Resumo Sobre A Lingua Portuguesa 1

AGRADECIMENTOS DEDICATÓRIAS RESUMO O Tema apresentado “Propostas metodológicas para o ensino da Língua Portuguesa nos alunos da 7ª Classe com dificuldades de aprendizagem no domínio da leitura. Estudo de caso – Escola 27 de Março” baseou-se nos seguintes objectivos gerais: reconhecer e compreender os motivos das dificuldades de leitura nos alunos da 7ª Classe e propor estratégias metodológicas para o ensino da Língua Portuguesa nos alunos da 7ª Classe com dificuldades de Leitura. Bem como nos

toda essa preocupação, a monografia precisa estar dentro dos padrões formais de produção científica. No Brasil, a uniformização de textos e pesquisas de natureza técnico-científica é regulamentada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas, a ABNT.1 Devido ao rigor de padronização, a norma da ABNT é vista pelo formando como um enorme bicho, de mais de mil cabeças, que vai não apenas lhe tirar o sono, como também ocupar-lhe o tempo que, sem dúvida, seria mais bem aproveitado com…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 REFERÊNCIA 8 1 INTRODUÇÃO Sabemos que o legado cultural indígena está presente no nosso dia a dia, não só no uso de utensílios de palha, barros, mas também em nossos costumes. Sabemos também que é marcante a influência indígena na Língua Brasileira. No período de colonização e desbravamento do interior, os índios nomeavam coisas do lugar, como a fauna e a flora para os europeus. Os mesmos necessitaram aprender a…

trabalho é sobre o novo acordo ortográfico, mas concretamente para que serve o acordo, países, mudanças no Brasil. O seu objetivo é nos mostrar quais modificações foram feitas para unificar a ortografia da língua portuguesa Após várias tentativas de... 3186 Palavras13 Páginas Acentuação Monossílabos Levam acento agudo ou circunflexo os monossílabos terminados em: a) - a, - as: já, lá, vás; b) - e, - es: fé, lê, pés; c) - o, - os: pó, dó, pós, sós. B- Vocábulos de mais de uma sílaba 1)…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar |Nome Completo:Maria dos reis Couto |RA: | |E-mail:mariadosreis.couto@gmail.com |Data:15/05/2012 | |Curso:tecnologia em gestão de recursos humanos |Série:1° e 2° semstres | Relatório ou Resumo Referente…

solicitado após a leitura. 1) VIANA, Joseval. A importância da Língua Portuguesa ao advogado. 2) Cláudia D. Alves Dias. 3) O autor Joseval Viana, formado em Letras e em Direito, desenvolve pesquisas científicas em técnicas de argumentação de discurso jurídico. O estudioso demonstra preocupação referente ao uso da Língua Portuguesa pelos advogados, uma vez que esses profissionais têm se preocupado mais com os estudos jurídicos, deixando, muitas vezes, de estudar a língua. 4) Apesar de…

Norte do Paraná, para as disciplinas de : Leitura e Produção de Texto em Língua Portuguesa; Língua Portugesa: Conceitos Gerais ; Teoria da Literatura; Língua Latina e Métodos e Técnicas de Pesquisa Seminário de Práticas III. Prof(s) Ana Paula Silveira; Celso Pagnan;Rosemari Calzavara; Eliza Nantes. Xinguara 2014 Introdução Apresento neste presente trabalho um breve resumo sobre a formação da língua portuguesa, especificamente em território brasileiro. Em 22 de abril de 1500…

Resenha “A língua de Eulália” Diogo Nunes de Almeida – FAFE – diogonunes.almeida@gmail.com Janice Gonçalves Alves – FAFE – jan_gonçalves2004@yahoo.com.br Resumo A presente resenha é um estudo do livro de Marcos Bagno “A língua de Eulália” tendo como objetivo a compreensão lingüística da Língua Portuguesa e os preconceitos hoje encontrados em nossa sociedade seja ele pela forma de falar, agir de se expressar e se comportar. Palavras-chave: Resenha 1. Resenha 2. Analise da Obra …

Ra: 73443 GOIOERÊ 2012 DEPARTAMENTO DE LETRAS – DISCIPLINA: LIBRAS Atividade 2 1. Organize um resumo do quarto capítulo, com no mínimo 15 e no máximo 30 linhas, salientando os aspectos que você considera mais importantes. Sabemos que as mudanças acontecidas e que ainda estão acontecendo não apenas na educação, mas na vida cotidiana dos surdos são devidas, principalmente, à mudança de concepção sobre a surdez, que atualmente é compreendida como “experiência visual”, isto é, as…

Histórico da disciplina de língua portuguesa no currículo escolar Petrolândia-Pe, 30 de julho de 2014. SIEUF/FUNESO-UNESF Sistema Intensivo de Extensão Universitária da FUNESO Curso: Pedagogia Maria Gorete Remígio Alves. Histórico da disciplina de língua portuguesa no currículo escolar Trabalho de Língua Portuguesas,