Resumo Professores Como Intelectuais Transformadores

Introdução É necessário que o professor alfabetizador, saiba da importância de seu papel, na formação do aluno nas práticas sociais de leitura escrita na sociedade em que vive e que vai romper com paradigmas tradicionais e perceber que não basta somente alfabetizar. Hoje os nossos alunos necessitam de um processo de aprendizagem que focalize a diversidade em sala de aula . Assim, o professor pode transformar a sua sala de aula em um espaço de descobertas e construção

dos Santos1 Mariana Fernandes2 RESUMO: A afetividade é importante na Educação Infantil, sobretudo no que diz respeito ao desenvolvimento da aprendizagem das crianças. O artigo destaca os benefícios e a importância das relações afetivas para o desenvolvimento intelectual e emocional da criança nos primeiros anos escolares. Sendo que, a afetividade é um instrumento essencial em sala de aula, que influencia de forma significativa o desenvolvimento intelectual, social e crítico da…

Agradecimentos Agradecemos primeiramente a Deus por ter me ajudado até aqui, aos meus pais por terem apostado na minha capacidade de vencer os obstáculos e aos meus professores por todo o conhecimento que me passou não só nas componentes curriculares como também na escola da vida. Resumo Este trabalho trata de como o aluno se integra na sociedade e como ele pode contribuir para a melhoria da mesma. Nele foi descrita…

RESUMO. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna grande partes das atividades intelectuais e profissionais giram em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente garante o exercício da cidadania, o acesso aos bens culturais e a inclusão social. A leitura é fundamental

Resumo da Obra O livro "como encontrar a medida certa", como o próprio nome diz é sugestivo. A história é passada nas férias de duas crianças acostumadas com a cidade grande e vão para o sitio de familiares. Achando que as férias seriam totalmente entediantes antes mesmo de chegar ao local as crianças começam a questionar que poderiam ter uma férias mais agitadas. Ao se encontrar com os familiares elas começam a querer descobrir o mundo que ali esta diante de seus olhos. Observam que esta para

PARADIGMA EMERGENTE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Siderly do Carmo Dahle de Almeida Renata Pasine Rodero Lauro Darós RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar a postura do aluno e do professor desde a educação tradicional, onde o professor era o detentor absoluto de todo o conhecimento e o aluno um ser passivo que deveria tão somente copiar o modelo pronto apresentado pelo professor. Busca-se analisar as abordagens conservadoras e as abordagens inovadoras. Numa dimensão…

desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências…

educacionais e as didáticas na modernidade e pós-modernidade, Paulo Ghiraldelli Júnior faz uma análise acerca das teorias educacionais de J.F. Herbart, John Dewey e Paulo Freire e suas posturas pós-narrativas. Inicialmente o autor apresenta um quadro resumo com as teorias educacionais do norte americano John Dewey e o brasileiro Paulo Freire, onde classifica Dewey como o mais influente teórico da educação do século XX, por transitar entre valores humanistas princípios da sociedade, do…

....................................................................5 3 CONCLUSAO...........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O conteúdo deste trabalho apresenta um resumo do Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual Helena Celestino Magalhães da cidade de Juazeiro - BA, e sua importância na identidade de avaliações e estrutura de ensino do Colégio. 2 DESENVOLVIMENTO O Colégio Helena Celestino…

DOCÊNCIA REFLEXIVA: UM CONTEXTO DA ATUALIDADE Resumo A sociedade passa por mudanças econômicas, sociais e políticas, havendo uma mudança educacional onde os docentes se tornam reflexivos, capazes de examinar as atitudes de prática docente de forma que possam avaliar e reestruturar os objetivos idealizados, os saberes e os procedimentos adotados para que estejam em constante aperfeiçoamento. Tem como objetivo analisar o processo reflexivo docente através de suas…