Resumo Simples Coerência Textual

Mestre Simone Cordeiro Universidade Federal do Acre- UFAC Graduando do Curso de Español 02/setembro/2013 RESUMO O paper ora apresentado fará uma abordagem da propaganda televisiva tratando-a como gênero textual. Para tal, utilizaremos como base teórica principal a proposta de Mikhail Bakhtin (1997) apresentada na obra “Estética da Criação Verbal”. Sabendo que os gêneros textuais são infinitos e não seria possível a realização de uma análise geral sobre o assunto, escolhemos…

organização, padronização e correção estrutural dos diversos itens que compõe o TCC (introdução, justificativa, objetivos, metodologia, resultados e discussão), considerando a seqüência e extensão esperadas, assim como a normalização de seus elementos textuais; d) Supervisionar todas as etapas para que os prazos estabelecidos sejam cumpridos pelo aluno; e) Elaborar o cronograma das defesas públicas dos trabalhos de conclusão de curso; 5 f) Estabelecer as Bancas Examinadoras das…

1.1 Coesão textual De que trata, então, a coesão textual? A coesão diz respeito à relação e à conexão entre as palavras de um texto, por meio de elementos formais, que assinalam o vínculo entre os seus componentes. Quando construímos um texto falado ou escrito, usamos alguns mecanismos que a língua nos oferece para garantir a compreensão do nosso leitor/ouvinte. Esses mecanismos linguísticos buscam garantir a coesão textual para que haja coerência. Assim, precisamos organizar nossas…

NBR6023: sobre referências NBR6024: sobre a numeração das seções NBR 6028: sobre apresentação do resumo O número de páginas do TCC deve seguir as seguintes orientações: Artigo – 15 a 25 laudas (contemplando todas as páginas) – há flexibilidade quanto ao número máximo de laudas, ou seja, caso seja necessário é possível estender até o máximo de 29 laudas. Monografia – 30 a 50 laudas, incluindo pré-textuais. Obs: Se o número de laudas do trabalho ultrapassar 29 páginas, há a…

- Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros redigidos em Língua Portuguesa, tais como: jornalísticos (notícia, editorial, artigo, reportagem, carta ao leitor, entrevista, crônicas, charge, tira), divulgação científica (esquema, resumo, artigos, verbetes), publicitários, instrucionais, técnicos, políticos, religiosos, populares, humorísticos (verbais e não-verbais), literários (conto, novela, crônica, poema, texto dramático); - Reconstruções de informações do texto:…

RESUMO DAMASCENO JUNIOR, Raimundo Nonato Silva. Texto: A base para o ensino da gramática. 2009. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. Graduação em Letras – Língua Portuguesa e suas literaturas. Faculdade Evangélica de Brasília, Distrito Federal, 2009. O tradicional ensino da gramática não está sendo suficiente para o bom desempenho do aluno, não só na escola, mas em qualquer outro lugar. Pesquisadores apontam que se a instituição de ensino não adotar novas maneiras de ensiná-la, os…

do Relatório de Estágio Supervisionado .................................................................. 4 Estrutura dos trabalhos de grande porte.................................................................................. 4 Elementos pré-textuais comuns .............................................................................................. 5 Capa (veja o modelo no ANEXO A) ...................................................................................... 5 Folha de…

Entre os elementos que permitem a coesão textual estão: • • • • • DEFINIÇÃO O texto é uma mensagem, isto é, um fato do discurso: uma passagem falada ou escrita que forma um todo significativo independentemente da sua extensão. Em sentido amplo, pode-se considerar como texto uma música, uma escultura, um filme, um poema etc. Em sentido estrito, o texto é o resultado de um discurso: uma mensagem construída e, portanto, ligada a uma situação de enunciação**. O texto forma um todo, que pode…

UNIDADE DE ENSINO: ANHANGUERA CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCENTE ATPS - GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS Mossoró-RN 2012 UNIDADE DE ENSINO: ANHANGUERA CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCENTE ATPS - GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS Atividade prática supervisionada apresentada à disciplina Leitura e Produção de Texto do 1º Período do curso de Serviço Social para obtenção da nota parcial da disciplina. Orientador: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Mossoró-RN 2012 SUMÁRIO …

Coesão e coerência do rock ao funk Marise de Cássia Soares de Melo (SME-RJ e UERJ) Tânia Regina Pinto de Almeida (UERJ) RESUMO Nosso objetivo, neste artigo, é abordar questões relevantes sobre como levar o aluno a compreender em situação real de uso, a importância da utilização eficaz de mecanismos de coesão e coerência textual para a promoção da interpretação das letras de músicas, visando à aplicação desses recursos por parte dos educandos na criação de seus próprios textos. A