Resumo Reflexões Sobre A Gestão Da Qualidade Total Fim De

QUALIDADE TOTAL NA EDUCAÇÃO A discussão acerca da qualidade da educação remete à definição do que se entende por educação. Para alguns, ela se restringe às diferentes etapas de escolarização que se apresentam de modo sistemático por meio do sistema escolar. Para outros, a educação deve ser entendida como espaço múltiplo, que compreende diferentes atores, espaços e dinâmicas formativas, efetivado por meio de processos sistemáticos e assistemáticos. Tal concepção vislumbra as possibilidades e os

SUMÁRIO Resumo (pág. 04). Introdução (pág. 05). 1. Histórico e Evolução da Terceirização Trabalhista (pág. 07). 2. Fatores Condicionantes da Terceirização (pág. 08). 3. Evolução Normativa da Terceirização Trabalhista (pág. 09). 4. A Posição do Tribunal Superior do Trabalho - TST (pág. 10). 5. O Caráter de Subordinação da Terceirização (pág. 12). 6. Acerca da Terceirização Ilícita (pág. 13). 7. Considerações Finais (pág. 14). Referência Bibliográfica (pág. 16).

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0505) – Estágio I 10/02/14 RESUMO A noção do “saber” tem um sentido amplo que engloba os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes dos docentes, ou seja, aquilo que foi muitas vezes de “saber”, de “saber-fazer” e de “saber-ser”. A formação não se constrói por acumulação, mas sim através de um trabalho de reflexão crítica sobre práticas e de construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é…

Eduardo de Araujo 1 Aurino Ferreira Lima2 Resumo: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica sobre a ecopedagogia, utilizando como texto-base o livro “Ecopedagogia e Cidadania Planetária” de Francisco Gutiérrez e Cruz Prado, que faz parte do Guia da Escola Cidadã do Instituto Paulo Freire, publicado em 2008. Buscou-se mapear os fundamentos teóricos a partir da abordagem de Gutierrez, além de apresentar algumas reflexões sobre a ecopedagogia tomando como base…

PÓS-FORDISMO OU NEOFORDISMO? ENSAIO E REFLEXOES SOBRE A REALIDADE NO MUNDO DO TRABALHO. RESUMO O texto aborda a ideia, nascimento, desenvolvimento e as problemáticas do fordismo. Inicialmente o texto traz como surgiu o modelo fordista através da sistemática de produção de veículos existentes no começo do século XX. O texto aborda que na década de 1970 o modelo fordista de produção começa a ser substituído pelo modelo pós fordistas, em síntese este método se dá através de novos…

PLANEJAMENTO TRIBUTARIO Para Alves(2003) conceitua o planejamento tributário como conjunto de medidas e atos tomados pelo contribuinte no sentido de organizar sua vida econômica e fiscal a fim de possibilitar que a gama de negócios, investimentos e lucros desta pessoa jurídica sofram, dentro da esfera da legalidade, a menor carga tributaria possível . O Planejamento esta entre as escolhas igualmente validas, de situações táticas ou jurídicas que visam diminuir ou reduzir o ônus tributário dentro

Universalizou-se o direito à saúde, aprontando para a garantia do pleno acesso aos serviços sem quaisquer critérios de exclusão ou discriminação. Abriram-se espaços para decisões políticas no campo sanitário compartilhadas com os usuários e para a gestão democrática dos serviço de saúde através da participação popular, possibilitando o controle social, por diferentes sujeitos coletivos, que interagem entre si e com o Estado. Esse avanço foi reiterado, em 1990, com a provação das Leis ns. 8.142.

49 O TRABALHO DA TRINDADE PEDAGÓGICA GESTORA NO CONTEXTO EDUCACIONAL ESCOLAR DA ATUALIDADE: ALGUMAS REFLEXÕES doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.15910 Marcos Pereira dos Santos* * Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. mestrepedago@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem como objetivo principal fazer algumas reflexões acerca do trabalho didático desenvolvido pela trindade pedagógica gestora (direção escolar, coordenação pedagógica e supervisão de ensino) no contexto…

Cândido da Silva, Valentina Gomes Haensel Schmitt. – Florianópolis : Departamento de Ciências da Administração / UFSC, 2007. 74p. Inclui bibliografia Curso de Capacitação a Distância 1. Hospitais – Administração. 2. Serviços de saúde. 3. Gestão da qualidade total. 4. Educação a distância. I. Silva, João José Cândido da. II. Schmitt, Valentina Gomes Haensel. III. Título. CDU: 64.024.8 Catalogação na publicação por: Onélia Silva Guimarães CRB-14/071 PRESIDENTE DA REPÚBLICA …

_____________________________________________________________, com carga horária total de _______ h, cuja conclusão depende de ______ h de Estágio Supervisionado, conforme o projeto pedagógico do curso e com a Lei 9.934/96, no artigo 43 inciso III, o seguinte. Estágio Curricular: ( ) Estágio Supervisionado I - Ensino Fundamental/Anos Iniciais - 1 º ao 5 º ano e Educação Infantil; ( ) Estágio Supervisionado II - EJA / Ensino Médio; ( ) Estágio Supervisionado III - Gestão/…