Resumo Sobre Estrutura E Organizaçao Da Educaçao Brasileira

atribuições. Aos funcionários da 26ª Superintendência Regional de Ensino, em Paracatu – MG, que me facilitaram o acesso a dados e informações necessários à pesquisa, e, em especial à funcionária Maria de Fátima Ulhoa Almeida, Supervisora Regional de Educação, pelo atendimento prestativo e carinhoso, fornecendo-me material e orientações imprescindíveis ao desenvolvimento da pesquisa. Às colegas de mestrado, Cláudia Aparecida Machado e Izabela Calegário Visentin, pelo companheirismo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARIA ONEIDE FIALHO ROCHA TRABALHO PEDAGÓGICO LIVRO: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE PICOENSE: 1850 A 1930 1. Credenciais da Autora • Quem é Maria Alveni Barros Vieira? R. Natural da cidade de Picos, Maria Alveni é graduada no curso de Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará, iniciou suas atividades de magistério com habilitação em Administração Escolar. Exerceu, em…

apresentado a possibilidade de uma educação para a paz. A Paulo Freire, por me demonstrar a possibilidade do exercício do amor e do diálogo na educação. A Lauro de Oliveira Lima, por ter me feito perceber que mais importante do que a explícita História da Educação no Brasil é a implícita realidade da educação brasileira. Às crianças dos anos de 1972 a 1975 do Colégio Constructor Sui – Casa-Escola Montessoriana, por terem sido o início de minha jornada na educação. Às crianças dos…

apresentado a possibilidade de uma educação para a paz. A Paulo Freire, por me demonstrar a possibilidade do exercício do amor e do diálogo na educação. A Lauro de Oliveira Lima, por ter me feito perceber que mais importante do que a explícita História da Educação no Brasil é a implícita realidade da educação brasileira. Às crianças dos anos de 1972 a 1975 do Colégio Constructor Sui – Casa-Escola Montessoriana, por terem sido o início de minha jornada na educação. Às crianças dos…

RESUMO Organização de Eventos em Educação Física Organização de Eventos Esportivos Objetivo Proporcionar o conhecimento dos tipos, técnicas de organização e execução de eventos, caracterizando cada elemento e suas aplicações. Produção de eventos Os eventos vêm-se tornando cada vez mais essenciais à vida econômica das empresas. Ano a ano eles crescem em número, proporções e grau de sofisticação. Competindo com e até, eventualmente, superando em importância a publicidade e a…

Apresentação. Na resenha a seguir, relataremos a origem da Sociologia como uma Ciência Positivista com base nas teses de Augusto Comte, que é considerado o Pai da sociologia e seu nome estão atrelados á esta ciência, a principal fonte para este resumo, têm origem no livro de João Ribeiro, “O que é o Positivismo”. Em textos específicos, iremos demonstrar sua influência no Brasil e no mundo. Introdução. O Positivismo é uma ciência que teve influência acentuada no Brasil

RESUMO: Este artigo analisa a trajetória da Educação Profissional no Brasil, Introdução A Educação Profissional no Brasil se inicia a partir do Brasil Colônia, no sistema escravocrata, tendo como os primeiros núcleos profissionais os colégios jesuítas, que foram muito importantes para o desenvolvimento inicial da Educação de Jovens e Adultos. Ao longo da história brasileira, a educação profissional tem sido dirigida principalmente às classes populares com o intuito de promover a…

FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE RECIFE Av. Barreto de Menezes, 809 Piedade – CEP: 54410 - 100 Fone: (0xx81) 33610620 www.metropolitana.edu.br MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS* * Material didático elaborado por kelma Beltrão, com a colaboração da acadêmica Priscilla Maria Silva do Monte Albuquerque, durante as atividades de monitoria da disciplina de Metodologia Científica, no Curso de Turismo da Faculdade Metropolitana da Grande Recife, em

Segundo Severino (2002), os trabalhos didáticos exigidos, sobretudo, nos cursos de graduação, seguem um caráter universal de estruturação lógica e de organização metodológica, ou seja, são procedimentos que ainda fazem parte intrínseca da formação técnica ou científica do estudante. Os trabalhos, desde então, segundo o autor, dependerão “principalmente de seus objetivos e de natureza do próprio objeto abordado, assim como em função de exigências específicas de cada área do saber humano”…

Segundo Severino (2002), os trabalhos didáticos exigidos, sobretudo, nos cursos de graduação, seguem um caráter universal de estruturação lógica e de organização metodológica, ou seja, são procedimentos que ainda fazem parte intrínseca da formação técnica ou científica do estudante. Os trabalhos, desde então, segundo o autor, dependerão “principalmente de seus objetivos e de natureza do próprio objeto abordado, assim como em função de exigências específicas de cada área do saber humano”…