Resumo Psicologia De Massas Do Fascismo

– O que eu vejo é o beco. (Manuel Bandeira, 1974, p. 228) Quem quiser (...) a verdade da vida (...) tem que investigar sua configuração alienada. (Adorno, 1993, p. 7) Abre-te, Sésamo, quero sair! (Stanislaw Lec, apud Adorno, 1999, p. 109) RESUMO: Semiformação (Halbbildung) é a determinação social da formação na sociedade contemporânea capitalista. Na perspectiva de Adorno, a sociedade deve ser apreendida em seu processo de reprodução material como reificação, mediação…

DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA SOCIAL MARIA DE FÁTIMA BARRETO ESPAÇO POLÍTICO E SINDICALISMO: A POSIÇÃO POLÍTICA DAS LIDERANÇAS SINDICAIS EM JOÃO PESSOA/PB JOÃO PESSOA/PB AGOSTO-2010 MARIA DE FÁTIMA BARRETO Espaço político e sindicalismo: a posição política das lideranças sindicais em João Pessoa/PB Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Psicologia Social, nível Mestrado, da Universidade Federal da

ÁREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA FILOSOFIA CADERNO DE CONTEÚDOS Prof. Luiz Carlos Lückmann 1 Joaçaba, 1º Semestre de 2013 2 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Cursos de Psicologia Créditos: 04 Componente Curricular: Filosofia Período letivo: 2013/1º Professor: Luiz Carlos Lückmann Fase: 1ª 2. EMENTA: Definição e características do filosofar. Relação entre filosofia e psicologia. Correntes…

HISTÓRIA A – MÓDULO 7 - resumos (1.ª parte) - A geografia política após a 1ª. Guerra Mundial As ambições territoriais dos impérios e o seu desrespeito para com as nacionalidades conduziram a um clima de antagonismos, responsável pela I Guerra Mundial: a França não perdoava a perda da Alsácia-Lorena para a Alemanha e a Rússia necessitava de uma saída para o Mediterrâneo na Península Balcânica, só possível pela protecção dos eslavos oprimidos pelo Imperador Austro-húngaro. Logo, os…

Contexto Social e Pesquisa SUMÁRIO 1. Introdução 2. Resumo (O Medo e o Método) 3. Medo e Pesquisa – Conceitos e discussão 4. Medo como ferramenta política – Perspectiva histórica 5. Funções sociais da pesquisa: a pesquisa como forma de libertação x forma de opressão (tentativa de legitimação

ÁREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA FILOSOFIA CADERNO DE CONTEÚDOS Prof. Luiz Carlos Lückmann 1 Joaçaba, 1º Semestre de 2013 2 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Cursos de Psicologia Créditos: 04 Componente Curricular: Filosofia Período letivo: 2013/1º Professor: Luiz Carlos Lückmann Fase: 1ª 2. EMENTA: Definição e características do filosofar. Relação entre filosofia e psicologia. Correntes…

moralia, 1993). SILVA, Etianne Ribeiro da. Theodor W. Adorno: algumas contribuições para a educação contemporânea. 2010. 50 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2010. RESUMO Educação e violência são temas que vêm se constituindo, nas últimas décadas, como um dos principais objetos de reflexão de vários estudiosos no mundo todo em diversas áreas do conhecimento. Isto confirma que as manifestações…

......................... 17 CAPÍTULO II PEER GYNT ...................................................................................................................................................................... 25 CAPÍTULO III LACUNAS NA PSICOLOGIA E NA TEORIA DO SEXO .............................................................................................. 31 1. O "PRAZER" E O "INSTINTO" .................................................................................................

the work of art, the contemporary experimentalism of Kafka and Becket, the cultural traditions in France and Germany, and the relations between politics and autonomous art. Keywords: work of art, commitment, autonomy, politics and society Resumo: No ensaio Engagement, de 1962, Theodor Adorno recoloca em discussão a dicotomia entre literatura engajada e literatura autônoma, advertindo que em seu tempo a controvérsia não se situa mais no nível da sobrevivência humana ou da vida em…

Pro-Posiçães. v. 14, n. 3 (42) - set./dez. 2003 o direito das crianças à educação infantil Anete Abramowicz* Resumo: Este artigo realiza a discussão sobre a inclusão das crianças pequenas no sistema de ensino considerando três aspectos essenciais. O primeiro refere-se ao significado da proposta de inclusão a partir de um referencial teórico apresentado por Michel Foucault, Guattari-Deleuze. Aqui procura-se entender o processo da educação das crianças pequenas nas duas redes de…