Resumo Quadro Da Arquitetura No Brasil

Computadores Márcio Aurélio dos Santos Alencar Manaus-AM 2010 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Centro de Educação Tecnológica do Amazonas Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Centro de Educação Tecnológica do Amazonas e a Universidade Federal de Santa Catarina para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração Centro de Educação Tecnológica do AmazonasCETAM Coordenação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – DEPARTAMENTO DE EX PRESSÃO GRÁFICA/DEGRAF RESUMO NORMAS TÉCNICAS SOBRE DESENHO TÉCNICO E REPR ESENTAÇÃO DE PROJETOS DE ARQUITETURA Prof.ª Dr.ª Francine Aidie Rossi RESUMO DAS NORMAS TÉCNICAS DA ABNT A padronização ou normalização do desenho técnico t em como objetivo uniformizar o desenho por meio de um conjunto de regras ou recome ndações que regulamentam a execução e a leitura de um desenho técnico,

História da Arquitetura no Brasil II Profº. Ademir Pereira dos Santos Resumo dos Capítulos 6,7,8 e 9 do livro “Arquiteturas no Brasil“ Capítulo 6 - A Afirmação de uma Escola 1943-1960 Na arquitetura pós-guerra aparece uma grande diversidade de nomes e qualificações. Isso resultou num grupo, cujo conjunto de idéias contestava a austeridade e impessoalidade da arquitetura funcionalista. Durante

Resumo das páginas 169 à 204 – Livro Quadro da Arquitetura no Brasil 6- As Residências O Ecletismo- propondo uma conciliação entre os estilos foi um veículo estético eficiente para a assimilação de inovação tecnológicas de importância A Forma de Habitação mais comum, na segunda metade do século XIX e mesmo no inicio do século XX era as residências com entrada lateral, á qual em geral estava associado a um Jardim. Nessas residências construídas em geral em grupos, a sala da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA/DEGRAF RESUMO NORMAS TÉCNICAS SOBRE DESENHO TÉCNICO E REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE ARQUITETURA Prof.ª Dr.ª Francine Aidie Rossi RESUMO DAS NORMAS TÉCNICAS DA ABNT A padronização ou normalização do desenho técnico tem como objetivo uniformizar o desenho por meio de um conjunto de regras ou recomendações que regulamentam a execução e a leitura de um desenho técnico, permitindo reproduzir várias vezes um…

RESUMO A Academia de Imperial de Belas Artes, ou AIBA, é unidade onde se encontrou o centro das tendências artísticas brasileiras no período imperial. Ela teve como mecenas o Imperador Dom Pedro II e o Conde Da Barca, Antônio Araújo de Azevedo, que queriam dar ao país grande desenvolvimento cultural mais sólido. Durante o Brasil Colônia (1500-1822), o ensino de artes cabia às ordens religiosas católicas e era de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA/DEGRAF RESUMO NORMAS TÉCNICAS SOBRE DESENHO TÉCNICO E REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE ARQUITETURA Prof.ª Dr.ª Francine Aidie Rossi RESUMO DAS NORMAS TÉCNICAS DA ABNT A padronização ou normalização do desenho técnico tem como objetivo uniformizar o desenho por meio de um conjunto de regras ou recomendações que regulamentam a execução e a leitura de um desenho técnico, permitindo reproduzir várias vezes um…

Janeiro 2013 2 À minha família pelo apoio incondicional. Aos mestres da Escola de Arquitetura e da Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais pelos preciosos conhecimentos transmitidos. Ao Departamento de Planejamento Físico e Projetos pelo trabalho desempenhado com tanto profissionalismo e dedicação nos serviços prestados à Universidade e à arquitetura. 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

do barroco: o espanhol Velásquez, o italiano Caravaggio, os belgas Van Dyck e Frans Hals, os holandeses Rembrandt e Vermeer e o flamengo Rubens. BARROCO NO BRASIL O barroco brasileiro foi diretamente influenciado pelo barroco português, porém, com o tempo, foi assumindo características próprias. A grande produção artística barroca no Brasil ocorreu nas cidade auríferas de Minas Gerais, no chamado século do ouro (século XVIII). Estas cidades eram ricas e possuíam um intensa vida…

PROJETO CENTRO EDUCACIONAL MILTON SANTOS T. E. SOUZA¹ ¹ Acadêmico do curso de Arquitetura e Urbanismo no Centro Universitário Luterano de Palmas. E-mail: thiagoeduard@hotmail.com XIV Jornada de Iniciação Científica do CEULP/ULBRA RESUMO: A arquitetura dos espaços escolares pode interferir no processo de ensino- aprendizagem. Nesse sentido é preocupante o fato de as escolas, às vezes, em virtude da inquietação pertinente com a segurança, criarem muros altos ou grades e…