Resumo Reflexões Sobre A Gestão Da Qualidade Total Fim De Mais Um Modismo Ou Incorporação Do Conceito Por Meio De Novas Ferramentas De Gestão

DEIRÓ RICARDO SOUZA GESTÃO DA QUALIDADE SALVADOR 2010 1 EDUARDO REIS FÁBIO ARAÚJO GABRIELA DEIRÓ RICARDO SOUZA GESTÃO DA QUALIDADE Trabalho apresentado à Coordenadoria do Curso de MBA em Administração/Gestão de Negócios da UNIFACS, como requisito parcial de nota para a disciplina Dinâmica das Organizações. Orientador: Rosimeri Gatelli M.Sc. SALVADOR 2010 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 1.1 OBJETIVO 1.2 METODOLOGIA 1.3 ESTRUTURA DO TRABALHO 2 QUALIDADE 3 2.1 QUALIDADE…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________________ MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS: Um foco no aluno da Educação a Distância Patricia Alejandra Behar UFRGS – Porto Alegre – RS – Brasil, Email: pbehar@terra.com.br Ketia Kellen Araújo da Silva UFRGS – Porto Alegre – RS – Brasil; Email: ketiakellen@gmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um mapeamento de…

Universidade Corporativa: relevância do sistema na gestão das competências dos colaboradores da empresa. O caso da Praticagem da Barra. Lucilia Camarão de Farias ¹ Resumo O presente artigo concerne ao desenvolvimento do tema: “Universidade Corporativa: relevância do sistema na gestão de competências dos…

LOGÍSTICA: evolução histórica e sua utilidade nas organizações Luiz Carlos dos Santos* RESUMO Objetiva-se, com este artigo, pinçar alguns aspectos da história da logística e de sua utilidade no mundo das organizações, quer sejam privadas, públicas ou ainda do terceiro setor. O caminho percorrido para a elaboração deste ensaio respalda-se na literatura sobre a temática, a partir de pesquisas bibliográfica, documental e eletrônica, expondo o objeto da investigação numa perspectiva de…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino Ambientes Virtuais nas Escolas de Ensino Fundamental: desafios na Formação do Saber e Fazer ANTONIA ADALGISA MAIA DUQUE DE CAXIAS/RJ 2012 ANTONIA ADALGISA MAIA Ambientes Virtuais nas Escolas de Ensino Fundamental: desafios na Formação do Saber e Fazer Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial

Administração). Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Sobral – CE, 2010. RESUMO Este trabalho versará sobre a análise da importância da adoção de uma universidade corporativa, como ferramenta de aprendizado e desenvolvimento no sucesso pessoal, profissional e organizacional no mundo moderno, onde o sucesso de uma organização depende em grande parcela da ação de seus colaboradores, procurando respostas por meio da análise do impacto dos treinamentos oferecidos no objeto de…

Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca CURSO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO GERENCIAL Notas de aula Importante: Essas anotações de aula não esgotam o assunto, o aluno deve complementar seu aprendizado com anotações próprias, pesquisa e com estudo das obras citadas na bibliografia. Prof. José Carlos de Freitas jcarlos@mls.com.br Reprodução parcial de textos produzidos pela Profª. Vera Lucia Bártolo Vives a quem…

Uberlândia Especialização em Gestão em Tecnologia da Informação Avenida dos Vinhedos, 1200 - Morada da Colina E-mail: adriana_attux@yahoo.com.br MÁRCIO AURÉLIO RIBEIRO MOREIRA, (ORIENTADOR) Faculdade Pitágoras de Uberlândia Professor do curso de Gestão em Tecnologia da Informação Avenida dos Vinhedos, 1200 - Morada da Colina E-mail: marcio.a.r.moreira@gmail.com 1 FACULDADE PITÁGORAS DE UBERLÂNDIA Era da Tecnologia da Informação – Ponte para a Mudança? Resumo Nesse…

AIRTON HANASHIRO PROPOSTA DE MODELO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NO PISO DE FÁBRICA: ESTUDO DE CASO DE KAIZEN EM EMPRESA DO SETOR AUTOMOTIVO. Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Engenharia Mecânica. Curso de Pós-graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Marcelo Gechele Cleto CURITIBA 2005 ii TERMO DE APROVAÇÃO iii A aventura deste trabalho não seria possível sem a precisa edição e o…

RESUMO EM LÍNGUA VERNÁCULA A presente pesquisa abordou o Projeto Político-Pedagógico, dando ênfase a coordenação pedagógica. O estudo deu-se de forma qualitativa, metodologia através da qual procuramos analisar a postura da comunidade escolar do Centro de Ensino Especial 01 de Santa Maria em relação ao conhecimento e a compreensão do Projeto Político-Pedagógico. Buscamos ainda através das reflexões promovidas a partir deste estudo valorizar o espaço destinado a coordenação…