Resumo Ser Professor Um Dialogo Com Henri Wallon

CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Realizar uma pesquisa de campo sobre como acontece à construção da escrita nas séries iniciais é o objetivo central deste trabalho. Nesta pesquisa procurei relatar o que pensam os professores questionados em relação a este tema. O estudo se pautou na abordagem qualitativa e quantitativa na realização das atividades, através da observação e entrevista com professores e alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental…

RESUMO Em cada época tem sua forma de entender e conceber o que é ser criança, desde a Idade Média, Idade Moderna e a Contemporânea vimos uma crescente mudança dessa concepção, e não parou por aí, a cada dia novas pesquisas e estudos vem sendo realizados, novas descobertas sobre o desenvolvimento infantil. Os objetivos e fins da educação já estiveram voltados para as mais diversas finalidades, desde o objetivo de preparar a mão-de-obra, como guardiã das crianças, como a assistência as…

delinquente `poderoso´”(Outeiral, 2005, p.29) Acrescenta-se a tal situação que, com a tecnologia altamente desenvolvida a que temos acesso nos dias de hoje, tudo fica bonito e veloz, mas, dentro de casa, onde estão os sentimentos? Onde está o espaço do diálogo entre os familiares? A grande chave do relacionamento familiar é poder amar de verdade e converter isso em ação. Para tanto há que se reservar um tempo específico. E, na atualidade, tudo indica que tal ação não esteja ocorrendo a…

ponto a ser levantado refere-se à coleta de dados. Isto porque, ao contrário do que orientam alguns professores, a pesquisa científica não deve começar pela coleta de informações. Não basta definir um assunto e empreender uma busca de informações sobre ele. É necessário, antes de tudo, ter muito bem definido o objeto de estudo. Este objeto, ao mesmo tempo em que deve ser particularizado, deve revestir-se de universalidade. Com estas características, os resultados da pesquisa poderão…

e amor nesta nobre missão. “Uma criança nunca dá uma resposta errada, ela, simplesmente responde uma pergunta diferente. Somos nós que precisamos mudar a pergunta.” Jerome Brunner RESUMO ANGELIM, Mendes Ludiany. O papel da avaliação na construção do conhecimento na Educação Infantil. 2014. 24 folhas. Trabalho de conclusão de curso de graduação em Pedagogia – Faculdade Albert Einstein, Brasília/DF, 2014. Este estudo…

parcerias e aos professores pelos conhecimentos mediados. “Deve existir nos homens um sentimento profundo que corresponde a essa palavra LIBERDADE, pois sobre ela se têm escrito poemas e hinos, a ela se tem levantado estátuas e monumentos, até morrido com alegria e felicidade [...]. Ser livre – como diria o famoso conselheiro… é não ser escravo; é agir segundo a nossa cabeça e o nosso coração, mesmo tendo de partir esse coração e essa cabeça para encontrar um caminho… Enfim, ser…

de uma série de divisões longitudinais dos cromossomos sem a separação dos cromatídeos (endomitose = multiplicação dos cromossomos, aumento do volume nuclear e celular sem divisão celular.) Também quanto a posição relativa dos centrômeros, podendo ser: Metacêntrico: Centrômero mediano. Os dois braços tem relação de comprimento 1:1 até 2,5:1. (Forma de V) Acrocêntrico: Centrômero próximo de um dos extremos do cromossomo. Relação de 3:1 a 10:1. Telocêntrico: Centrômero estritamente…

14 1.5 - Desenvolvimento e Aprendizagem.-----------------------------------14 - 16 2 - Piaget e Vygotsky: Diferenças e Semelhanças. ----------------------------------17 - 20 3 - Criança um ser histórico e social. ----------------------------------- 21 - 26 4 - O profissional da educação infantil. ------------------------------27 - 33 Uma formação abrangente e unificadora. 5 - A valorização da educação infantil.

significados A Filosofia da Educação não pode ser compreendida apenas por exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação serem identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é com essa especificidade que a Filosofia apresenta-se à Educação, na busca de uma interlocução que possa ser fecunda para ambas. A reflexão…

e indeciso. E ainda estou confuso, Só que agora é diferente... Estou tão tranquilo e tão contente! [...] Me fiz em mil pedaços, Pra você juntar... E queria sempre achar explicação pro que eu sentia... (Quase sem querer – Renato Russo) RESUMO O objetivo do presente trabalho é refletir sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e suas interferências no processo de ensino-aprendizagem infantil. Além disso, buscou-se através desta pesquisa estabelecer…