Resumo Psicologia Sócio Histórica Livro Psicologias Uma I

Créditos Professor FET-024 60 h/a 04 Paulo Ricardo Freire de Souza Ementa: Metodologia da Leitura. Metodologia do Trabalho Científico em Ciências Humanas. Ciência e Ideologia. A função social da Universidade. Conteúdo Programático: I - Universidade e conhecimento  Reflexões acerca do conhecimento e das relações entre ciência e ideologia  A Universidade frente ao desafio social de produzir e disseminar conhecimentos.  Atitudes do aluno universitário frente…

O SOFRIMENTO NA RELAÇÃO PSÍQUICA COM O TRABALHO E A ATUAÇÃO DOS MECANISMOS DE DEFESA PARA A MANUTENÇÃO DA SAÚDE MENTAL Aline Bernardes Gomes Resumo Este trabalho foi desenvolvido com o propósito de identificar quais são os mecanismos de defesa do ego utilizados pelos trabalhadores para minimizar o sofrimento mental no ambiente de trabalho, buscando, também, compreender, através das várias vertentes da psicodinâmica do trabalho, a influência da organização do trabalho no…

processo de transformação pelo qual as escolas infantis passaram até chegar no mundo contemporâneo. A brinquedoteca é outro tópico abordado no livro, onde especifica sua origem e objetivos que a mesma tem perante as crianças, bem como a estrutura e organização montada para acolher e acomodar as crianças, seguindo eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais,…

sobre a “Pesquisa em tempos de inclusão e diversidade”. Comissão Organizadora SUMÁRIO RELATO DE EXPERIÊNCIA: UM OLHAR PROFISSIONAL-PESSOAL NO CONTEXTO DO CONSELHO TUTELAR DE PONTA GROSSA- PR ......................... 8 O DESENVOLVIMENTO SÓCIO – CULTURAL NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA12 AS CONCEPÇÕES DE ARTE PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ...................... 17 FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA POSSÍVEL, NECESSÁRIA E URGENTE ... 20 EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: UMA POLÍTICA…

INTRODUÇÃO À LINGÜÍSTICA APLICADA E SUA UTILIDADE PARA AS PESQUISAS EM SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA1 Doris de Almeida Soares (UFRJ, PUC-Rio, EN) dorissoares@letras.ufrj.br RESUMO Este artigo apresenta um histórico da Lingüística Aplicada desde o seu surgimento até os dias atuais, abarcando as diferentes definições adotadas pelos lingüistas aplicados para caracterizarem a sua área de atuação. Ele também descreve o papel do Lingüista Aplicado e a sua importância na solução…

INSTITUTO DE PSICOLOGIA TRABALHO ESCRAVO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LIBERTADORES Jaques Gomes de Jesus Brasília 2005 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA TRABALHO ESCRAVO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LIBERTADORES Jaques Gomes de Jesus Dissertação apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Psicologia, na área de…

O COMPONENTE SOCIO-CULTURAL NO ENSINO DE ESPANHOL Aluna: ILCE STOCKMANS Orientadora: Carolina Reis Monteiro Resumo. No presente trabalho, partindo das nossas observações na prática de estágio e no quanto foi positiva a apresentação de conteúdo sócio-cultural, nos propomos a fazer uma reflexão sobre importância e a influência desses elementos implicados no processo de ensinoaprendizagem de línguas estrangeiras, aqui Língua Espanhola e a melhor forma de apresentar tais conteúdos para que…

fatores explicativos da importância, para o meio profissional, de seus grandes encontros e reuniões. 1. Os Congressos de Serviço Social na década de 40. Em 1947 realiza-se o I Congresso Brasileiro de Serviço Social, promovido pelo CEAS, com o tema: “Preparação para o II Congresso Pan-Americano”. Em 1945, ocorre o I Congresso Pan-Americano de Serviço Social, realizado no Chile. Esse Congresso é considerado como o marco da influência norte-americana no Serviço Social…

ausência do pai ou da mãe, acabam sendo fatores que , indireta ou diretamente , influenciam na vida do educando. Os filhos são, em grande , parte, frutos do meio em que convivem.Famílias que não estimulam o filho a fazer suas atividades, não lêem livros, não valorizam o conhecimento, não dão atenção ao processo educacional do filho, onde a criança faz o que quer, não frequenta as aulas normalmente. Atitudes assim, podem gerar no aluno um desinteresse pela escola. O educando não se…

ENCONTROS NA PSICOLOGIA Organizadores Andrea Simone Schaack Berger Denise Hernandes Tinoco Marien Abou Chahine 1ª Edição Londrina 2011 E46 Encontros na psicologia / organizadores Andrea Simone Schaack Berger, Marien Abou Chahine, Denise Hernandes Tinoco. – Londrina: EdUnifil, 2011. 175 p. ISBN: 978-85-61986-24-7 1. Psicologia. I. Berger, Andrea Simone Shaack. 2. Chahine, Marien Abou. 3. Tinoco, Denise Hernandes. Apoio CENTRO…