Resumo Quem Ama Educa

dedicação ao longo de todo o trabalho. Aos meus colegas de turma pela amizade que fora construída no decorrer de todo o período de duração do curso. E às pessoas que de alguma forma contribuíram para a realização desse estudo. RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar ferramentas pedagógicas que a contribui para o processo de ensino aprendizagem e socialização das crianças oferecendo-lhes oportunidades de realizar atividades coletivas, com efeitos positivos…

Cezar Arnaut de, 2006, pág.1) Os teatros produzidos por Anchieta - tal qual os demais teatros jesuíticos - tinham o objetivo principal de evangelizar e educar, pois como afirma Cezar Arnaut (2006), “mais que instruir os indígenas, era importante educá-los para conviver naquela nova sociedade que se configurava, em um contexto mercantilista”. Contudo, havia toda uma preocupação estética e cultural nos teatros, visto que os mesmos eram sempre inseridos em festas e/ou acontecimentos…

todas as pessoas que desejam fazer de sua prtica pedaggica, momentos prazerosos e inesquecveis. Para formao de um homem devemos possuir a grandeza de uma criana. Cidade Negra RESUMO Neste trabalho relata-se uma abordagem terica reflexiva sobre a afetividade e motivao como contribuio para a aprendizagem do aluno, visando contribuir para que o professor conquiste conhecimento, compreenso e domnio do que se espera…

Rosalvo e Bernardo por terem aceitado gentilmente o convite, pelas críticas e observações feitas que foram de suma importância. Enfim, agradeço a todos que estiveram presentes no período de formação na graduação e no desenvolvimento deste trabalho. RESUMO Da possibilidade de uma educação religiosa em Rousseau objetiva mostrar que ela é uma dimensão do desenvolvimento humano e é natural, ela acontece por fases e é necessário que o preceptor respeite o desenvolvimento do indivíduo,…

deste ano me ajudou na realização deste trabalho. Muito obrigada a todos os envolvidos que contribuíram de forma direta ou indireta. “A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda.” Paulo Freire RESUMO A participação da família na escola de Educação Infantil é importante para o desenvolvimento global da criança, enfatizando a necessidade da interação família-escola, desta forma pode-se garantir respeito e cumplicidade entre…

do que faz. Para isso o professor também precisa ser curioso, buscar sentido para o que faz e apontar novos sentidos para o quefazer dos seus alunos. Ele deixará de ser um “lecionador”10 para ser um organizador do conhecimento e da aprendizagem. Em resumo, poderíamos dizer que o professor se tornou um aprendiz permanente, um construtor de sentidos, um cooperador, e, sobretudo, um organizador da aprendizagem. Se falamos do professor de adultos e do professor de cursos a distância, esses…

Para isso o professor também precisa ser curioso, buscar sentido para o que faz e apontar novos sentidos para o que fazer dos seus alunos. Ele 3 deixará de ser um “lecionador”10 para ser um organizador do conhecimento e da aprendizagem. Em resumo, poderíamos dizer que o professor se tornou um aprendiz permanente, um construtor de sentidos, um cooperador, e, sobretudo, um organizador da aprendizagem. Se falamos do professor de adultos e do professor de cursos a distância, esses…

aceitos) como "inadequados" ( socialmente rejeitados ); aprendemos comportamentos que facilitam nos sa intera<;ao como mundo, bern como comportamentos que a dificultam. Nesse sentido, torna-se crucial ao psic6logo, nao s6 aquele que atuara na area da educa<;ao, mas ao clinico ou a qualquer outro psic6logo de qualquer area, entender como os individuos aprendem e, sobretudo, dominar tecnicas efetivas de interven<;ao que possam alterar esse processo chamado aprendizagem, ajudando…

prática em sala de aula e na escola como espaço de transformação social. Leia mais: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content& Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério Maurice Tardif* Danielle Raymond** RESUMO: Este texto trata das relações entre o tempo, o trabalho e a aprendizagem dos saberes profissionais dos professores que atuam no ensino primário e secundário, isto é, dos saberes mobilizados e empregados na prática cotidiana,…

velho; renovador de todas as coisas, conduzindo à ruína os soberbos sem que eles o saibam; sempre agindo e sempre repouso; sempre sustentando, enchendo e protegendo; sempre criando, nutrindo e aperfeiçoando, sempre buscando, ainda que nada te falte. Amas sem paixão; tens zelos, e estás tranqüilo; te arrependes, e não tens dor; te iras, e continuas calmo; mudas de obra, mas não de resolução; recebes o que encontras, e nunca perdeste nada; não és avaro, e exiges lucro. A ti oferecemos…