Resumo Orientações Curriculares Para O Ensino Médio Histó

colegas do curso de Serviço Social da UNIFEG turma 2007-2010, pelo companheirismo nesta caminhada que termina em um novo começo, À equipe docente do curso, pela dedicação e trabalho, E a orientadora Profª. Meire, pela solicitude e incentivo. RESUMO PEREIRA, Reginaldo Daniel. Movimentos Sociais e Emancipação Política: os caminhos e descaminhos da constituição dos sujeitos de direitos em Guaxupé. Guaxupé: UNIFEG, 2010. Com a temática: a constituição do sujeito de direitos…

Relaciones Públicas Coordinadora: Cleusa Maria Andrade Scroferneker PUCRS, Brasil ✉ scrofer@pucrs.br ■ GT10 - Comunicación, Tecnología y Desarrollo Coordinador: Eduardo Villanueva. PUCP, Perú ✉ evillan@pucp.pe ■ GT3 - Comunicación Política y Medios Coordinador: Andrés Cañizález. UCAB, Venezuela ✉ acanizalez@yahoo.com ■ GT4 - Comunicación y Educación Coordinadora: Luz María Garay. UPN, México ✉ marilugaraycruz@yahoo.com.mx ■ GT5 - Comunicación y Salud Coordinadora:…

diagnosticar e sugerir ações para o crescimento e melhoria dos meios de comunicação da equipe Brasa, o que significa uma rica oportunidade para expandir o conhecimento da C&R Comunicação e Relacionamento, enriquecendo o currículo de seus integrantes. RESUMO Este projeto integrado de comunicação pode ser dividido basicamente em três partes: pesquisa, análise e ações. No CAPÍTULO TEÓRICO apresentamos as principais teorias relacionadas à Relações Públicas para que o leitor entenda o…

Série E tratégia.q de Em ino 1.O ensmo do esponhol no Bros1l, z• ed. João Sedycias [org.) Audrei Gesser LIBRAS? que língua é essa? CRENÇAS E PRECONCEITOS EM TORNO DA ÚNGUA DE SINAIS E DA REALIDADE SURDA 2.Portuguls no ensino médio eformação do professor, 2' ed. Clecio Bunzen & Márcia Mendonça [org .] 3.Glneros catalisodores- letramenta efor moção do professor Inês Signorini [org.] 4.A formoçdo do professor de portugué - q11c llng11n vamos ensmar!, 2' ed

arte do patrimônio imaterial em dez países sul-americanos. A consultora também realizou análises sobre os instrumentos legais estaduais de salvaguarda do patrimônio cultural, que serão consolidadas na Parte II desta publicação. Contemplando as orientações então recebidas, o documento adequa-se à realidade do material brasileiro pesquisado. 11 patrimonio_imaterial:Layout 1 February/19/09 11:16 AM Page 12 mônio cultural imaterial, que se transmite de geração em geração, é…

implementação das primeiras ações no âmbito do SUS. A Área Técnica de Saúde da Mulher, em parceria com o Departa- mento de Serviço Social da Universidade de Brasília, desenvolveu materiais educativos, informativos em vídeo e uma metodologia de ensino que prevê a discussão do tema, sem a pretensão de esgotar aí sua ação. Considera como o iniciar de uma longa jornada de estratégias a serem desenvolvidas que podem fazer diferença no contexto do enfrentamento ao tráfico de…

...............................................................................122 Carta dos adolescentes............................................................................................................... 130 Centros de assistência, ensino e pesquisa..................................................................................... 137 Sobre os…

doespaçopúblico ................. 129 3.2 Elementos básicos sobre a história do jornalismo 144 3.2.1 História breve do jornalismo impresso . . 146 3.2.2 Asagênciasdenotícias . . . . . . . . . . 164 3.2.3 Um apontamento sobre a evolução histó¬rica do jornalismo radiofónico e televisivo 166 3.3 Elementos básicos sobre a história das relações públicas...................... 171 3.3.1 Modelos históricos de relações públicas . 185 3.4 Elementos básicos sobre história da…

marcada pela expansão da indústria siderúrgica, petrolífera, química, farmacêutica e automobilística. Estas mudanças passaram a requerer um novo profissional para gerenciar os problemas de pessoal; porém, é importante destacar que "o sistema de ensino não se mostrara adequado para preparar esse novo profissional." Dessa forma, as empresas aproveitaram os mesmos chefes de pessoal, mudando apenas a nomenclatura de seus órgãos. A partir da década de 1960 que se iniciou a fase…

........... 70 3.10.1 Vamos construir uma tabela de frequência.......................................................... 73 3.10.2 Agora vamos construir um histograma................................................................ 76 3.10.3 Resumo e descrição dos dados por meio de algumas medidas de posição e dispersão ......................................................................................................................... 78 Medidas de posição............................