2 / CSE II – OBJETIVOS Objetivo geral Estudar e propiciar aos acadêmicos, o estudo teórico, reflexivo e…

minha ausência esporádica, sempre manifestaram seu apoio e carinho. Obrigada de coração! Há uma idade em que se ensina o que se sabe; mas vem em seguida outra em que se ensina o que não se sabe: isso se chama PESQUISAR. (Roland Barthes) RESUMO VIEIRA, Leociléa Aparecida Vieira. Entre o real e o virtual: a Educação a Distância (EaD) como espaço para o educar (aprender e ensinar) pela pesquisa. Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de…

........ 54 13. ATIVIDADES COMPLEMENTARES ......................................................................... 54 14. AVALIAÇÃO ....................................................................................................... 54 14.1. AVALIAÇÃO DISCENTE ....................................................................................... 54 14.2. AVALIAÇÃO DO CURSO ...................................................................................... 55 15. NECESSIDADES…

Universidade Feevale Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade Viviane Medeiros Pasqualeto A LINGUAGEM SEM FALA: AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL E SEM ORALIDADE Novo Hamburgo 2010 2 DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP) Pasqualeto, Viviane Medeiros A linguagem sem fala: avaliação da linguagem de crianças com paralisia cerebral e sem oralidade / Viviane Medeiros Pasqualeto. – 2010. 362 f. ; 30 cm. Dissertação…