Resumo Que é Científico Rubem Alves

ALVEZ, Ruben Azevedo, O Que É Cientifico? 21. ed. São Paulo: Loyola. 2010 RESUMO Rubem Azevedo Alves é educador, escritor e psicanalista, doutor em filosofia pela Universidade de Princeton (EUA) e professor emérito da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). É mineiro de Boa Esperança e vive em Campinas, já publicou as seguintes obras, A boneca de pano, A pipa e a flor, Barbazul, Dogmatismo e tolerância, Livro sem fim, entre outros. Nesta obra conhecemos a ciência, e vemos como ela…

propriedade da Terra e dos meios de produção. Neste contexto o direito ambiental tem seus princípios e regras a serem seguidos, para o bem estar da sociedade contemporânea e atual, esta mesma que necessita a cada dia mais desse desenvolvimento. RESUMO A sustentabilidade social tem o objetivo de construir uma civilização do ser, havendo uma maior equidade na distribuição do ter e da renda, de modo a reduzir padrões de vida entre abastados e não abastados, em uma pluralidade de…

Externos: Robson Ivan Stival (Mestre pela FAE). Objetivo Geral: Elaborar um modelo de análise da sustentabilidade de empresas tomando como referência o Direito Ambiental. Resultados 2012: Expor os resultados em capítulos de livros ou em artigos científicos individuais ou em co-autoria – sempre sob a orientação do coordenador do grupo –, para a publicação em periódicos reconhecidos e qualificados pela comunidade acadêmica e pelos órgãos fomentadores e legitimadores de pesquisas…

Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Direito Eleitoral, do Centro Universitário de Belo Horizonte - UNIBH, como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduado em Direito Eleitoral. Orientador: Professor José Nepomuceno da Silva Belo Horizonte 2008 FINANCIAMENTO PÚBLICO DE CAMPANHAS ELEITORAIS Maria Aparecida Paoliello de Melo RESUMO Este trabalho se propõe a

06 2. Lombada 07 2.1.3 Folha de rosto 08 2.1.4 Errata 10 2.1.5 Folha de aprovação 11 2.1.6 Dedicatória 12 2.1.7 Agradecimentos 13 2.1.8 Epígrafe 14 2.1.9 Resumo na língua vernácula 15 2.1.10 Resumo em língua estrangeira 16 2.1.11 Lista de ilustrações 17 2.1.12 Lista de abreviaturas e siglas 18 13. Lista de símbolos 19 14. Sumário 20 2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 21…

21 21 22 22 27 27 27 28 28 28 29 29 30 32 32 32 33 33 34 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 2.1.1 Capa 2.1.2 Lombada 2.1.3 Folha de rosto 2.1.4 Errata 2.1.5 Folha de aprovação 2.1.6 Dedicatória 2.1.7 Agradecimentos 2.1.8 Epígrafe 2.1.9 Resumo na língua vernácula 2.1.10 Resumo em língua estrangeira 2.1.11 Lista de ilustrações 2.1.12 Lista de abreviaturas e siglas 2.1.13 Lista de símbolos 2.1.14 Sumário 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2 4 4.1 4.2 4.3…

2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS 05 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 2.1.1 Capa 2.1.2 Lombada 2.1.3 Folha de rosto 2.1.4 Errata 2.1.5 Folha de aprovação 2.1.6 Dedicatória 2.1.7 Agradecimentos 2.1.8 Epígrafe 2.1.9 Resumo na língua vernácula 2.1.10 Resumo em língua estrangeira 2.1.11 Lista de ilustrações 2.1.12 Lista de abreviaturas e siglas 2.1.13 Lista de símbolos 2.1.14 Sumário 06 06 07 08 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3…

1 1 METODOLOGIA DA PESQUISA 1.1 Introdução A metodologia científica é uma ciência que nos ensina um caminho para chegarmos a um fim científico. É a experiência do dia-a-dia, as constantes pesquisas feitas em todo o mundo, a nos dar segurança para a utilização das normas dessa ciência. Portanto, para nós, a metodologia se torna ciência porque á baseada numa experiência constante em que cada ação é testada inúmeras vezes até que se possa ter segurança em sua utilização. Objetivo Geral…

indiretamente contribuíram para a realização deste trabalho, muito obrigada. RESUMO O presente artigo relata uma pesquisa realizada sobre o tema Sexualidade no Ambiente Escolar, referindo-se especialmente à prática docente e à maneira como as/os educadoras/res conduzem a abordagem do tema em questão em seu cotidiano escolar. Com o uso da metáfora da escola asas ou gaiolas, ilustrada pelo autor Rubem Alves busca-se problematizar o tema, para tal, utiliza-se uma discussão…

do conhecimento. Ao indivíduo que está "adquirindo" conhecimento compete memorizar definições, anunciando leis, sínteses e resumos que se são oferecidos no processo de educação formal. Homem O homem é uma consequência das influências ou forças existentes no meio ambiente a hipótese de que o homem não é livre é absolutamente necessária para se poder aplicar um método científico no campo das ciências. O homem dentro desse referencial é considerado como produto de um processo evolutivo. …