Resumo Renascimento E Iluminismo

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo **Filosofia** Resumo do livro “O que é a ética?” Os problemas da Ética No início do livro, o autor busca entender quais os problemas do estudo da ética, a divisão didática deste estudo em dois campos: nos problemas gerais e nos problemas específicos, frisando que é uma divisão acadêmica já que na vida real não…

dela"; essa questão foi levantada por filósofos como Platão e Aristóteles. Já na Idade Média, a religião deveria ser o centro da sociedade, já que as explicações sobre sociedade vieram da igreja católica, através de Santo Agustinho. Com o Renascimento e o Iluminismo, os fenômenos sociais eram questionados de forma mais realista pelos pensadores e filósofos, onde se destacaram: Maquiavel e Rosseau. No século XIX, a investigação dos fenômenos sociais tomou um caráter verdadeiramente…

e pensamento filosófico 6.2 Filosofia antiga 6.2.1 Babilônia 6.2.2 Grécia Antiga 6.2.3 Império Romano 6.3 África 6.4 Filosofia oriental 6.4.1 China 6.4.2 Índia 6.5 Filosofia medieval 6.5.1 Europa 6.5.2 Oriente Médio 6.6 Filosofia do Renascimento 6.7 Filosofia moderna 6.8 Filosofia do século XIX 6.9 Filosofia do século XX 6.10 Movimentos filosóficos da atualidade 6.10.1 Filosofia clínica 7 Ver também 8 Referências 9 Bibliografia sugerida 10 Ligações externas História…

As raízes da arte moderna Acadêmica:Eunice da Cruz Pires Professor-Tutor Externo: Adriani Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Artes0144) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO O presente trabalho sobre a arte moderna propõe-se a abordar quais são as correntes culturais que formaram os alicerces culturais da arte moderna. Em levantar quais foram as principais correntes e os movimentos que surgiram a partir de cada corrente, bem como as…

Costanza* RESUMO Este artigo trata das raízes históricas do liberalismo teológico, a partir do pressuposto de que teve início no racionalismo do século 17 e se desenvolveu até a década de 1920, quando arrefeceu. O trabalho é desenvolvido basicamente ao longo de três seções principais, sendo as duas primeiras referentes às fases do movimento e a última uma apreciação crítica da teologia liberal. Na primeira parte, onde são apresentados os principais vultos do racionalismo, deísmo e…

http://pt.scribd.com/doc/22804966/7802620-Histodireitoportugues-Sebenta-2 HISTÓRIA DO DIREITO - 2ª FREQUÊNCIA RESUMOS DAS MATÉRIAS INTRODUÇÃO A divisão histórica do direito português em períodos tem sido encarada a partir de critérios diversos. De acordo com o pensamento do Prof. Almeida Costa (tese adoptada no curso), distinguem-se, desde os alvores da nacionalidade até à época presente, três ciclos básicos: a) o período da individualização do direito português; b) o período…

principais questões debatidas pelos filósofos medievais eram: A relação entre a razão e a fé; A existência e a natureza de Deus; Fronteiras entre o conhecimento e a liberdade humana; Individualização das substâncias divisíveis e indivisíveis. Em resumo, o que vemos é que os principais temas estão relacionados à fé, o que prova o argumento da intervenção da igreja neste período da filosofia. Relacionar a fé, que é algo sem uma explicação lógica ou científica com a razão, que busca o…

RESUMO DE HISTÓRIA VESTIBULAR: ACAFE PROFESSOR: JAKA BRASIL COLÔNIA 1- O sistema colonial (Pacto Colonial) faz parte de todo um contexto histórico, juntamente com o mercantilismo, o Estado Absolutista e o fortalecimento da burguesia. A exploração da colônia estava diretamente ligada á acumulação de capitais na Europa. As Colônias atuavam como economias complementares da Metrópole. 2- A colonização do Brasil

FERNAND BRAUDEL EM TRÊS DIMENSÕES: DIALÉTICA DA DURAÇÃO, 1 DIDÁTICA E GEO-HISTÓRIA FERNAND BRAUDEL IN THREE DIMENSIONS: DIALECTIC OF DURATION, DIDACTIC AND GEO-HISTORY Américo Augusto da Costa Souto2 RESUMO: O presente texto aborda o conceito de dialética da duração, uma das bases do discurso de Braudel, a partir de um modelo didático aplicado à História Moderna e Contemporânea, o qual permite inserir o fato, que é a duração mínima na história, num contexto de duração maior,…

SANTOS, Victor de Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações…