Resumo Ufpr

referências bibliográficas tendo em vista o conteúdo programático da disciplina de Pesquisa Operacional I-TP052 da UFPR a nível de Graduação. Em particular, elas não substituem a consulta a livros textos e artigos. Seu principal objetivo é dispensar a necessidade dos alunos terem que copiar as aulas e, deste modo, poderem se concentrar em entender o conteúdo das mesmas. Prof. Volmir Wilhelm UFPR TP052 – Pesquisa Operacional 1 1 – EMENTA Revisão de Álgebra Linear. Método…

Prof.º Dr. Farley Nobre Curitiba, Paraná Junho 2010 1. RESUMO Este artigo visa desenvolver uma pesquisa através de um questionário aplicado aos universitários com o intuito de estipular a satisfação em relação a seus cursos de graduação, assim como as perspectivas para o mercado de trabalho. A pesquisa envolveu a opinião de 27 estudantes, sendo a maior parte deles alunos da UFPR – Universidade Federal do Paraná. Antes de se obter quaisquer dados referentes

ESTUARINO DA BAÍA DA BABITONGA/SC MORPHOSEDIMENTARY CHARACTERIZATION AND ZONING OF BABITONGA BAY ESTUARINE COMPLEX, SANTA CATARINA STATE Celso Vôos Vieira1 Norberto Olmiro Horn Filho2 Carla Van Der Haagen Custódio Bonetti3 Jarbas Bonetti4 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo analisar a distribuição espacial dos sedimentos de fundo do complexo estuarino da baía da Babitonga, situado no nordeste do Estado de Santa Catarina, através de técnicas estatísticas multivariadas.…

Psicologia Corporal do Centro Reichiano. Curitiba: Centro Reichiano, 2014. Disponível em: <http://www.centroreichiano.com.br/artigos.htm>. Acesso em: ____/____/____. ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO José Henrique Volpi Sandra Mara Volpi RESUMO A proposta deste artigo é auxiliar aqueles que precisam escrever um artigo científico usando como base as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Foi elaborado no intuito de orientar os alunos do curso de…

Educação de jovens e adultos, educação popular e processos de conscientização: intersecções na vida cotidiana Youth and adult education, popular education and awareness processes: intersections in daily life Maria de Fátima Quintal de Freitas* RESUMO O presente artigo discorre sobre as relações entre a educação popular, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e algumas possibilidades de contribuição da psicologia social comunitária para a prática dos educadores, hoje, no seu trabalho de…

SÍMBOLO DE PERICULOSIDADE * (F) Facilmente inflamável. * (F+) Extremamente inflamável. * (T) Tóxicos ou (T+) Muito tóxico. * (C) Corrosivo. * (O) Oxidante. * (Xn) Nocivo. * (Xi) Irritante. * (E) Explosivo. 6.RESUMO Devemos tomar muito cuidado em um laboratório pois podemos causar graves acidentes se não soubermos manipular os elementos nele contido. Certifique-se de que chuveiros, extintores, lava-olhos estão funcionando, todos esses…

Teatro na escola: considerações a partir de Vygotsky Theater play at school: reflections on Vygotsky Maria Eunice de Oliveira1 Tania Stoltz2 RESUMO Este artigo fundamenta-se nas ideias de Vygotsky a respeito da importância da interação social e da arte no desenvolvimento humano: o que pressupõe, além da dimensão cognitiva, a afetividade. Discute a realização de atividades teatrais na escola como prática educativa motivadora da aprendizagem, da interação social e da expressão…

Prática docente: considerações sobre o planejamento das atividades pedagógicas Teaching practice: considerations about pedagogical activities planning Áurea Regina Guimarães Thomazi∗ Thania Mara Teixeira Asinelli∗∗ RESUMO Este artigo analisa um dos aspectos da prática docente que é o planejamento de atividades pedagógicas. Mais especificamente, trata de verificar como um grupo de professoras do ensino fundamental, das redes pública e privada, planeja as atividades de leitura…

Programa de Pós-Graduação em Construção Civil (UFPR) Correio eletrônico: scheer@ufpr.br Armando L. Y. ITO M.Sc./Arquiteto, Professor do curso de Arquitetura e Urbanismo do UnicenP – Correio eletrônico: ito@unicenp.edu.br Cervantes AYRES Filho Arquiteto / Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Construção Civil (UFPR). Correio eletrônico ceayres@gmail.com Fabíola AZUMA Eng. Civil / Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Construção Civi. (UFPR).Correio eletrônico…

Deputados) – Confirmado Paulo Palhares (CEUB) – Confirmado Antonio Carlos Morato (USP) – Confirmado Frederico Barbosa da Silva (IPEA e CEUB) – Confirmado 11h, EXPOSIÇÃO E DEBATE – Projetos pedagógicos irrealizados Presidente – Rosalice Fidalgo Pinheiro (UFPR e UNIBRASIL) – Confirmada Lenio Streck (UNISINOS) – Confirmado Loussia Felix (UnB) – Confirmada Roberto Freitas Filho texto retirado do google, nao é autoria minha. Poderão submeter Trabalhos Acadêmicos: estudantes, docentes e…