Resumo Unidade 5 Convite A Filosofia D Marilena Chaui 1992

COORDENAÇÃO DE HUMANIDADES CURSO DE FILOSOFIA JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Boa Vista 2011 JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Filosofia da Universidade Estadual de Roraima - UERR, como requisito parcial para obtenção do título de licenciada em Filosofia. Orientador: Prof. Elemar Kleber Favreto

assegure a integração entre a formação geral e a de caráter profissional de forma a permitir a inserção no mundo do trabalho; c) Articular conhecimentos científicos e tecnológicos estabelecendo uma abordagem integrada das experiências educativas; d) Oferecer um conjunto de experiências teóricas e práticas na área de recursos humanos com a finalidade de consolidar o “saber fazer”; e) Propiciar conhecimentos teóricos e práticos amplos para o desenvolvimento de capacidade de análise…

2ª edição Filosofia e Lógica Filosofia e Lógica Delmo Mattos Filosofia e Lógica DIREÇÃO SUPERIOR Chanceler Joaquim de Oliveira Reitora Marlene Salgado de Oliveira Presidente da Mantenedora Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Planejamento e Finanças Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Organização e Desenvolvimento Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor Administrativo Wallace Salgado de Oliveira Pró-Reitora Acadêmica …

O ser humano como produtor de sua história Da escravidão antiga ao surgimento da burguesia 21 Fundamentos da reflexão sociológica e o surgimento do positivismo 25 O pensamento de Augusto Comte 29 35 Filosofia: espaço de crítica e criatividade 41 Filosofia, corpo e conhecimento A formação do Estado moderno e a concepção do poder político em Maquiavel Módulo – Ciência e sociedade 47 Durkheim e o objeto da sociologia 51 57 Durkheim e o método sociológico

obtenção do título de Mestre em Filosofia, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte Orientadora: Profª. Drª. Cinara Maria Leite Nahra NATAL 2009 2 JOSÉ PEDRO HAROLDO DE ANDRADE FIGUEIRA A FALTA DE ÉTICA E DE ESPÍRITO PÚBLICO NA POLÍTICA BRASILEIRA Dissertação aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre no Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Centro de…

METODOLOGIA DA PESQUISA METODOLOGIA DA PESQUISA SUMÁRIO 3 3 5 1 1.1 1.1.1 CIENCIA E FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA.................................. O PROPÓSITO DA DISCIPLINA METODOLOGIA DE PESQUISA......... O CONHECIMENTO DO MUNDO E O CONHECIMENTO CIENTIFICO.................... 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 A CIÊNCIA E O SENSO COMUM................................................... O PROBLEMA DO SENSO COMUM........................................................ A INTERPRETAÇÃO…

INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: Filosofia Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Origem, noção e divisão da filosofia. O conhecimento. Sistemas filosóficos, e temas atuais. Ética; Ideologia; sistemas filosóficos; correntes filosóficas. A contribuição da filosofia junto às teorias e práticas educativas da civilização ocidental e, também, no processo educativo na atualidade. O sujeito filosófico. A modernidade e pós-modernidade e a filosofia. OBJETIVOS Propiciar o…

Bacharel em Psicologia pela Universidade de Fortaleza – UNIFOR. Orientador(a): Profa. Ms. Rosemary Cavalcante Gonçalves FORTALEZA, MAIO DE 2013 SUMÁRIO RESUMO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................5 2. COMPREENDENDO A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER ....................................... 2.1 Conceito de violência doméstica contra a mulher................................…

ausentei para que este trabalho se desenvolvesse. Agradeço, especialmente, a minha orientadora que com propriedade orientou a confecção deste trabalho acadêmico e que se manteve imparcial, para que minhas concepções fossem respeitadas. SUMÁRIO RESUMO....................................................................................................................... 05 INTRODUÇÃO…

2 Objetividade 86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto…