Resumo Psicodinamica Das Cores

incluindo os amigos de “cá” e de “lá”. 9 x A desbarbarização da humanidade é o pressuposto imediato da sobrevivência. Este deve ser o objetivo da escola, por mais restritos que sejam seu alcance e possibilidade. Theodor W. Adorno 10 xi RESUMO Nesta tese de doutoramento realizamos um estudo no qual investigamos a organização da escola pública na perspectiva da educação inclusiva, por meio de seu Projeto Pedagógico à luz da Teoria Crítica. Buscamos investigar as…

assim apresenta aos estudantes o programa de seu curso: "Quanto ao método de ensino, seguirei o método observado pelos doutores antigos e modernos e particularmente pelo meu mestre; o método é o seguinte: primeiro, dar-vos-ei um resumo de cada título antes de proceder à análise literal do texto; segundo, farei uma exposição a mais clara e explícita possível do teor de cada fragmento incluído no título; terceiro, farei a leitura do texto com…

de processos internos (integridade ou dinâmica autónoma, independentemente da influência do meio social); no âmbito destas teorias referenciam-se as que focalizam o desenvolvimento emocional – psicologia humanista (Rogers e Maslow), teorias psicodinâmicas (Freud) e seus desenvolvimentos posteriores; Merriam e Cafarella (1991) têm vindo a desenvolver a sua investigação sobre a aprendizagem dos adultos a partir dos contributos decorrentes destas perspectivas. Estas teorias propõe um…

doutorada em Ciências do Serviço Social por uma Universidade pública portuguesa contribuindo uma vez mais para a história do Serviço Social Português. À minha orientadora Profª Anabela Soriano Carvalho por ter compreendido o desafio que lhe fiz. | RESUMO Neste trabalho de dissertação são focalizadas as grandes questões que estão na origem da ambiguidade instalada entre a trajectória social da Intervenção Social e a do exercício profissional da intervenção pelos assistentes…

didático, para o ensino de psicopatologia. APRESENTAÇÃO \ Introdução Uma nomenclatura oficial deve ser aplicável a uma ampla gama de contextos. O DSM-IV é utilizado por clínicos e pesquisadores de diferentes orientações (por ex., biológica, psicodinâmica, cognitiva, comportamental, interpessoal, de sistemas familiares). Ele é usado por psiquiatras, outros clínicos, psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros, terapeutas ocupacionais e de reabilitação, conselheiros e outros…