Resumo Um Olhar Sobre Aprendizagem

setembro de 2007 – Florianópolis Um pequenina pesquisação para adentrar com outros olhos nos conteúdos do ensino de arte Mirian Celeste Martins, Instituto Arte na escola e Instituto de Artes/Unesp (em parceria com Gisa Picosque, Rizoma Cultural) Resumo: Como pensar e oxigenar o modo de trabalhar os conteúdos a serem abordados no ensino de arte? Poderíamos supor que a arte não teria mais uma especificidade? Para além do hábito cristalizado de prescrição de conteúdos divididos ao…

RUTE R.A.: 913120920 TAINA BATISTA R.A.: 913121749 LINGUAGEM CORPORAL Resumo apresentado para a disciplina de Linguagem Corporal a Produção Acadêmica do Curso de…

quando o planeta Terra está coberto por lixo, para solucionar o problema o homem inventa um robô, Wall-e, para limpar o planeta enquanto os seres humanos passam a viver no espaço. O filme WALL-E atinge o principal objetivo de conscientizar os alunos sobre a problemática principal, relevante para a formação de futuros cidadãos. O longa animado Wall-E conta a história de um planeta Terra futurista e completamente devastado pela ação inconsequente da humanidade. Para sobreviver, os humanos…

Psicopedagogia Resumo do livro “Inteligência Aprisionada “ autora Alicia Fernandez. No livro “A Inteligência Aprisionada”, são analisadas as consequências que para a constituição da subjetividade da criança e particularmente para sua possibilidade de aprender, ter que esconder, omitir e/ou desmentir o conhecimento dentro do grupo familiar. Baseado nesses fatos que a autora nos trouxe uma visão mais global das dificuldades de…

RESUMO DOS TEXTOS: O QUE CAUSA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; E DOS TIPOS BÁSICOS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EXTRAIDO DA APOSTILA TRANTORNO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DISPONIBILIZADA PELO PROFESSOR: Dr. FRANCISCO CURBELO BERMÚDEZ. O diagnóstico e tratamento de distúrbios, transtornos, dificuldades ou problemas de aprendizagem é vasto e fundamentado em concepções, muitas vezes, divergentes entre si. Devido o grande número de obras relacionadas ao assunto, torna-se…

UM MODO DIFERENCIADO DE PENSÁ-LOS. RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar um modo diferenciado de pensar o bebê: um ser que é reflexo, contudo cortical também, que está motivado para a comunicação com os outros; que reage à luz, ao som e à voz da mãe; que sente e sabe que existe a partir do fim do segundo trimestre de gestação. Palavras-chave: bebê, intersubjetividade, teoria da mente, comportamento visual, auditivo, linguagem e aprendizagem. INTRODUÇÃO Antes de…

ilustração Uma iniciativa do Projecto Linguagem, Leitura, Literatura Infantil e Ilustração: Investigação e Prática Docente, financiado pelo Centro de Estudos da Criança e coordenado pela Prof.ª Fernanda Leopoldina Viana. Apresentação A base de dados sobre Leitura, Literatura Infantil e Ilustração foi desenvolvida pelo Projecto de Investigação: Linguagem, leitura, Literatura Infantil e Ilustração: da Investigação à Prática, projecto financiado pelo Centro de Estudos da Criança da…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Resumo: A necessidade de oferecer uma educação de qualidade, respeitando as particularidades de cada educando, sabendo-se que para isso precisasse conhecer o mesmo, suas características, potencialidades e dificuldades. Muitas vezes um diagnóstico equivocado ou mesmo ignorar tais necessidades podem dificultar o trabalho do professor e colocar em risco a

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2007, 6(2)::99-106 A DISCIPLINA DE TEORIA E PRÁTICA DO FUTEBOL: IDENTIFICANDO OS CONHECIMENTOS DOS GRADUANDOS E PROPONDO UM SOBRE OLHAR SOBRE AS FASES DE DESENVOLVIMENTO Barroso Hitora Vinicius Barroso Hitora Paiano Ronê Paiano Universidade Presbiteriana Mackenzie – Brasil Resumo: Uma das maiores dificuldades dos alunos de nível de graduação é determinar a faixa etária ideal para o trabalho de determinados aspectos do futebol, desta…

QUADRO RESUMO: ENSINO: ABORDAGENS DE PROCESSO (REFERÊNCIA BÁSICA MIZUKAMI , MARIA DA GRAÇA NICOLETTI) |Denominações/ |TRADICIONAL |COMPORTAMENTALISMO |HUMANISMO |COGNITIVISMO |SÓCIO-CULTURAL | |Conceitos | | | | |