Resumo Quanto Vale Um Professor De Celso Antunes

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E CULTURA CENTRO DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS - CEJURPS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM CIÊNCIA JURÍDICA – CPCJ PROGRAMA DE MESTRADO ACADÊMICO EM CIÊNCIA JURÍDICA – PMCJ ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTOS DO DIREITO POSITIVO LIMITES E VÍNCULOS DO CONTROLE JURISDICIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO ESTADO CONSTITUCIONAL BÁRBARA DAYANA BRASIL Itajaí, 05 de dezembro de 2008.

INSTITUCIONAL Sarah Dias Iagobucci1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação - (Psicopedagogia Institucional) Sarahiagobucci.gov@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Esse estudo tem como tema o uso do lúdico como estratégia de ensino aprendizagem em ciências de 2° a 5° ano tendo como objetivo principal apresentar o uso do lúdico como estratégia eficaz e significativa para o processo de…

horizontes; aos que silenciosamente desempenharam seus afazeres...”. A Deus Familiares e Amigos Funcionários Mestres e em especial ao professor Romualdo pela sua simplicidade sua boa vontade de ajudar a todos aqueles que o procura, deixo registrada neste trabalho, a minha gratidão e reconhecimento pelos os incentivos, idéias, pela organização e correção dos manuscritos.

IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO LIMA, Aucione de Almeida. A importância dos jogos na Educação Infantil. 2013. 26 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação – Psicopedagogia) – Universidade Cidade de São Paulo, Sete Lagoas, 2013. O…

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Adnelma Vieira Miranda[1] Conceição Abreu e Silva[2] Edna Bittelbrunn[3] RESUMO O presente artigo tem como objetivo compreender qual a contribuição da família no processo ensino aprendizagem dos filhos. O mesmo tem fundamentação teórica nos estudiosos de família e aprendizagem no campo da Psicologia e Sociologia: SARTI 2000; MARQUES 2001; CARVALHO 2004; FONSECA 2004; PETRINI 2005 e DESSEN e como metodologia o…

conquistas e alcançar minhas vitórias. “..A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa" Piaget RESUMO Neste estudo, no qual se faz a discussão sobre a importância dos jogos educativos para a aprendizagem escolar, contemplando a matemática como uma área de conhecimento na qual atividades lúdicas podem ser bastante influentes para…

IESL-VASF- Instituto de Ensino Superior Livre do Vale do São Francisco PARCERIA: FAMÍLIA – ESCOLA PRIVADA NO MUNICÍPIO DE PETROLINA Petrolina 2010 IESL-VASF- Instituto de Ensino Superior Livre do Vale do São Francisco Debora Freire da Silva PARCERIA: FAMÍLIA – ESCOLA PRIVADA NO MUNICÍPIO DE PETROLINA Monografia apresentada ao Instituto de Educação Livre Superior do Vale do São Francisco como requisito parcial para obtenção do titulo de graduação em pedagogia.…

estudo. Devemos também destacar qual a contribuição e a relevância desta pesquisa para a sociedade e para o mundo dos negócios. Através da pesquisa bibliográfica devemos nos referir também aos estudos anteriores já feitos sobre o tema para assinalar o quanto já foi estudado e a necessidade de retomar a pesquisa. Se não há muitos estudos, justificaremos a importância de reflexões sobre a área pouco examinada e dos avanços que resultarão da pesquisa sugerida, seja no campo teórico, seja na…

Unindo teoria e prática: reflexões sobre a trajetória acadêmica e o papel do Educador Infantil Marina Nunes Pinho1 marina_nunes22@hotmail.com Ana do Carmo Goulart Gonçalves (orientadora)2 acarmo@vetorial.net RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um relato reflexivo acerca da minha trajetória acadêmica como graduanda em Pedagogia – Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, buscando trazer os conhecimentos construídos no decorrer desse processo,…

Santos Núbia Maria de Souza Eva Maria Campos RESUMO O tema escolhido para este estudo trata da afetividade no processo de ensino-aprendizagem. Quando há um relacionamento de troca e afeto, o aprendizado se torna mais proveitoso e duradouro, tornando o indivíduo um ser crítico, reflexivo e atuante dentro da sociedade em que vive. Considerando estas reflexões, surgiu a questão para este trabalho: até que ponto a ausência da afetividade entre professor e aluno interfere no processo de…