Resumo Psicologia Social Da Libertação

A CULTURA POPULAR *Francisco Pereira dos Anjos Junior RESUMO: O presente estudo teve como objetivo discorrer a relação do lúdico e da cultura popular como facilitadores da aprendizagem na sala de aula, mostrando a importância do lúdico, uma vez que os jogos e brincadeiras são instrumentos entre o prazer e a aprendizagem, já que o lúdico é iminentemente cultural. Lembrando que é fundamental trabalhar o lúdico na educação, visando a formação de indivíduos capazes de cooperar,…

Este artigo foi publicado na edição 1, em dezembro de 2004, da revista eletrônica e-compós: http://www.compos.org.br/e-compos JORNALISMO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Prof. Dr. Alfredo Eurico Vizeu Pereira Junior Departamento de Comunicação da UFPE 1. INTRODUÇÃO O jornalismo, em particular, o televisivo é hoje a grande Praça Pública do País. A ágora eletrônica. Com certeza muito diferente da Praça de Discussões da Grécia antiga. Nela alguém era considerado…

pessoa idosa acerca da participação em grupos de convivência: contribuindo para a melhoria da qualidade de vida? Marilaine Queiroz de Oliveira Meirelaine Batista de Queiroz Resumo: O envelhecimento populacional é um fenômeno mundial que vem se acentuando, e com isto se expandindo todos os tipos de problemáticas sociais direcionados a população idosa. A visibilidade alcançada por essa população foi marcada pela criação de espaços voltados para congregação da população de mais idade,…

Bacharel/Licenciatura pela União Educacional Minas Gerais - UNIMINAS, Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional- Vanusa M. F. Silva RESUMO: As instituições escola e família são consideradas como responsáveis pelo processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Além disso, a relação estabelecida com o aprender também é constituída nos âmbitos social e cultural. O presente artigo tem como objetivo geral analisar a relevância do ambiente sociocultural durante o…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL JUCINEIDE ROCHA ALMEIDA DOS SANTOS CRACK PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL 1º SEMESTRE Poções 2012 JUCINEIDE ROCHA ALMEIDA DOS SANTOS CRACK PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL 1º SEMESTRE Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR -…

DE SOUZA; JOSÉ HENRIQUE DE SOUZA FARIA; MARCIA SOUZA SANTOS; SARAH ALINE DE PAULA RESUMO – A dependência química esta cada vez mais frequente entre os jovens. A sociedade, muitas vezes, fica omissa ou discrimina quando o assunto é sobre drogas. O uso de drogas por crianças e adolescentes atinge todas as classes sociais. Sendo assim, a presente pesquisa visa mostrar como é feito a recuperação e reintegração social de dependentes químicos internos da Ebenezer de Juina-MT, minimizando…

pré-ganglionares do sistema nervoso autônomo do tórax região lombar e região sacral (S2-S4). Raiz dorsal: possui fibras aferentes provenientes de seu gânglio. Ela participa de reflexos medulares e permite a transmissão de estímulos de dor, temperatura, etc. Resumo da formação de um nervo espinhal: Os nervos são formados pela união das raízes dorsal e ventral, esta união da origem ao tronco do nervo que é misto (aferente e eferente). Este tronco deixa a coluna vertebral pelo forame…

de doutorado ao conceito de história em Kierkegaard. Já publicou vários artigos sobre temas filosóficos e educacionais. Desde 1971 está casado; tive três filhos. Procura equilibrar, tanto quanto possível, sua fidelidade à família e à filosofia. RESUMO: O QUE É ÉTICA OS PROBLEMAS DA ÉTICA A ética é daquelas coisas qual todo mundo sabe o que são, mas que não são fáceis de explicar, quando alguém pergunta. Tradicionalmente ela é entendida como um estudo ou uma reflexão, científica…

FORMAÇÃO CULTURAL E EDUCAÇÃO: ADORNO E A SEMIFORMAÇÃO Belkis Souza Bandeira1 Resumo: O trabalho pretende refletir alguns aspectos do conceito Formação Cultural(Bildung), desde o Iluminismo, abordado a partir de Kant e Hegel, até desembocar no que, contemporaneamente, veio a ser definido por Theodor Adorno como Semiformação (Halbbildung). Busca demonstrar com estes autores, a intrínseca relação entre Educação, Formação Cultural e Emancipação como processos que se entrelaçam. A partir de…

Porto Alegre – RS Março 2008 2 TEORIAS DE APRENDIZAGEM Alberto Ricardo Präss Resumo No presente trabalho, são apresentadas diversas teorias de aprendizagem. Não há um compromisso com o ineditismo, mas sim com a organização das idéias de cada autor. Em cada teoria, discutem-se as idéias principais e é apresentado um mapa conceitual da teoria em questão. Palavras-chave: teorias da aprendizagem, ensino, psicologia da educação. THEORIES OF LEARNING Alberto Ricardo Präss Abstract In…