Resumo Sobre A Lingua Portuguesa Em Nossas Vidas

ARTIGO Anádia Valéria Cordeiro França¹ Osvaldino Rodrigues de Farias² Resumo Este artigo faz uma análise sobre o que são os gêneros textuais em sua diversidade,contemplando o trabalho com os mesmos em sala de aula,visto que são entendidos como importante ferramenta que favorece a competência e interação comunicativa dos alunos sob o ponto de vista da produção,bem como na compreensão

leitura, ou seja, sujeito, língua, texto e sentido. O leitor utiliza seu conhecimento de texto e de mundo, para construir uma interpretação sobre o que lê. leitura são técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirir a informação, recorremos a uma serie de estratégias no trabalho de construção de sentido, nossa atividade de leitores ativos em interação com o autor e o texto. Depois da leitura é feita uma análise com o objetivo de rever e refletir de analisar e sobre o conteúdo…

COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ MOREIRA CORDEIRO CLASSICISMO Este trabalho foi realizado pelos alunos do 1º ano A, do ensino médio. O mesmo será avaliado na III unidade. Pela professora Rivanilde, educadora da disciplina de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Cordeiros – Ba Setembro de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................4 DESENVOLVIMENTO........................................................

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ESTRATÉGIAS PSICOPEDAGÓGICAS: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO1 Soraya Gracês da Silva Pereira2 RESUMO A prática da leitura é um tema recorrente em todas as escolas e em qualquer país do mundo, todavia no Brasil há uma situação paradoxal sobre a atividade de leitura e sua significação para o aluno no contexto escolar e no contexto social. É ponto pacífico o entendimento de que a leitura, mais do que um processo…

SIRLENE PEREIRA DA SILVA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 2. DIMENSÃO HISTÓRICA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: O PORTUGUÊS é a língua que os portugueses, os brasileiros, muitos africanos e alguns asiáticos aprendem no berço, reconhecem como patrimônio nacional e utilizam como instrumento de comunicação, quer dentro da sua comunidade, quer no relacionamento com as outras comunidades luso falantes. Esta língua não dispõe de um…

Competências. Resumo da Unidade: Nesta web aula, serão abordados os fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais. Serão apresentados e discutidos os seus elementos principais, tendo em vista os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. 1. APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA 1. APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA | De acordo com os PCN de Língua Portuguesa (BRASIL, 1997), ao considerar o ensino e a…

Orientadora: Marli Vieira Lins. Faculdade Evangélica de Brasília. Resumo Palavras-Chave Muito se tem questionado a respeito do ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa, afinal a gramática deve ou não ser ensinada? Diante de uma nova metodologia, como seria a reação de professores e alunos? Em vista disso, surge também outro questionamento, a cerca do ensino de língua portuguesa nas escolas, pois ao educador compete o ensino da gramática normativa para o…

SESI – CENTRO EDUCACIONAL Seu nome Fernando Pessoa Osasco 2013 Seu nome Fernando Pessoa Monografia apresentada junto ao curso do Ensino Médio do SESI na área de Língua Portuguesa e Literatura. Orientador: Prof.ª: ... Osasco 2013 Sumario Introdução ..................................................................................................................................1 1-Biografia ..

GRANDE 2012 ANA CRISTINA GOMES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II Trabalho de análise de um livro didático de Língua Portuguesa das séries iniciais , para obtenção de nota, no primeiro bimestre do 3º A de Pedagogia, da Faculdade do Litoral Sul Paulista – Fals. Para Práticas Pedagógicas orientado pela Professora Mestra Eliane Aparecida Bacocina. PRAIA GRANDE 2012 INTRODUÇÃO Hoje muito se fala sobre a escolha adequada do livro didático que atenda as reais necessidades de ensino –…

Um Fio de fumo nos confins do mar DE :Alice Vieira Resumo da obra. Esta história relata-nos uma parte da vida de uma adolescente, Guilhermina (Mina para os amigos). Essa adolescente é influenciada por Crispim e Nani a procurar a sua avó, num programa de televisão, apresentado por Rute Isabel. Mina acaba por descobrir parte da história da sua família materna, descobre que a avó é viscondessa por ter casado com um filho de um visconde, que tem uma enorme casa, que a avó